Novi zavjet 2023.
26. lipnja – 2. srpnja. Matej 28; Marko 16; Luka 24; Ivan 20–21: »Uskrsnuo je«


»26. lipnja – 2. srpnja. Matej 28; Marko 16; Luka 24; Ivan 20–21: ʻUskrsnuo jeʼ« Dođi i slijedi me – za Malu školu: Novi zavjet 2023. (2022.)

»26. lipnja – 2. srpnja. Matej 28; Marko 16; Luka 24; Ivan 20–21«, Dođi i slijedi me – za Malu školu: 2023.

Slika
Isus razgovara s Petrom uz obalu mora

Pasi ovce moje, Kamille Corry

26. lipnja – 2. srpnja

Matej 28; Marko 16; Luka 24; Ivan 20–21

»Uskrsnuo je«

Djeca sa svjedočanstvom o istinama u ovim poglavljima imaju čvrst temelj na kojem će graditi svoju vjeru. Kako ćete pozvati Duha da svjedoči o ovim istinama?

Slika
ikona za iznošenje

Pozovite iznošenje

Vidjeti sliku može pomoći djeci sjetiti se onoga što su naučili kod kuće ili u drugim okruženjima. Možda možete pokazati sliku u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji i zatražiti od djece da iznesu što znaju o priči prikazanoj na slici.

Slika
ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Matej 28; Marko 16; Luka 24; Ivan 20:1–23

Živjet ću ponovno nakon što umrem, baš kao Isus.

Pomirenje Isusa Krista, uključujući njegovo Uskrsnuće, najvažniji je događaj u povijesti i on je temelj kršćanske vjere. Dok čitate o Uskrsnuću, razmislite kako ćete pomoći djeci izgraditi njihovu vjeru u Isusa Krista.

Moguće aktivnosti

  • Ispričajte svojim riječima priču o Isusovu Uskrsnuću. (Ako je potrebno, upotrijebite »Poglavlje 54: Isus je iskušan« u knjizi Priče iz Novog zavjeta, 139. – 144.) Objasnite da je, kad je Isus umro, njegov duh napustio njegovo tijelo. Kada je uskrsnuo, njegov duh i njegovo tijelo ponovno su se spojili. Zatražite od djece da naizmjence ponove priču. Upitajte djecu kako bi se osjećala da su vidjela Isusa kako je ponovno živ.

  • . . Iznesite svoje svjedočanstvo da će svi uskrsnuti jednoga dana. Pozovite djecu da iznesu svoja svjedočanstva.

  • Otpjevajte zajedno pjesmu o Spasiteljevu Uskrsnuću, kao »Zar Isus je uskrsnuo?« (Dječja pjesmarica, 45). Zatražite od djece da zamisle kakav će biti osjećaj vidjeti Isusa. Neka iznesu svoje misli razredu.

Ivan 20:24–29

Mogu imati vjeru u Isusa Krista iako ga ne mogu vidjeti.

Razmotrite kako možete pomoći djeci razumjeti što je vjera i kako mogu primijeniti vjeru u Spasitelja.

Moguće aktivnosti

  • Pokažite sliku Krist prilazi Tomi (ChurchofJesusChrist.org) sok govorite priču o Tominom iskustvu u Ivanu 20:24–29. Ponovite priču, ali ovaj put zatražite od djece da daju neke detalje.

  • Pokažite kutiju s predmetom u njoj koji djeca ne mogu vidjeti i opišite djeci taj predmet. Upitajte ih vjeruju li da je predmet zaista u kutiji i zašto da ili ne. Zatim im pokažite predmet i objasnite da vjera znači vjerovati u stvari koje ne možemo vidjeti. Najvažnija vjera koju možemo imati jest vjera u Isusa Krista.

Slika
Isus pokazuje ruke apostolima

Vidi moje ruke, Jeff Ward

Ivan 21:15–17

Mogu pokazati svoju ljubav za Isusa služeći drugima.

Kako možete nadahnuti djecu da vole one oko sebe i pomažu im?

Moguće aktivnosti

  • Pročitajte Ivana 21:15–17. Pomozite djeci razumjeti što je Isus htio da Petar učini: iznesite evanđelje i pozovite sve da vjeruju u Isusa. Dajte svakom djetetu papirnatu ovcu i zatražite da napišu ili nacrtaju na nju nešto što mogu učiniti kako bi pomogli nekome koga poznaju da se približi Isusu.

  • Pomozite djeci sjetiti se stvari koje čine kako bi voljeli druge i služili im. Što još možemo učiniti da pokažemo našu ljubav?

  • Napišite ime svakog djeteta u vašem razredu na komade papira izrezane u obliku ovce i rasporedite ove ovce po sobi. (Uključite imena djece koja ne pohađaju satove redovito.) Pozovite djecu da sakupe ovce pronalazeći ovcu s njihovim imenom. Pomozite djeci sjetiti se načina kako mogu posegnuti prema prijatelju koji ne dolazi u crkvu.

Slika
ikona za podučavanje

Podučavajte nauk: Starija djeca

Matej 28; Marko 16; Luka 24; Ivan 20:1–23

Budući da je Isus Krist uskrsnuo, svi će uskrsnuti.

Prirodno je da se djeca pitaju što se događa nakon što umremo. Razmotrite kako možete podučiti o Uskrsnuću na način koji će graditi njihovu vjeru.

Moguće aktivnosti

  • Pozovite djecu da zatvore svoje oči i zamisle da sjede kod Isusove grobnice dok vi čitate Ivana 20:1–17 ili sažmite priču o njegovu Uskrsnuću (pogledajte i »Poglavlje 54: Isus je uskrsnuo« u knjizi Priče iz Novog zavjeta, 139. – 144., ili pripadajući videozapis na stranici ChurchofJesusChrist.org). Što znači uskrsnuti? Kako bi bilo vidjeti uskrslog Spasitelja?

  • Zatražite od svakog djeteta da prouči iskustvo nekoga tko je vidio uskrslog Spasitelja i iznese ostatku razreda što je naučilo.

  • Pogledajte jedan ili više od ovih videozapisa: »Jesus Is Laid in a Tomb«, »Jesus Is Resurrected«, »Christ Appears on the Road to Emmaus« i »The Risen Lord Appears to the Apostles« (ChurchofJesusChrist.org). Pozovite djecu da iznesu zašto im je Spasiteljevo Uskrsnuće važno.

Ivan 20:24–29

Mogu imati vjeru u Isusa Krista iako ga ne mogu vidjeti.

Kako možete pomoći djeci osnažiti svoju vjeru u Isusa Krista?

Moguće aktivnosti

  • Pozovite djecu da pročitaju Ivana 20:24–29. (Pogledajte također videozapis »Blessed Are They That Have Not Seen, and Yet Have Believed« na stranici ChurchofJesusChrist.org.) Kako možemo znati da Isus Krist živi, čak i ako ga ne možemo vidjeti?

  • Napišite svaku riječ u izrazu »Blago onima koji će vjerovati, a da nisu vidjeli« na odvojene komade papira. Pozovite djecu da ispravno poredaju riječi. Pozovite ih da ispričaju o iskustvima u kojima su osjetili Spasiteljevu ljubav iako ga nisu vidjeli.

  • Pozovite djecu da nacrtaju slike stvari koje mogu učiniti kako bi osnažili svoju vjeru ovog tjedna. Zatražite da iznesu što su nacrtali i iznesite što ste vi učinili kako biste osnažili svoju vjeru u Isusa Krista.

Ivan 21:1–17

Mogu pokazati svoju ljubav za Isusa pasući njegove ovce.

Djeca mogu uvelike utjecati na ljude oko njih. Kako ih možete potaknuti da osnažuju druge u evanđelju?

Moguće aktivnosti

  • Pročitajte zajedno Ivana 21:1–17. Kada čitate stihove 9–13, zatražite od djece da razmisle o vremenu kada im je netko napravio poseban obrok i pozovite ih da razmisle o načinima na koje nas Isus duhovno hrani. Kada čitate stihove 15–17, zamijenite Šimunovo ime imenima djece. Tko su Isusove ovce? Kako mu možemo pomoći da ih pasemo?

  • Podijelite djeci nešto jednostavno za pojesti. Dok jedu, upitajte ih kako je iznošenje evanđelja nekome poput davanja hrane.

Slika
ikona učenja

Potaknite učenje kod kuće

Pozovite djecu da upotrijebe stranicu aktivnosti za ovaj tjedan da poduče svoju obitelj Spasiteljevu Uskrsnuću.

Poboljšati naše podučavanje

Naknadno provjerite s djecom u vezi poziva na djelovanje. Kada pozovete djecu da djeluju prema onome što uče, provjerite kako im ide tijekom sljedećeg sata. To pokazuje djeci da vam je stalo koliko evanđelje blagoslivlja njihov život. Dok iznose svoja iskustva, bit će osnažena i pomoći će jedno drugome živjeti evanđelje.