Rut și Naomi

Încotro vei merge tu, de Sandy Freckleton Gagon

6-12 iunie

Rut; 1 Samuel 1-3

„Mi se bucură inima în Domnul”

În timp ce citiți Rut și 1 Samuel 1-3, întrebați-L pe Tatăl Ceresc cum i-ați putea ajuta pe copii să învețe din adevărurile din aceste capitole. Consemnați impresiile pe care le primiți.

Consemnați-vă impresiile

icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Rugați copiii să împărtășească ce știu despre Rut, Naomi, Ana sau Samuel. V-ar putea fi util să le arătați ilustrații, cum ar fi cele din rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Rut

Eu pot da dovadă de dragoste și bunătate față de cei din jurul meu.

Când soțul lui Rut a murit, ea ar fi putut rămâne în țara ei de origine, dar a ales să se ducă împreună cu soacra ei văduvă, Naomi, și să aibă grijă de ea. Gândiți-vă cum ar putea exemplul lui Rut asemănător celui al lui Hristos să-i inspire pe copiii cărora le predați să fie buni cu cei din jurul lor.

Posibile activități

• Invitați copiii să-i reprezinte pe Naomi, Rut, Boaz sau pe alte personaje în timp ce spuneți istorisirea despre ei din cartea Rut (vedeți, de asemenea, „Rut și Naomi” din Povestiri din Vechiul Testament). Invitați copiii să-și ridice mâna de fiecare dată când aud despre un act de bunătate în istorisire. Cum ne simțim când oamenii sunt buni cu noi? Cum ne simțim când suntem buni cu alții?

• Cântați împreună un cântec despre faptul de a fi buni, cum ar fi „Bunătatea începe cu mine” (Cântece pentru copii, p. 83). Ajutați copiii să se gândească la moduri în care pot fi buni cu membrii familiei și prietenii lor. Dacă au nevoie de ajutor, arătați-le fotografii cu oameni care dau dovadă de bunătate. Pentru fiecare idee menționată, permiteți copiilor să deseneze câte o inimă pe tablă.

1 Samuel 1:1-18

Tatăl Ceresc aude rugăciunile mele și răspunde la ele.

Când Ana era tristă pentru că nu putea avea copii, ea s-a întors către Domnul cu credință și El a răspuns la rugăciunea ei. Ajutați copiii să înțeleagă că se pot ruga mereu Tatălui Ceresc, mai ales când sunt triști.

Posibile activități

• Cu propriile dumneavoastră cuvinte, spuneți copiilor de ce era Ana tristă (vedeți 1 Samuel 1:2-8; vedeți, de asemenea, „Ana” în Povestiri din Vechiul Testament). Ce putem face când suntem triști? Citiți-le copiilor 1 Samuel 1:10 și invitați-i să asculte cu atenție ce a făcut Ana. Întrebați copiii cum se simt când se roagă. Citiți din versetul 18 pentru a explica faptul că, după rugăciunea ei, Ana „n-a mai fost [tristă]”.

  Ana și Samuel

  Pentru copilul acesta m-am rugat, de Elspeth Young

• Folosiți pagina cu activități din această săptămână pentru a-i învăța pe copii că se pot ruga la Tatăl Ceresc și că El îi va ajuta. În timp ce copiii colorează, cântați sau ascultați un cântec care ne învață despre rugăciune, cum ar fi „Rugăciunea unui copil” (Cântece pentru copii, p. 6-7).

1 Samuel 2:1-10

Domnul a făcut multe lucruri minunate pentru mine.

Ana și-a arătat recunoștința față de Domnul printr-un frumos poem de laudă. Exemplul ei poate ajuta copiii să se gândească la numeroasele lucruri pentru care Îi pot mulțumi Tatălui Ceresc.

Posibile activități

• Citiți-le copiilor câte ceva din ce a spus Ana după ce Domnul a binecuvântat-o cu un fiu (vedeți 1 Samuel 2:1-2). Împărtășiți copiilor o binecuvântare pe care ați primit-o de la Domnul și cum v-a făcut aceasta să vă simțiți. Apoi, invitați copiii să vorbească despre binecuvântări pe care Domnul li le-a dat. Cum putem da dovadă de recunoștință față de El?

• Cântați împreună un cântec care descrie unele dintre binecuvântările pe care Domnul ni le dă, cum ar fi „Tatăl Ceresc mă iubește” (Cântece pentru copii, p. 16-17). Invitați copiii să facă desene cu binecuvântări pe care le-au primit de la Domnul.

icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Rut

Eu pot să am credință în Domnul.

Rut a făcut sacrificii pentru a-I fi credincioasă Domnului și a-i rămâne loială lui Naomi. Cum puteți ajuta copiii să învețe din actele de credință ale lui Rut?

Posibile activități

• Arătați o ilustrație cu Rut și Naomi (vedeți rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii). Apoi, scrieți, pe tablă, următoarele trei titluri: Încercări, Acțiuni, Binecuvântări. Invitați copiii să citească Rut 1:3-5, 8, 16; 2:1-3, 8-12; 4:13-17 și să scrie, sub titluri, ce găsesc în aceste versete. Cum și-a arătat Rut credința în Domnul? Împărtășiți un exemplu de mod în care ați fost binecuvântat pentru că aveți credință în Isus Hristos și permiteți copiilor să împărtășească propriile experiențe trăite.

• Cântați împreună un cântec despre credință, cum ar fi „Domnul mi-e lumina” (Imnuri, nr. 51) sau „Credința” (Cântece pentru copii, p. 50-51). Ce ne învață acest cântec despre faptul de a avea încredere în Domnul? Cum putem să avem credință în Isus Hristos chiar și în momente dificile?

1 Samuel 1

Tatăl Ceresc aude rugăciunile mele și răspunde la ele.

Când Ana era „cu sufletul amărât”, ea s-a întors către Tatăl Ceresc în rugăciune (1 Samuel 1:10). Cum puteți încuraja copiii cărora le predați să facă la fel?

Posibile activități

• Pentru a ajuta copiii să învețe despre Ana, din 1 Samuel 1, dați fiecărui copil câteva versete de citit din acest capitol [sau vizionați prezentarea video „Hannah’s Faith (Credința lui Hannah)”, ChurchofJesusChrist.org]. După aceea, aruncați o minge sau un obiect mic către un copil și invitați-l să spună o parte a istorisirii înainte de a pasa mingea următorului copil pentru a spune o altă parte a istorisirii. Când istorisirea este încheiată, rugați copiii să împărtășească ceva ce au învățat din exemplul lui Hannah.

• Citiți împreună 1 Samuel 1:15 și discutați ce înseamnă să ne revărsăm sufletul înaintea Domnului. Alături de copii, faceți o listă cu lucruri despre care putem vorbi cu Dumnezeu când ne rugăm. Cântați împreună un cântec despre rugăciune, cum ar fi „Rugăciunea unui copil” (Cântece pentru copii, p. 6-7). Depuneți mărturie despre dragostea lui Dumnezeu pentru copiii Săi și despre dorința Sa de a ne auzi rugăciunile și de a ne răspunde la ele.

• Rugați copiii să enumere (individual sau în grupuri) exemple de oameni din scripturi care s-au rugat la Tatăl Ceresc. (Dacă au nevoie de ajutor, îi puteți îndruma către Luca 22:41-43; Enos 1:2-6; Joseph Smith – Istorie 1:14-17.) Invitați-i să împărtășească ce învață din aceste istorisiri.

1 Samuel 3:1-10

Eu pot să aud glasul Domnului și să mă supun lui.

Când Samuel era tânăr, a auzit glasul Domnului, dar nu l-a recunoscut la început. Cum îi puteți ajuta pe copiii cărora le predați să audă îndemnurile pe care le primesc și să acționeze conform lor?

Posibile activități

• Invitați un copil să-l interpreteze pe Samuel și pe altul să-l interpreteze pe Eli, în timp ce citiți 1 Samuel 3:1-10 [sau vizionați prezentarea video „Samuel and Eli (Samuel și Eli)”, ChurchofJesusChrist.org]. Ce putem învăța de la Samuel despre cum să dăm ascultare glasului Domnului? Cum arătăm că suntem dispuși să ascultăm când ne vorbește Domnul?

• Invitați copiii să se gândească la modul în care i-ar explica unei persoane cum le vorbește Domnul. Invitați-i să caute răspunsuri într-unul sau în mai multe dintre următoarele versete: Doctrină și legăminte 6:22-23; 8:2-3; 9:7-9.

icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Încurajați copiii să se gândească la cineva pentru care se pot ruga sau la ceva în legătură cu care se pot ruga în această săptămână. Oferiți-le ocazii, în viitor, să împărtășească modul în care Tatăl Ceresc a răspuns la rugăciunile lor.

Să ne îmbunătățim predarea

Copii cu dizabilități. Vă rugăm să accesați disability.ChurchofJesusChrist.org pentru a afla cum puteți împlini mai bine nevoile copiilor cu dizabilități.

pagină cu activități: Tatăl Ceresc aude rugăciunile mele și răspunde la ele