Augusztus 28. – szeptember 3. 1 Korinthusbeliek 8–13: „Krisztus teste vagytok”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2023 (2022).
Augusztus 28. – szeptember 3. 1 Korinthusbeliek 8–13. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2023.
Augusztus 28. – szeptember 3.
1 Korinthusbeliek 8–13
„Krisztus teste vagytok”
Az 1 Korinthusbeliek 8–13 olvasása során figyelj a Lélektől jövő benyomásokra arra vonatkozóan, hogy miként tanítsd az e fejezetekben lévő tantételeket. Ne feledd: bármely tevékenységi ötlet átalakítható mind a nagyobb, mind a kisebb gyermekek számára.
Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!
Kérdezd meg a gyermekektől, mit tettek a mai úrvacsorai gyűlésen, hogy Jézusra gondoljanak.
Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek
Mennyei Atyám segíteni fog igazlelkű döntéseket hoznom
Nem mindig könnyű a jót választani, és Mennyei Atya tudja ezt. Amikor kérjük, Ő segíteni fog nekünk, mert azt akarja, hogy sikerrel járjunk.
Lehetséges tevékenységek
-
Olvasd fel a gyermekeknek az 1 Korinthusbeliek 10:13-at, és kérd meg őket, hogy rázzák meg a fejüket, amikor a „kísértés”, „kísértetni” vagy „kísértéssel” szavakat hallják. Magyarázd el, mit jelent számodra ez a vers.
-
Mesélj el néhány rövid történetet olyan emberekről, akik rossz döntést készülnek hozni. Miközben a gyermekek téged hallgatnak, kérd meg őket, hogy emeljék fel a kezüket vagy egy papír stoptáblát, amikor a történetben szereplő személy rossz döntést hoz. Mi lenne a jó döntés? Tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atya segíteni fog nekünk a jót választani.
-
Mutass egy képet Jézusról, és énekeljetek el közösen egy dalt Jézus Krisztusról, például: Én Jézust fogom követni (Gyermekek énekeskönyve, 40–41.). Beszélgessetek arról, miként segít a Jézusra való emlékezés jó döntéseket hozni. Mutass képeket más dolgokról, amelyek szintén segítenek jól döntenünk, például a szülők vagy a szentírások. Kérdezd meg a gyermekektől, nekik mi segít jól dönteni.
Mennyei Atyám megáldott engem lelki ajándékokkal
Mennyei Atyánk minden gyermekének adott lelki ajándékokat. Milyen lelki ajándékokat látsz az általad tanított gyermekekben?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzoljanak egy képet az egyik kedvenc ajándékukról, amelyet valaha kaptak. Mondd el, hogy Mennyei Atyánk lelki ajándékokat ad nekünk, hogy megerősítse a hitünket és segítsen megáldanunk másokat. Ossz meg a gyermekekkel néhányat az 1 Korinthusbeliek 12:7–11-ben leírt lelki ajándékok közül.
-
Írj egy levélkét mindegyik gyermeknek, amelyben elmondod nekik, milyen lelki ajándékokat vettél észre bennük (vagy megkérheted a szülőket e levélkék megírására). Tedd a leveleket borítékba. A gyermekek bontsák ki az ajándékukat, és segíts nekik elolvasni, mit írtak nekik a lelki ajándékaikról.
Mennyei Atyánk minden gyermekének adott lelki ajándékokat
Szerethetek másokat
A szentírások azt tanítják, hogy a jószívűség „Krisztus tiszta szeretete” (Moróni 7:47). Hogyan segíthetsz a gyermekeknek a krisztusi szeretet kialakításában és kifejezésében?
Lehetséges tevékenységek
-
Olvasd fel az 1 Korinthusbeliek 13:8-at és a Moróni 7:47-et, és segíts a gyermekeknek elismételni ezt a kifejezést: „a jószívűség Krisztus tiszta szeretete”. Mutass képeket Jézusról, ahogyan szeretettel és kedvesen fordul mások felé, és kérdezd meg a gyermekektől, hogyan mutatta ki a szeretetét mások iránt (ötletekért lásd az Evangéliumi művészeti könyv című kiadványt).
-
Énekeljetek el egy dalt mások szeretetéről, például: Légy kedves! vagy Mindenkit szeress! (Gyermekek énekeskönyve, 39., 74.). Mutass képeket különböző emberekről (például egy szülőről, testvérről, tanítóról vagy barátról), és kérd meg a gyermekeket, mondják el, hogyan szolgálhatnák azt a személyt. Kérd meg őket, hogy gondoljanak valakire, akit szolgálhatnának, és írjanak egy levélkét vagy rajzoljanak egy képet, amit odaadhatnak neki. Ha további ötletekre van szükségük, játszd le a Pass It On [Add tovább!] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org).
Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek
Mennyei Atyám segíteni fog ellenállnom a kísértésnek
Az ebben a versben található ígéretek bizalmat adhatnak a gyermekeknek abban, hogy Mennyei Atyánk segítségével ellen tudnak állni a kísértésnek.
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy párokban olvassák el az 1 Korinthusbeliek 10:13-at, és foglalják össze azt a saját szavaikkal. Kérd meg a gyermekeket, meséljenek egy olyan élményükről, amely során Mennyei Atya segített nekik elkerülni egy kísértést vagy ellenállni annak. Mit tehetünk, hogy Mennyei Atyára támaszkodjunk, amikor kísértéssel szembesülünk?
-
Írj papírdarabokra olyan kísértéseket, amelyekkel a mai gyermekek találkozhatnak. Kérd meg a gyermekeket, hogy mindegyikük válasszon egy papírt, és mondják el, mit adott nekünk Mennyei Atyánk, hogy segítsen elkerülnünk ezeket a kísértéseket vagy ellenállnunk azoknak. Ötletekért olvassátok el együtt az Alma 13:28–29-et.
Az úrvacsora során elgondolkodhatok azon, hogy milyen módokon követem a Szabadítót
Segíts az általad tanított gyermekeknek meglátni, hogy az úrvacsora lehetőséget ad arra, hogy „megpróbálják” (megvizsgálják) magukat, és megújítsák a keresztelési szövetségüket, miszerint az Urat szolgálják és betartják a parancsolatait (vö. 1 Korinthusbeliek 11:28).
Lehetséges tevékenységek
-
Kérj meg egy gyermeket, hogy olvassa fel az 1 Korinthusbeliek 11:28-at. Mit jelent az, hogy „próbálja meg azért az ember magát” (vizsgálja meg magát), mielőtt vesz az úrvacsorából? Kérd meg a gyermekeket, hogy gondoljanak további olyan személyekre, akik vizsgálódnak, mint az orvosok, nyomozók vagy tudósok (az orvosok például megvizsgálnak bennünket, hogy egészségesek vagyunk-e). Amikor veszünk az úrvacsorából, mit tehetünk, hogy megvizsgáljuk, miként élünk a keresztelési szövetségeink szerint?
-
Kérd meg a gyermekeket, írjanak egy felsorolást olyan dolgokról, amelyekre az úrvacsoravétel során gondolhatnak. Használják ezt a listát arra való emlékeztetőként, hogy vizsgálják meg magukat az úrvacsora alatt.
1 Korinthusbeliek 12:4, 7–12, 31; 13:1–8
Vannak lelki ajándékaim
Pál azt tanította, hogy mindenkinek megadattak a Lélek ajándékai (lásd 1 Korinthusbeliek 12:7). Ez a tantétel segíthet a gyermekeknek elmélyíteni az önbecsülésüket, különösen, amikor mások megáldására használják az ajándékaikat.
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy írják fel a táblára, milyen lelki ajándékokat találnak az 1 Korinthusbeliek 12:7–11-ben és 13:2-ben. Keressenek esetleges további ajándékokat a Moróni 10:8–18-ban és a Tan és szövetségek 46:13–26-ban. Oszd meg velük a Marvin J. Ashton elder által említett további lelki ajándékokat: „A kérés ajándéka; a meghallgatás ajándéka; …a viszály kerülésének ajándéka; …az igazlelkű dolgokra való törekvés ajándéka; az ítélkezés kerülésének ajándéka; az Istentől való útmutatáskérés ajándéka; …a másokkal való törődés ajándéka; …a fohászkodás ajándéka; az erős tanúbizonyság-tétel ajándéka” (“There Are Many Gifts”, Ensign, Nov. 1987, 20). Kérd meg a gyermekeket, meséljenek azokról a lelki ajándékokról, amelyeket egymásban látnak.
-
Az óra előtt kérdezd meg az osztályodba járó gyermekek szüleit, milyen ajándékokat látnak a gyermekeikben, vagy gondold át az ajándékaikat te magad. Mesélj a gyermekeknek ezekről az ajándékokról. Kérd meg őket, hogy írják le, miként fogják valaki megáldására használni az ajándékaikat a következő héten.
-
Mesélj különféle helyzeteket, amelyekben az emberek felhasználhatnák valamelyik lelki ajándékot az 1 Korinthusbeliek 12:7–10-ből. A gyermekek nevezzék meg, mely lelki ajándékokat lehetne használni az egyes helyzetekben.
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Javasold a gyermekeknek, hogy beszéljenek meg valamit a családjukkal, amiről az órán beszélgettetek. Például megkérheted a gyermekeket, hogy osszák meg a családjukkal a lelki ajándékaikat, és kérdezzék meg a családtagjaiktól, hogy nekik milyen ajándékaik vannak.
Tanításunk fejlesztése
A felkérések során tartsd tiszteletben az önrendelkezést! Amikor megkéred a gyermekeket, hogy cselekedjenek a tanultak szerint, gondold át, hogyan tarthatod tiszteletben az önrendelkezésüket. Ahelyett, hogy konkrét dolgokra kérnéd fel őket, megkérheted őket arra, hogy gondolják ki a saját módszerüket a tanultak alkalmazására.