три жінки ідуть біля храму

23–29 жовтня

1 і 2 Тимофію; Титу; Филимону

“Будь зразком для вірних”

Павло навчав, що “Писання … корисне … до виховання в праведності” (2 Тимофію 3:16). Вивчаючи ці послання, поміркуйте, як вони можуть надихати дітей жити праведно.

піктограма “обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Попросіть дітей розповісти про когось, хто для них є гарним “зразком для вірних”. Що вони роблять для того, аби бути гарним прикладом для інших?

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей молодшого віку

1 Тимофію 3:1–2; Титу 1:7–9

Єпископи як служителі Бога стоять на чолі приходу.

Павло навчав Тимофія й Тита про важливість єпископів. Як ви можете навчати дітей того, чим займається єпископ? (Президент приходу прирівнюється до єпископа).

Вправи на вибір

• Зробіть на дошці простий малюнок вашого єпископа. Попросіть дітей назвати те, що вони знають про єпископа. Який він? Чим він займається? Яким чином він благословляє приход? (Деякі характеристики єпископа можна знайти у 1 Тимофію 3:1–2 та Титу 1:7–9). Під час того як діти висловлюватимуть свої ідеї, записуйте їх на паперових смужках. Тоді нехай діти прикріплять їх до дошки поруч з малюнком.

• На смужках паперу напишіть обов’язки єпископа, зокрема допомагати дітям і молоді в приході, приймати десятину і пожертвування від посту, давати покликання, проводити співбесіди з членами Церкви і допомагати тим, хто має потреби. Покладіть ці смужки в миску й запропонуйте кожній дитині вибрати одну з них. Тоді допоможіть кожній дитині розіграти з вами виконання цих обов’язків. Поділіться свідченням, що вашого єпископа покликано Богом.

• Запропонуйте дітям намалювати, як єпископ служить членам приходу. Порадьте їм віддати йому ці малюнки на знак подяки. Як ми можемо йому допомагати?

два місіонера розмовляють з чоловіком

“Нехай молодим твоїм віком ніхто не гордує; але будь зразком для вірних” (1 Tимофію 4:12).

1 Тимофію 4:12

Я можу бути “зразком для вірних”.

Як саме ви можете надихати дітей бути “зразком для вірних”?

Вправи на вибір

• Прочитайте 1 Тимофію 4:12 і запитайте дітей, яким чином вони можуть бути гарним прикладом для інших.

• Поділіться досвідом, коли ви намагалися бути гарним прикладом для когось або коли хтось був гарним прикладом для вас (можливо, згадайте когось із дітей вашого класу). Закличте дітей бути гарним прикладом для членів їхньої сім’ї та друзів.

2 Тимофію 3:14–17

Писання допомагатимуть мені вивчати істину.

Якщо ви зможете допомогти дітям навчитися любити Писання, вчення, які містяться в Писаннях, благословлять їхнє життя на багато років уперед.

Вправи на вибір

• Покажіть примірник Біблії, а також трикнижжя Писань і допоможіть дітям ознайомитися з ними. Покажіть їм титульні сторінки Біблії, Книги Мормона, Учення і Завітів та Дорогоцінної Перлини. Попросіть когось із дітей тримати ці книги, поки ви будете читати 2 Тимофію 3:15–17. Розкажіть дітям, чому ви любите Писання, і нехай діти висловлять свої почуття.

• Попросіть дітей розповісти про їхні найцінніші речі. Як вони з ними обходяться? Як вони до них ставляться? Нехай вони по черзі потримають Писання й обережно погортають сторінки. Для чого ми використовуємо Писання? Чому нам потрібно добре про них дбати? Свідчіть, що в Писаннях містяться істини, і Небесний Батько хоче, щоб ми про них знали.

• Допоможіть дітям придумати рухи до пісень про Писання, зокрема “Коли Святе Письмо читаю” (Збірник дитячих пісень, с. 66).

піктограма “навчання”

Навчайте вченню: для дітей старшого віку

1 Тимофію 4:12

Я можу бути “зразком для вірних”.

Тимофій був молодим церковним провідником, але Павло хотів, аби він знав, що, незважаючи на його молодість, він може бути прикладом. Ви можете надихати дітей показувати гарний приклад тим, хто їх оточує.

Вправи на вибір

• Прочитайте разом 1 Тимофію 4:12 і попросіть дітей знайти шість прикладів того, в чому, як сказав Павло, ми можемо бути “зразком для вірних”. Розділіть дітей на пари і попросіть кожну пару придумати ситуацію, в якій вони можуть бути прикладом для вірних. Попросіть їх розіграти свою ситуацію по ролях для решти класу.

• Запитайте дітей, чи хотіли б вони розповісти про випадки, коли вони намагалися бути гарним прикладом для інших. Розкажіть їм, як для вас вони були “зразком для вірних” і як ви помічали, коли вони показували гарний приклад іншим.

1 Тимофію 6:7–12

Те, що є вічним, більш важливе за гроші.

У світі надається високий пріоритет грошам і речам, які можна купити за гроші. Як ви можете допомогти дітям зосереджувати свої думки і любов на Небесному Батькові та Ісусі Христі?

Вправи на вибір

• Попросіть дітей розповісти про те, що б вони придбали, якби мали всі гроші світу. Прочитайте з дітьми 1 Тимофію 6:7–12 і попросіть їх коротко розповісти про те, чого Павло навчав Тимофія стосовно грошей. Потім попросіть дітей ще раз прочитати вірші 11–12, звертаючи увагу на те, що, за словами Павла, є ціннішим за гроші.

• Розкладіть зображення мирських речей (а саме: грошей, іграшок або розваг) та зображення того, що є вічним (а саме: сімей або храмів). Запропонуйте дітям розділити ці зображення на дві купки—те, що наближає нас до Христа, і те, що може відволікати нас від Христа, якщо ми любимо ці речі більше, ніж ми любимо Його. Чому “корінь усього лихого—то грошолюбство”? Як зосередження на Ісусі Христі робить нас щасливими?

2 Тимофію 3:14–17

Небесний Батько дав нам Писання, щоб допомогти нам відрізняти істину від помилки.

Коли ви будете навчати дітей важливості Писань, шукайте способи, щоб спонукати їх мати власний яскравий досвід, пов’язаний зі словом Бога.

Вправи на вибір

• Запропонуйте дітям прочитати 2 Тимофію 3:15–17. Покажіть ілюстрації, на яких зображено якусь історію з кожного з чотирьох Головних трудів, і запропонуйте кільком дітям вибрати по ілюстрації і розповісти відповідні історії. (Ілюстрації ви можете знайти в Альбомі “Євангелія в мистецтві” і в посібниках За Мною йдіть). Попросіть дітей розповісти, що ще вони знають про цю книгу Писань. Як Писання “[роблять нас мудрими] на спасіння”?

• Поділіться улюбленим віршем з Писань або досвідом, коли Писання допомогли у зміцненні вашої віри в Небесного Батька та Ісуса Христа. Запропонуйте дітям поділитися власним улюбленим віршем або досвідом.

• Попросіть когось із дітей прочитати Мороній 10:4–5. Що пообіцяв Мороній у цих віршах? Запитайте дітей, як вони здобули свідчення, що Писання істинні. Спонукайте їх регулярно читати або слухати Писання і запитувати Бога про їхню істинність.

піктограма “вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям поділитися зі своїми сім’ями тим, що вони дізналися про Писання, а також знайти один вірш з Писань, яким вони зможуть поділитися з класом наступного тижня (якщо потрібно, з допомогою батьків).

Як покращити наше навчання

Пристосовуйте вправи до потреб дітей. Не сприймайте ці навчальні плани як вказівки, яких вам слід обов’язково дотримуватися. Натомість, обмірковуючи потреби дітей, яких навчаєте, використовуйте ці плани як джерело ідей, щоб пробудити власне натхнення. Вправи можна пристосовувати для навчання дітей будь-якого віку.

творча сторінка: Писання навчають нас істині