“10–16 luglio. Atti 6–9: ‘Ti sarà detto ciò che devi fare’”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2023 (2022)
“10–16 luglio. Atti 6–9”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2023
Conversione sulla via di Damasco, di Michelangelo Merisi da Caravaggio
10–16 luglio
Atti 6–9
“Ti sarà detto ciò che devi fare”
Inizia leggendo Atti 6–9. Lo schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie può aiutarti a studiare questi capitoli. Le attività di questo schema concepite per i bambini più piccoli possono essere adattate per i bambini più grandi e viceversa.
Invita a condividere
Scrivi alla lavagna il nome di alcune delle persone di cui si parla in Atti 6–9, ad esempio Saulo, Stefano e Tabita. Invita i bambini a dire che cosa sanno di queste persone.
Insegna la dottrina – Bambini più piccoli
Posso seguire Gesù Cristo difendendo il giusto.
Che cosa possono imparare i bambini da Stefano su come essere un seguace di Gesù Cristo?
Possibili attività
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Aiuta i bambini a fare dei gesti che si abbinino a un inno sullo scegliere il giusto, come ad esempio “Difendi la verità” (Innario dei bambini, 81). Utilizza Atti 7:51–60 per insegnare ai bambini che Stefano parlò di Gesù Cristo, anche se questo fece arrabbiare molto i capi dei Giudei (vedere anche il “Capitolo 57 – Uomini malvagi uccidono Stefano”, Storie del Nuovo Testamento, 150–151, o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). In che modo Stefano difese il giusto?
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Presenta loro diverse situazioni di bambini che devono scegliere tra ciò che è giusto e ciò che è sbagliato. Chiedi loro che cosa farebbero per scegliere il giusto.
Lo Spirito Santo mi ispira a condividere il Vangelo con gli altri.
Filippo seguì i suggerimenti dello Spirito e aiutò un Etiope che aveva difficoltà a comprendere le Scritture. Quali lezioni ci sono in questa storia per i bambini a cui insegni?
Philip Teaching the Ethiopian [Filippo insegna all’Etiope], di Robert T. Barrett
Possibili attività
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Metti due sedie vicine per creare un carretto. Invita due bambini a sedere nel carretto, in modo che uno rappresenti Filippo e l’altro l’Etiope. Poi racconta la storia di Filippo che insegna il Vangelo all’Etiope.
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Racconta un’esperienza nella quale hai sentito lo Spirito Santo dirti di condividere il Vangelo con qualcuno. Attesta che lo Spirito Santo può aiutarci a parlare di Gesù gli altri.
Il Padre Celeste mi invita a pentirmi e a cambiare.
Quando Gesù gli disse di smettere di perseguitare la Chiesa del Signore, Saulo si pentì e cambiò immediatamente. In che modo questa storia aiuta i bambini ai quali insegni a desiderare di cambiare rapidamente quando sbagliano?
Possibili attività
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Riassumi la storia della conversione di Saulo, che si trova in Atti 9:1–20 (vedere anche il “Capitolo 59 – Saulo conosce Gesù”, Storie del Nuovo Testamento, 154–155, o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org).
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Parla con i bambini di cose che cambiano, come un girino che diventa una rana, o un bruco che diventa una farfalla. Se possibile, mostra delle immagini. Come è cambiato Saulo dopo la visita di Gesù Cristo?
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Disegna un bivio alla lavagna. Invita i bambini a elencare dei luoghi che vorrebbero visitare e scrivili in cima a una delle due strade. Che cosa succederebbe se al bivio prendessimo la strada sbagliata? Paragona il pentimento al tornare indietro sulla strada giusta.
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Chiedi ai bambini di ripetere quello che il Signore disse a Saulo: “Ti sarà detto ciò che devi fare” (Atti 9:6). Che cosa ci ha detto di fare il Signore?
Insegna la dottrina – Bambini più grandi
Sarò un testimone di Gesù Cristo.
Come puoi aiutare i bambini a cui insegni a imparare dall’esempio di Stefano quale testimone di Gesù Cristo?
Possibili attività
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Leggi Atti 6:5–15 e 7:51–60 con i bambini. Che cosa rese Stefano un testimone così possente di Gesù Cristo? Invita uno o più bambini a far finta di essere Stefano e a dire perché credono in Gesù Cristo.
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Invita i bambini a leggere Atti 6:3–10 cercando le qualità che possedeva Stefano che lo aiutarono a crescere.
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Chiedi ai bambini di aiutarti a pensare a delle situazioni in cui loro possono essere testimoni di Gesù Cristo e del Suo vangelo. Fai loro simulare alcune di queste situazioni. Chiedi ai bambini di leggere Mosia 18:9. Fai notare che essere un testimone di Gesù Cristo è una delle promesse che facciamo al battesimo.
Il sacerdozio è un dono inestimabile di Dio.
Satana promuove il messaggio che le cose materiali ci portano felicità. Come puoi utilizzare la storia di Simone per aiutare i bambini a dare valore alle cose spirituali come il sacerdozio e le sue benedizioni?
Possibili attività
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Riassumi la storia di Simone, che si trova in Atti 8:9–24 (vedere anche il “Capitolo 58 – Simone e il sacerdozio”, Storie del Nuovo Testamento, 152–153, o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). Perché non possiamo ricevere il sacerdozio comprandolo? In che modo, in realtà, si riceve l’autorità del sacerdozio? (Vedere Articoli di Fede 1:5).
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Mostra delle immagini del sacramento, di un tempio (per rappresentare le benedizioni del tempio), di un battesimo e di altre benedizioni che riceviamo tramite il sacerdozio. Spiega che questi doni di Dio non possono essere comprati con il denaro. Perché sono più preziosi di qualunque cosa potremmo comprare? Come riceviamo queste benedizioni?
Il Padre Celeste mi invita a pentirmi e a cambiare.
Quando Gesù gli disse di smettere di perseguitare la Chiesa del Signore, Saulo si pentì e cambiò immediatamente. In che modo questa storia aiuta i bambini ai quali insegni a desiderare di cambiare rapidamente quando sbagliano?
Possibili attività
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Invita i bambini a piegare un foglio a metà. Chiedi loro di scrivere in una metà Prima e nell’altra metà Dopo. Leggi insieme a loro Atti 8:1–3; 9:1–2 e 9:17–22 e chiedi loro di scrivere delle parole o delle espressioni che descrivono Saulo prima e dopo aver visto il Signore.
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Invita un membro del rione a raccontare la storia della propria conversione e a dire in che modo essere un membro della Chiesa ha cambiato la sua vita, proprio come cambiò quella di Saulo.
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Disegna alla lavagna una “via di Damasco”. Chiedi ai bambini di leggere Atti 9:6, 11, 18, 20–22 cercando che cosa fece Saulo per pentirsi e volgersi a Cristo, e scrivi queste azioni lungo la via. Che cosa impariamo da Saulo riguardo a come possiamo diventare più simili a Cristo?
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Invita i bambini a disegnare la parte che preferiscono della storia della conversione di Saulo e a mostrare il loro disegno alla classe.
Incoraggia l’apprendimento a casa
Esorta i bambini a dire ai propri familiari la loro attività preferita fatta oggi in classe e quello che hanno imparato da essa.
Come migliorare l’insegnamento
Aiuta i bambini a imparare dalle Scritture. Forse i bambini piccoli non sono in grado di leggere molto, ma puoi comunque renderli partecipi nell’imparare dalle Scritture. Per esempio, potresti leggere un passo delle Scritture e invitarli ad alzarsi in piedi o ad alzare la mano quando sentono una parola o una frase particolare su cui vuoi concentrare l’attenzione.