保罗在狱中

7月31日-8月6日

使徒行传第22～28章

「作执事，作见证」

阅读使徒行传第22～28章使徒保罗传道的记事时，找出对你所教导的儿童深具意义的原则。

分享图示

邀请分享

展示一些能帮助儿童想起使徒行传第22～28章中故事的图片，像是牢房、船和蛇。请孩子根据他们对保罗的了解，分享与这些图片有关的故事。

教导图示

教导教义：年龄较小儿童

使徒行传23：10-11

天父和耶稣关心我，会帮助我度过难关。

了解救主如何帮助保罗，可以让儿童培养信心，相信天父和耶稣关心他们。

可行的活动

• 分享使徒行传23：10-11救主探访狱中保罗的故事，或是播放描述这个故事的影片「放心吧」（ChurchofJesusChrist.org）。分享你遭遇考验时获得神的指引和安慰的经验。请孩子分享他们曾经感觉被神安慰的经验。

• 帮助孩子背诵耶稣对保罗说的这句话：「放心吧！」请孩子想想他们可以请谁放心——也许是某个伤心或担心的人。

• 和孩子一起唱首有关快乐的歌曲，例如「你很快乐」（儿童歌本，第125页）。

女孩在教会的讲台上分享，身后有一位妇女

就像保罗一样，我们可以选择为救主作见证。

使徒行传26：1-29

我可以与人分享见证。

复习保罗在亚基帕王面前作的见证，可以让儿童学习如何分享他们知道的真理。

可行的活动

• 带一个纸做的王冠到班上来，让一个孩子戴上，假装是亚基帕王。请另一个孩子站在国王面前代表保罗，然后你开始概述使徒行传26：1-29中保罗的见证和亚基帕王的反应（见「第63章：保罗结束传道」，新约的故事，第162-166页，或ChurchofJesusChrist.org网站上对应的影片）。说明我们可以像保罗一样，与别人分享见证。

• 请孩子听你唱或念一首有关见证的歌曲，例如「我知天父活着」（儿童歌本，第8页）。请孩子在听到他们知道的真理时举手。你可以多唱几次这首歌，请孩子熟悉歌词后，跟你一起唱。帮助他们练习分享自己对于所知真理的见证。

• 利用本周的活动页，帮助孩子想一想，他们分享见证时可以说些什么（更多建议，见信条）。请他们与某位家人分享见证。

使徒行传第27章

先知警告我危险的事。

思考保罗发生船难的记事如何能教导儿童，先知能看到我们看不见的危险。

可行的活动

• 请孩子假装在一条遭遇暴风雨而失事的船上。读出使徒行传27：9-10中保罗警告人们的话，并讲述人们不听保罗的警告而发生船难的故事（见使徒行传27：11，39-44）。展示一张总会会长的图片，并见证他可以警告我们灵性的危险。

• 将几张图片或几样物品放在教室四周，代表先知教导我们去做的事，例如关心别人或受洗，好让我们变得更像耶稣。全班在教室内四处走动，在每张图片或每样物品前面停下来，讨论服从先知的教导如何能保护我们的安全。

教导图示

教导教义：年龄较大儿童

使徒行传23：10-11；27：18-25；28：1-6

当我遭遇逆境时，神不会撇下我。

保罗经历种种考验时，主都与他同在。你要如何帮助儿童将保罗的经验比作他们自己的生活？

可行的活动

• 利用使徒行传23：10说明，保罗被关进监牢是因为他教导人们关于耶稣的事；然后和孩子一起读出使徒行传23：11，或是播放描述这个故事的影片「放心吧」（ChurchofJesusChrist.org）。为什么保罗被关在监牢里还可以「放心」？

• 在白板上写出使徒行传23：10-11、使徒行传27：18-25和使徒行传28：1-6。展示监牢、船和蛇的图片，请孩子复习这几段经文，再将经文与图片配对。在每一则记事中，主如何向保罗显明祂与他同在？分享你遭遇困难时，主与你同在的经验，以及这经验如何巩固了你对祂的见证。鼓励儿童分享自己的经验。

使徒行传第26章

我可以勇敢地分享对耶稣基督的见证。

保罗分享见证的勇气，可以帮助儿童勇敢分享见证。

可行的活动

• 从使徒行传第26章中选出几节经文，和孩子一起读，帮助他们了解保罗告诉亚基帕王自己经历的事（比如第9-16节），和他对于耶稣基督的教导（例如第18，23节）。你也可以播放影片「被拣选的器皿——保罗」（Paul: A Chosen Vessel，英文版，ChurchofJesusChrist.org）的片段。为什么在国王面前分享这些事情，可能会让保罗很害怕？请孩子将他们知道是真实的一些福音原则列出来。请他们想一想有哪个认识的人，需要听到他们对这些真理的见证。

• 请孩子利用本周的活动页，写下他们作见证时可以说的事情。

使徒行传第27章

先知警告我危险的事。

儿童可以聆听活着先知的信息，认出他们所提的警告。你要如何帮助儿童学习听从那些警告？

可行的活动

• 将一张纸剪成船的形状，再分成好几块拼图。请孩子将使徒行传27：9-11中保罗的警告写在每块拼图上，再将这些拼图拼在一起。为什么人们不听保罗的话（见第11节）？请孩子阅读第18-20节和第40-44节，找出结果发生什么事。（说明由于人们听从了保罗后来的劝告，留在船上，所以没有人在船难中丧生；见第30-32节。）关于跟从先知，我们可以从这个经验学到什么？

• 带一篇最近总会会长的总会大会信息，和孩子分享他所提出的警告或忠告。请孩子想一想，他们可以用哪些方法来跟从先知。

• 播放影片「遵守神诫命的人是蒙福且快乐的」（ChurchofJesusChrist.org）。先知如何就像是持有望远镜的那个人？

学习图示

鼓励在家中学习

请孩子利用他们学到的有关保罗的事，来鼓励家人研读先知最近的信息，并讨论他们可以如何服从他的忠告。

改进教导

运用感官知觉。「大部分的儿童（和成人），在用上多重感官知觉时，学习效果最好。找出方法来帮助儿童在学习时运用视觉、听觉和触觉。在某些情况下，你甚至可以找出方法，让他们用上嗅觉和味觉！」（以救主的方式教导，第25页）。

活动页：我可以勇敢地分享对耶稣基督的见证。