Vechiul Testament, 2022
30 mai - 5 iunie Judecătorii 2-4; 6-8; 13-16: „Domnul [a] ridicat un izbăvitor”


„30 mai - 5 iunie Judecătorii 2-4; 6-8; 13-16: «Domnul [a] ridicat un izbăvitor»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Vechiul Testament 2022 (2021)

„30 mai - 5 iunie Judecătorii 2-4; 6-8; 13-16”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară, 2022

Imagine
Debora cu oștiri

Ilustrație cu Debora conducând oștirile lui Israel, © Providence Collection/licență de la goodsalt.com

30 mai - 5 iunie

Judecătorii 2-4; 6-8; 13-16

„Domnul [a] ridicat un izbăvitor”

În Judecătorii 2-4; 6-8; 13-16, se găsesc multe istorisiri care inspiră. Cugetați asupra modului în care puteți folosi aceste istorisiri pentru a-i ajuta pe copii să se apropie mai mult de Salvator și să dorească să-L urmeze.

Consemnați-vă impresiile

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Invitați fiecare copil să împărtășească o istorisire din scripturi despre care a învățat recent. Apoi, rugați-i să împărtășească ce învață din aceste istorisiri.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Judecătorii 3:9

Isus Hristos este Salvatorul meu.

Când israeliții s-au rugat Domnului, El le-a ridicat un izbăvitor. Ajutați copiii să înțeleagă că Isus Hristos este Izbăvitorul pe care Dumnezeu L-a ridicat pentru noi.

Posibile activități

  • Explicați-le copiilor că, atunci când israeliții au încetat să țină poruncile lui Dumnezeu, ei n-au mai avut parte de protecția Sa și au fost învinși de dușmanii lor. Citiți, din Judecătorii 3:9, propoziția: „Copiii lui Israel au strigat către Domnul”. Ce au făcut israeliții când au avut nevoie de ajutor? Împărtășiți o experiență pe care ați trăit-o când v-ați rugat să primiți ajutor și Dumnezeu a răspuns rugăciunii dumneavoastră.

  • Citiți, din Judecătorii 3:9, propoziția „Domnul [a] ridicat un izbăvitor” și invitați copiii s-o repete cu dumneavoastră de câteva ori. Explicați că izbăvitor este cineva care ne salvează. Arătați copiilor mai multe ilustrații cu oameni, inclusiv o ilustrație cu Isus Hristos și puneți ilustrațiile pe jos, cu fața în jos. Permiteți copiilor ca, pe rând, să întoarcă ilustrațiile, să găsească ilustrația cu Isus și s-o țină ridicată. Depuneți mărturie că Isus Hristos este Izbăvitorul pe care Dumnezeu L-a ridicat să ne salveze de păcat și moarte.

Imagine
Ghedeon și oștirea

Ghedeon s-a încrezut în Domnul. © Lifeway Collection/licență de la goodsalt.com

Judecătorii 6:11-16; 7:1-8

Domnul poate folosi lucruri mici pentru a face o lucrare măreață.

Ghedeon s-a considerat sărac și neimportant, dar Dumnezeu L-a privit ca pe un „[viteaz]” (Judecătorii 6:12). Ajutați copiii să înțeleagă că, deși ei simt că sunt mici, Dumnezeu poate lucra prin ei pentru a face lucruri importante (vedeți Alma 37:6-7).

Posibile activități

  • Spuneți copiilor că Domnul avea nevoie de cineva care să-L ajute să-l salveze pe Israel de dușmanii lui, madianiții, și El l-a ales pe Ghedeon. Citiți-le copiilor Judecătorii 6:15 și întrebați-i de ce a simțit Ghedeon că nu putea să facă ce dorea Domnul. Citiți versetul 16 și întrebați-i cine a spus Domnul că avea să-l ajute pe Ghedeon. Spuneți-le copiilor despre un moment în care Domnul v-a cerut să faceți ceva greu pentru a-I sluji și ați simțit că El a fost cu dumneavoastră.

  • Expuneți ilustrații cu tineri sau copii făcând lucruri mărețe în slujirea lui Dumnezeu (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 19, 23, 90, 102) sau vorbiți-le despre exemple pe care le-ați văzut. Ajutați copiii să se gândească la moduri în care pot lua parte la lucrarea lui Dumnezeu și invitați-i să se deseneze făcând aceste lucruri.

  • Folosiți pagina cu activități din această săptămână pentru a le preda copiilor despre cum a făcut Domnul oștirea lui Israel mai mică, astfel încât israeliții să știe că puterea Sa i-a salvat de dușmanii lor. Împărtășiți exemple de lucruri mici care înfăptuiesc o lucrare măreață, cum ar fi albinele care adună nectar pentru a face miere. Depuneți-vă mărturia că Dumnezeu ne poate ajuta să înfăptuim o lucrare măreață, chiar și când ne simțim mici.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Judecătorii 3:7-9, 12-15

Isus Hristos este Izbăvitorul meu.

Capitolul Judecătorii 3 descrie un ciclu pe care-l puteți folosi pentru a-i învăța pe copii că Dumnezeu ne izbăvește de păcat prin intermediul Salvatorului Isus Hristos.

Posibile activități

  • Scrieți, pe tablă, următoarele: „au făcut ce nu plăcea”, „au strigat către Domnul” și „[a] ridicat un izbăvitor”. Invitați unii dintre copii să găsească aceste expresii în Judecătorii 3:7-9 și invitați alții să le găsească în Judecătorii 3:12-15. Explicați copiilor că, din nou și din nou, în cartea Judecătorii, israeliții „au făcut ce nu plăcea”. Apoi, când dușmanii lor au atacat, ei „au strigat către Domnul” și Domnul „[a] ridicat un izbăvitor” pentru a-i ajuta. Ce învățăm despre Domnul din acest ciclu?

  • Cântați împreună un cântec care-i ajută pe copii să înțeleagă faptul că Isus Hristos este Mântuitorul și Izbăvitorul lor, cum ar fi „El Și-a trimis Fiul” (Cântece pentru copii, p. 20-21). Invitați copiii să-și împărtășească sentimentele despre ce a făcut Salvatorul pentru a ne izbăvi de păcate, încercări, întristare și moarte.

Judecătorii 4:1-15

Eu pot fi credincios Domnului chiar dacă alții nu sunt.

Deși mulți dintre israeliți s-au îndepărtat de Domnul, unii I-au rămas fideli și au putut să-i ajute pe mulți să se întoarcă la neprihănire. Cum puteți încuraja copiii să rămână fideli Domnului indiferent de ce fac alții?

Posibile activități

  • Spuneți copiilor că, într-un timp în care israeliții au fost ticăloși, o femeie neprihănită, pe nume Debora, și comandantul oștirii israelite, Barac, l-au izbăvit pe Israel de dușmanii lui (vedeți Judecătorii 4:1-15). Citiți împreună Judecătorii 4:14 și rugați copiii să găsească ceva ce a spus Debora, care a arătat că credința ei în Domnul era puternică. Apoi, rugați-i să citească Doctrină și legăminte 84:88 și să găsească un principiu care este, de asemenea, în Judecătorii 4:14. Încurajați-i să împărtășească ce înseamnă pentru ei promisiunea Domnului: „Eu voi merge în fața voastră”.

  • Cântați un cântec despre supunerea față de porunci, cum ar fi „Alege ce e drept” (Imnuri, nr. 153) sau „Alege calea dreaptă” (Cântece pentru copii, p. 82-83). Cum putem să apărăm neprihănirea și să ne supunem poruncilor, chiar și când alții din jurul nostru nu o fac?

Judecătorii 7

Căile lui Dumnezeu sunt diferite de căile lumii.

Domnul i-a cerut lui Ghedeon să facă lucruri pe care el, probabil, nu le-a înțeles pe moment. Ce vă inspiră în legătură cu povestea lui? Cum simțiți că-i poate binecuvânta pe copiii cărora le predați?

Posibile activități

  • Rugați copiii să-și imagineze că trebuie să adune laolaltă o oștire pentru a se duce la luptă. Câți oameni ar dori în oștirea lor? Folosind Judecătorii 7:4-7, invitați copiii să mimeze cum l-a ajutat Domnul pe Ghedeon să aleagă oștirea care avea să-l izbăvească pe Israel de madianiți. De ce a dorit Domnul ca oștirea lui Ghedeon să fie atât de mică (vedeți Judecătorii 7:2)? De ce ar fi putut fi greu pentru Ghedeon și oștirea lui să urmeze porunca Domnului? Invitați copiii să împărtășească experiențe pe care le-au trăit când au învățat să aibă încredere în Domnul, chiar dacă le-a fost greu să facă astfel.

  • Invitați copiii să deseneze o sabie, un scut, o trâmbiță, o făclie și un ulcior. Întrebați copiii pe care dintre aceste obiecte le-ar lua cu ei într-o luptă. Invitați-i să citească Judecătorii 7:16 și să afle ce a luat cu ea oștirea lui Ghedeon. De ce ar fi nevoie de curaj pentru a face aceasta? Citiți împreună Judecătorii 7:19-21 și aflați cum a folosit oștirea trâmbițele și ulcioarele pentru a-i învinge pe madianiți. Ce învățăm despre Domnul din această istorisire?

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să împărtășească unui membru al familiei ceva ce au învățat astăzi, care-i face să dorească să țină poruncile.

Să ne îmbunătățim predarea

Adaptați activitățile pentru a împlini nevoile. Nu considerați aceste rezumate ca fiind instrucțiuni pe care trebuie să le urmați. Ci folosiți-le ca sursă de idei care să vă stimuleze inspirația când cugetați asupra nevoilor copiilor cărora le predați. De exemplu, în unele cazuri, v-ați putea simți inspirat să adaptați o activitate pentru copiii mai mici pentru a preda copiilor mai mari și viceversa.