“6월 26일~7월 2일. 마태복음 28장; 마가복음 16장; 누가복음 24장; 요한복음 20~21장: ‘그가 … 살아나셨느니라’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2023 신약전서』(2022)
“6월 26일~7월 2일. 마태복음 28장; 마가복음 16장; 누가복음 24장; 요한복음 20~21장”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2023』
내 양을 먹이라, 카밀 코리
6월 26일~7월 2일
마태복음 28장; 마가복음 16장; 누가복음 24장; 요한복음 20~21장
“그가 … 살아나셨느니라”
이 성구들에 담긴 진리에 대한 간증이 있는 어린이들은 굳건한 기초 위에 그들의 신앙을 놓게 된다. 어떻게 하면 이러한 진리들을 증거하도록 영을 초대할 수 있을까?
나누도록 권유한다
그림은 어린이들이 가정이나 다른 곳에서 배운 것들을 기억하는 데 도움이 될 수 있다. 어린이들에게 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에 있는 그림을 보여 주고, 그림에 묘사된 이야기에 대해 알고 있는 점을 이야기해 보라고 할 수 있다.
교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들
마태복음 28장; 마가복음 16장; 누가복음 24장; 요한복음 20장 1~23절
나는 예수님께서 그러셨듯이 죽은 뒤에 다시 살게 될 거예요.
예수님의 부활과 더불어 예수 그리스도의 속죄는 역사상 가장 중요한 사건이자 기독교 신앙의 토대이다. 부활에 대해 읽으면서, 어린이들이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 키우도록 도울 방법을 깊이 생각해 본다.
활동 아이디어
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예수님께서 부활하신 이야기를 들려준다.(필요하다면, 『신약전서 이야기』, 139~144쪽, “제54장: 예수님이 부활하심”, 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 해당 동영상을 활용한다.) 예수님께서 돌아가셨을 때 그분의 영은 육체를 떠났었다고 설명한다. 그분이 부활하시자 그분의 영과 육체는 다시 합쳐졌다. 어린이들에게 한 사람씩 돌아가면서 여러분에게 그 이야기를 다시 들려 달라고 한다. 어린이들이 예수님이 다시 살아나신 모습을 봤더라면 어떤 기분이었을지 물어본다.
0:0Chapter 54: Jesus Is Risen
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언젠가 모든 사람은 부활할 것이라는 간증을 전한다. 어린이들에게도 그들의 간증을 이야기해 달라고 한다.
1:42죽음 이후에 우리는 어떻게 됩니까?
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구주의 부활에 관한 노래를 한 곡 부른다. 예를 들면 “주님 다시 사셨나요?”가 있다.(『어린이 노래책』, 45쪽) 어린이들에게 예수님을 보면 기분이 어떨지 상상해 보라고 한다. 어린이들이 자신의 생각을 반원들에게 이야기해 보게 한다.
나는 예수 그리스도를 볼 수 없어도 그분을 믿는 신앙을 가질 수 있어요.
신앙이란 무엇이며 어떻게 하면 구주를 믿는 신앙을 행사할 수 있는지를 어린이들에게 이해시키기 위한 방법을 생각해 본다.
활동 아이디어
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요한복음 20장 24~29절에 나오는 도마의 경험을 들려준다. 이 이야기를 다시 반복하되, 이번에는 어린이들에게 구체적인 내용을 직접 말해 보게 한다.
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안이 보이지 않는 상자에 물건을 하나 넣은 다음 어린이들에게 그 물건을 묘사해 준다. 어린이들은 그 물건이 정말 상자 안에 있다고 믿는지, 그리고 그 이유는 무엇인지 물어본다. 상자 안에 있던 물건을 보여 주고 신앙은 우리가 볼 수 없는 것들을 믿는 것이라고 설명한다. 우리가 지닐 수 있는 가장 중요한 신앙은 예수 그리스도를 믿는 신앙이다.
내 손을 보라, 제프 와드
나는 사람들에게 봉사함으로써 예수님에 대한 사랑을 표현할 수 있어요.
어린이들이 주위 사람들을 사랑하고 돕도록 어떻게 격려해 줄 수 있을까?
활동 아이디어
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요한복음 21장 15~17절을 읽거나 동영상 “내 양을 먹이라”를 보여 준다.(ChurchofJesusChrist.org) 예수님께서 베드로가 무엇을 하기를 바라셨는지 어린이들이 이해하도록 돕는다. 그분은 베드로가 복음을 나누고 모든 사람에게 예수님을 믿으라고 권유하기를 바라셨다. 어린이들에게 양 모양의 종이를 주고, 자기가 아는 사람이 예수님께 더 가까이 나아가도록 돕기 위해 할 수 있는 일을 적어 보라고 한다.
5:44내 양을 먹이라
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어린이들이 다른 사람에게 사랑과 봉사를 베풀기 위해 하고 있는 일들을 생각해 보게 한다. 우리는 또 어떤 일을 함으로써 사랑을 보일 수 있을까?
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종이에 모든 반원들의 이름을 하나씩 적어 양 모양으로 자른 후 교실 바닥에 뿌려 놓는다.(초등회에 매주 나오지 않는 어린이들의 이름도 함께 적는다.) 자신의 이름이 적힌 종이 양을 찾아서 모아 보자고 한다. 어린이들이 교회에 오지 않는 친구에게 다가갈 수 있는 방법들을 생각해 보게 한다.
교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들
마태복음 28장; 마가복음 16장; 누가복음 24장; 요한복음 20장 1~23절
예수님께서 부활하셨으므로 우리는 모두 부활할 것입니다.
어린이들이 죽은 후에 일어날 일을 궁금해하는 것은 당연한 일이다. 어린이들이 부활을 공부하면서 신앙을 키울 수 있도록 어떻게 도와주면 좋을지 생각해 본다.
활동 아이디어
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요한복음 20장 1~17절을 읽어 주거나 예수님께서 부활하신 이야기를 간략히 들려주는 동안, 어린이들에게 눈을 감고 예수님의 무덤 곁에 앉아 있다고 상상해 보라고 한다.(또한 『신약전서 이야기』, 139~144쪽, “제54장: 예수님이 부활하심”, 또는 ChurchofJesusChrist.org에서 해당 동영상 참조) 부활한다는 것은 무엇을 의미하는가? 부활하신 구주를 실제로 봤다면 어땠을 것 같은가?
0:0Chapter 54: Jesus Is Risen
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어린이들이 각자 부활하신 구주를 목격한 이들의 경험을 공부한 뒤, 자신이 배운 점을 발표하게 한다.
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다음 동영상 중 하나 이상을 어린이들과 함께 시청한다. “무덤에 누이신 예수님”, “부활하신 예수님”, “엠마오로 가는 길에 나타나신 그리스도”, “부활하신 주님께서 사도들에게 나타나시다”(ChurchofJesusChrist.org). 구주의 부활이 그들에게 중요한 이유를 말해 보자고 한다.
무덤에 누이신 예수님
부활하신 예수님
엠마오로 가는 길에 나타나신 그리스도
부활하신 주님께서 사도들에게 나타나신다
나는 예수 그리스도를 볼 수 없어도 그분을 믿는 신앙을 가질 수 있습니다.
여러분은 어린이들이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 발전시키도록 어떻게 도울 수 있을까?
활동 아이디어
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어린이들에게 요한복음 20장 24~29절을 읽어 보자고 한다.(또한 동영상 “보지 아니하고 믿는 자들은 복이 있도다”ChurchofJesusChrist.org 참조) 비록 예수님을 직접 보지는 못하지만 우리는 그분이 살아 계심을 어떻게 알 수 있는가?
2:26보지 아니하고 믿는 자들은 복이 있도다
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“보지 못하고 믿는 자들은 복되도다”라는 문장 속의 낱말들을 각각 다른 종이에 적는다. 낱말들을 올바른 순서로 나열해 보라고 한다. 구주를 볼 수는 없었지만 그분의 사랑을 느꼈던 경험을 이야기해 달라고 한다.
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어린이들에게 이번 주에 자신의 간증을 강화하기 위해 할 수 있는 일들을 그림으로 그려 보라고 한다. 어린이들이 그린 것을 반원들에게 보여 달라고 하고, 여러분은 예수 그리스도를 믿는 신앙을 기르기 위해 어떤 일을 해 왔는지 이야기해 준다.
나는 예수님의 양을 먹임으로써 그분에 대한 사랑을 표현할 수 있습니다.
어린이들은 주위 사람들에게 지대한 영향을 미칠 수 있다. 그들이 복음 안에서 다른 사람들을 강화하도록 어떻게 격려할 수 있을까?
활동 아이디어
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요한복음 21장 1~17절을 함께 읽는다. 9~13절을 읽어 주면서, 누군가 어린이들을 위해 특별한 식사를 차려 주었던 경험을 떠올려 보라고 한다. 예수님께서 우리를 영적으로 먹이시는 방법에 대해서 생각해 보자고 한다. 15~17절을 읽을 때는 시몬의 이름 대신 어린이들의 이름을 넣어 본다. 예수님의 양은 누구인가? 예수님께서 그들을 먹이시도록 우리가 어떻게 도울 수 있을까?
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어린이들에게 간단한 간식을 나눠 준다. 누군가에게 복음을 나누는 것과 그들에게 음식을 먹이는 일은 어떻게 비슷한지 이야기해 보라고 한다.
가정에서 학습하도록 격려한다
어린이들에게 이번 주 활동 그림을 활용하여 가족들에게 구주의 부활에 대해 가르쳐 보라고 권유한다.
더 나은 가르침을 위하여
실천하도록 권유한 것을 차후에 확인한다. 어린이들에게 배운 것을 실천하도록 권유했다면, 다음 공과 시간에 그 내용을 확인한다. 그렇게 하면, 그들이 삶에서 복음을 통해 어떤 축복을 받는지를 교사가 관심 있게 지켜보고 있음을 알게 될 것이다. 어린이들은 자신의 경험을 서로 이야기해 보면서 스스로 성장할 것이며, 복음대로 생활하도록 서로 돕게 될 것이다.