Uus Testament 2023
18.–24. detsember. Jõulud: „Kuulutan teile suurt rõõmu”


„18.–24. detsember. Jõulud: „Kuulutan teile suurt rõõmu””, Tule, järgne mulle – Algühingule: Uus Testament 2023 (2021)

„18.–24. detsember. Jõulud”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2023

Kujutis
vastsündinu

Jenedy Paige. Väike tall

18.–24. detsember

Jõulud

„Kuulutan teile suurt rõõmu”

See õppetund on võimalus aidata lastel, keda õpetate, tähistada jõulude ajal Päästja sündi, elu ja missiooni. Pidage seda mõtet õpetamiseks valmistudes meeles.

Kujutis
mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Pange välja pilt selle nädala ülevaatest materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ja paluge lastel rääkida, mida nad Päästja sünnist teavad.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Matteuse 2:1–12; Luuka 2:1–14

Jeesus Kristus tuli beebina maa peale.

Lastele meeldib lugu Jeesuse Kristuse sünnist. Milliseid õpetuslikke tõdesid selles loos leiate, mida lapsed teie arvates peaksid mõistma?

Võimalikud tegevused

  • Lugege lastele ette salmid Luuka 2:1–14 või kirjeldage nende salmide sündmusi, viidates 5. peatükile „Jeesuse Kristuse sünd” raamatus „Uue Testamendi lood”, või vaadake teemakohast videot veebilehel ChurchofJesusChrist.org. Paluge lastel joonistada nendest sündmustest pilt ja laske neil kasutada neid pilte, et seda lugu ise rääkida. Miks oleme tänulikud, et Jeesus Kristus sündis?

  • Paluge lastel jutustada teile lugu tarkadest, kes tähele järgnedes Jeesust otsisid. Kui neile on vaja seda lugu meelde tuletada, vaadake salme Matteuse 2:1–12 või 7. peatükki „Targad hommikumaalt” raamatus „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot aadressil ChurchofJesusChrist.org. Peitke ruumi ära Jeesuse pilt. Joonistage või lõigake välja paberist täht ja hoidke seda õhus. Paluge lastel näidelda, et nad on kingitusi kandvad targad, ja juhtige neid ruumis ringi, et leida Jeesus. Aidake lastel mõelda mõnele kingitusele, mida me saame Jeesusele teha.

  • Laulge koos lastega paar jõululaulu (vt „Kiriku lauluraamat”, nr 125–136; „Laste lauluraamat”, lk 20–36). Paluge neil jagada midagi, mida iga laul õpetab ja mida nende arvates on oluline teada.

Kujutis
Jeesus põlvitab Ketsemani aias

J. Kirk Richards. Ketsemani

Johannese 3:16

Jeesus Kristus tegi võimalikuks, et ma saan ühel päeval taas elada koos oma Taevase Isaga.

Kas lapsed, keda õpetate, mõistavad, miks Jeesus Kristus maa peale tuli? Võtke aega, et mõtiskleda selle üle, mida Päästja on isiklikult teie heaks teinud ja kuidas saate aidata lastel mõista, mida Ta nende heaks on teinud.

Võimalikud tegevused

  • Võtke tundi kaasa pakitud kingitus või karp, mille sees on Jeesuse Kristuse pilt. Pange kingi külge silt, millele on kirjutatud „Johannese 3:16” ja rääkige lastele, et see on vihje, millise kingitusega on tegemist. Lugege lastele ette salm Johannese 3:16 ja paluge neil ära arvata, mis kingitus see on, ja see avada. Miks saatis Jumal meile oma Poja?

  • Aidake lastel lõpetada järgmine lause: „Jeesus Kristus tuli maa peale, et .” Seejärel näidake Päästja lepitava ohverduse, surma ja ülestõusmisega seotud pilte (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, nr 56–59) ja jutustage lühidalt neist sündmustest. Samuti võite laulda laulu selle kohta, miks Jeesus maa peale tuli, näiteks „Ta saatis oma Poja” (Laste lauluraamat, lk 20). Tunnistage Jeesusest Kristusest ja sellest, mida Ta on teie heaks teinud.

Kujutis
õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Matteuse 1:18–25; 2:1–12; Luuka 1:26–38; 2:1–20

Jeesus Kristus tuli beebina maa peale.

Kuidas saate aidata lastel jõulude ajal Jeesusele Kristusele keskenduda?

Võimalikud tegevused

  • Paluge ühel lapsel lugeda Päästja sünniga seotud sündmustest (vt Matteuse 1:18–25; 2:1–12; Luuka 1:26–38; 2:1–20). Paluge teistel lastel kordamööda joonistada tahvlile seda, mida pühakirjades kirjeldatakse. Mida need lood meile Jeesuse Kristuse kohta õpetavad?

  • Paluge lastel kirjutada paberiribadele mitmesuguseid asju, mida nad võiksid teha, mis aitaks neil jõulude ajal Päästjale keskenduda. (Nad võivad leida ideid videost „Good Tidings of Great Joy: The Birth of Jesus Christ” veebilehel ChurchofJesusChrist.org.) Paluge neil kirjutatut jagada. Julgustage lapsi paberiribasid koju viima ja järgima oma peredega neid soovitusi, mille nad sedelile kirjutasid.

  • Laulge jõululaule Päästjast (vt „Laste lauluraamat”, lk 20–36; „Kiriku lauluraamat”, nr 125–136) ja paluge lastel jagada lauludest oma lemmikridu või -fraase.

Johannese 3:16

Jeesus Kristus tegi võimalikuks, et ma saan ühel päeval taas elada koos oma Taevase Isaga.

Kuidas saate aidata lastel üle korrata, mida nad on sel aastal õppinud ja mõistnud sellest, miks nad vajavad oma ellu Jeesust Kristust?

Võimalikud tegevused

  • Kirjutage ühele paberilehele Kes on Jeesus Kristus? ja teisele Miks Ta tuli maailma? ning riputage paberid klassiruumi erinevatele seintele. Paluge igal lapsel lugeda ühte neist pühakirjakohtadest: Matteuse 16:15–16; Johannese 3:16; 1. Nefi 10:4; Moosia 3:8; Alma 7:10–13; 3. Nefi 27:14–15. Paluge lastel otsida loetud pühakirjadest vastused kahele seinal olevale küsimusele. Paluge neil kirjutada vastused paberile ja need seinale vastava küsimuse juurde riputada. Kuidas saame näidata tänu selle eest, mida Jeesus Kristus on meie heaks teinud?

  • Paluge lastel kirjutada tahvlile Jeesuse kõik nimed ja tiitlid, mis neile meelde tulevad (vt Pühakirjajuht, märksõna „Jeesus Kristus”). Mida need nimed meile Jeesuse Kristuse ja Tema missiooni kohta õpetavad? Miks me vajame oma elus Jeesust Kristust? Selleks, et aidata sellele küsimusele vastata, näidake videot „Why We Need a Savior – A Christmas Message about Our Savior Jesus Christ” (ChurchofJesusChrist.org).

Kujutis
õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Innustage lapsi leidma vähemalt üht viisi, kuidas jõulude ajal kedagi teenida või Jeesuse Kristusega lähedasemaks saada.

Õpetamise täiustamine

Paluge lastel jagada seda, mida nad õpivad. Lapsed võivad avaldada oma perele tugevat head mõju. Innustage lapsi, keda õpetate, jagama oma perega midagi, mida nad Algühingus õppisid. (Vt „Päästja viisil õpetamine”, lk 30.)