Antico Testamento 2022
15–21 agosto. Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: “Io vi racconterò quel ch’egli ha fatto per l’anima mia”


“15–21 agosto. Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86: ‘Io vi racconterò quel ch’egli ha fatto per l’anima mia’”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: Antico Testamento 2022 (2021)

“15–21 agosto. Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2022

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Gesù che tiene una lanterna

Saving That Which Was Lost [in soccorso di chi si era smarrito], di Michael T. Malm

15–21 agosto

Salmi 49–51; 61–66; 69–72; 77–78; 85–86

“Io vi racconterò quel ch’egli ha fatto per l’anima mia”

Il tuo esempio di studente del Vangelo può avere una possente influenza sui bambini. Racconta loro le esperienze spirituali che vivi quando studi il Vangelo.

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Invita a condividere

Condividi con i bambini un versetto di Salmi o un inno che ti aiuta a sentire l’amore del Salvatore. Dai a ogni bambino l’opportunità di fare lo stesso.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Salmi 51:10

Quando faccio una scelta sbagliata, Gesù Cristo può aiutarmi a cambiare.

Aiuta i bambini a comprendere che gli errori fanno parte della vita terrena e che possiamo ricevere aiuto da Gesù Cristo per superarli.

Possibili attività

  • Racconta una semplice storia, tratta dalla tua vita o dalle riviste L’Amico o Liahona, in cui un bambino fa una scelta sbagliata ma riceve aiuto dal Salvatore per migliorare (ad esempio, vedere il video “La bicicletta sfavillante” su ChurchofJesusChrist.org). Leggi Salmi 51:10 ed esprimi la gioia che senti quando il Salvatore ti aiuta ad avere “un cuor puro” e “uno spirito ben saldo”.

  • Mostra ai bambini la pagina delle attività di questa settimana. Indica le immagini una alla volta e chiedi ai bambini di descrivere cosa vedono. Leggi le didascalie per aiutare i bambini a imparare qualcosa sul pentimento e sul perdono.

Salmi 71:8

Posso parlare di Gesù Cristo agli altri.

Le parole colme di fede di un bambino hanno un potere particolare di toccare il cuore. Dai ai bambini fiducia nel fatto che la loro testimonianza di Gesù Cristo può aiutare gli altri.

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due bambini seduti insieme su una poltrona

Possiamo parlare con gli altri di ciò che Gesù ha fatto per noi.

Possibili attività

  • Leggi ai bambini Salmi 71:8 e disegna una grande bocca alla lavagna. Chiedi loro di aiutarti a “riempire” la bocca con delle cose che possiamo dire agli altri riguardo a Gesù Cristo.

  • Fai passare un’immagine di Gesù. Chiedi ai bambini di tenere in mano a turno l’immagine e dire una cosa che sanno di Lui. Che cosa ha fatto per noi? (Le immagini in Illustrazioni del Vangelo possono suggerire delle idee).

Salmi 86:7

Il Padre Celeste ascolta e risponde alle mie preghiere.

Molti salmi sono simili a preghiere rivolte a Dio per ricevere aiuto, guida o protezione. Pensa a come puoi aiutare i bambini a sviluppare la loro fede nel fatto che il Padre Celeste li ascolta e risponde loro quando pregano.

Possibili attività

  • Chiedi ai bambini come fanno a parlare con persone che vivono molto lontano. Mostra loro degli oggetti che possiamo usare per comunicare, come un telefono o una lettera. Leggi ai bambini Salmi 86:7. Come possiamo invocare il Padre Celeste? Come ci risponde Lui?

  • Invita i bambini a mimare alcune azioni che compiono ogni giorno, come svegliarsi, fare colazione, andare a scuola o andare a letto. Aiutali a trovare dei momenti durante la giornata in cui possono pregare il Padre Celeste. Testimonia che possiamo pregare il Padre in qualunque momento, ed Egli ci ascolta sempre.

  • Cantate insieme un inno sulla preghiera, come “La preghiera di un bambino” (Innario dei bambini, 6–7). Racconta di un’occasione in cui Dio ha risposto alle tue preghiere.

Salmi 77:11

“Io rievocherò la memoria delle opere dell’Eterno”.

Le Scritture possono edificare la nostra fede in Gesù Cristo aiutandoci a ricordare le Sue “meraviglie antiche”.

Possibili attività

  • Leggi ai bambini Salmi 77:11 e spiega loro come cerchi di ricordare le “opere dell’Eterno”, comprese quelle che Egli ha compiuto nella tua vita. Invita i bambini a fare dei disegni per ricordare le grandi cose che Egli ha fatto.

  • Mostra delle immagini da questo libro o da Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie per ricordare ai bambini le storie che hanno imparato nell’Antico Testamento sulle grandi cose che il Signore ha fatto per il Suo popolo. Chiedi loro quali di queste storie preferiscono e perché.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Salmo 51

Il pentimento è un mutamento di cuore.

Il Salmo 51 contiene diverse verità sul pentimento. Come aiuterai i bambini a scoprire queste verità?

Possibili attività

  • Assegna a ogni bambino uno dei passi delle Scritture riportati nella pagina delle attività di questa settimana. Chiedi loro di trovare delle parole che insegnano qualcosa sul pentimento. Invitali a scrivere le parole alla lavagna. Dopo che tutti avranno avuto l’opportunità di condividere qualcosa, chiedi ai bambini come risponderebbero a un amico che chiede: “Cosa vuol dire pentirsi?”.

  • Disegna un cuore alla lavagna. Chiedi ai bambini di menzionare alcuni peccati che Satana ci tenta a commettere. Scrivi questi peccati nel cuore. Chiedi ai bambini di trovare la parola cuore in Salmi 51:10–17. Che cosa ci insegnano questi versetti sul pentimento? (Vedere anche il versetto 6). Aiuta i bambini a capire che, anche se smettiamo di commettere peccato, per pentirci il nostro cuore deve cambiare. Chiedi ai bambini di cancellare i peccati scritti nel cuore alla lavagna e di scrivere delle nuove parole che illustrino il cambiamento che ha luogo nel nostro cuore quando ci pentiamo. Rendi la tua testimonianza che Dio può creare in noi “un cuor puro” quando ci pentiamo (versetto 10).

Salmi 66:16; 77:11; 78:7

“Io rievocherò la memoria delle opere dell’Eterno”.

Gli Israeliti parlavano ai loro figli dei miracoli che Dio aveva fatto per loro, affinché essi “ponessero in Dio la loro speranza” (Salmi 78:7).

Possibili attività

  • Chiedi ai bambini di raccontarti alcune delle loro storie preferite contenute nelle Scritture (le immagini in Illustrazioni del Vangelo potrebbero aiutarli a pensare a delle storie). Perché amano queste storie? Che cosa ci insegnano queste storie sul Signore? Leggete insieme Salmi 77:11; 78:7. Perché è importante ricordare le “opere dell’Eterno”?

  • Chiedi ai bambini di leggere Salmi 66:16 e di pensare a delle risposte (che possono anche scrivere) a questa domanda: “Che cosa ha fatto il Signore per la mia anima?”. Poi, se lo desiderano, possono condividerle. Cosa possiamo fare per “[ricordarci] sempre” (Moroni 4:3; 5:2) di ciò che il Signore ha fatto per noi?

Salmi 86:5, 13, 15

Il Signore vuole perdonare.

Quando pecchiamo, Satana vuole che pensiamo che il Signore non ci perdonerà mai. Aiuta i bambini a edificare la loro fede nel fatto che il Signore è “pronto a perdonare, e di gran benignità” (Salmi 86:5).

Possibili attività

  • Mostra un’immagine del Salvatore (ad esempio una di quelle in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie) e chiedi ai bambini quali parole userebbero per descriverLo. Invitali a trovare delle parole che Lo descrivono in Salmi 86:5, 13, 15. Se necessario, aiutali a capire il significato di quelle parole. Cosa potremmo dire a un amico che pensa che Dio è arrabbiato con lui quando commette un peccato?

  • Canta insieme ai bambini un inno che, secondo te, li aiuterà a comprendere la predisposizione al perdono del Salvatore, come “Attonito resto” (Inni, 114). Rendi la tua testimonianza che Gesù Cristo vuole perdonarci.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita ogni bambino a dire una ragione per cui ama il Padre Celeste e Gesù Cristo. Esortali a condividere quella ragione con qualcuno a casa. Rendi testimonianza che le loro parole benediranno quella persona.

Come migliorare l’insegnamento

Esprimi fiducia. “Se i giovani sentono che ti fidi di loro, la loro fiducia nel proprio potenziale divino crescerà […]. Comunica loro con amore la tua certezza del fatto che possono essere responsabili del proprio apprendimento” (Insegnare il Vangelo alla maniera del Salvatore, 28).