Gethsemane Grove [A Gecsemáné-liget]. Készítette: Derek Hegsted

Június 12–18.

Lukács 22; János 18

„Ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen”

A Lukács 22-ből és a János 18-ból való közös tanulás lehetőség arra, hogy segíts nekik elmélyíteni a Jézus Krisztus iránti szeretetüket és az Őbelé vetett hitüket. Imádságosan gondold át, hogyan fogod ezt megtenni.

Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!

Mutass képeket az e fejezetekben található eseményekről, például a Jézus imája a Gecsemáné kertjében (Evangéliumi művészeti könyv, 56. sz.) című képet, valamint a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány képeit. Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mi történik a képen.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Lukács 22:39–46

Jézus szenvedett értem, mert szeret engem

Gondold át, hogyan segíthetnél a gyermekeknek érezni Jézus irántuk táplált szeretetét, miközben megbeszélitek a Gecsemánéban történt szenvedésének beszámolóját.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el a gyermekeknek a Lukács 22:39–46-ban található történetet, felhasználhatod esetleg a következőket is: 51. fejezet: Jézus szenvedése a Gecsemáné kertjében (Történetek az Újszövetségből, 129–132., illetve a hozzá tartozó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Mondd el, hogy Jézus átérzett minden fájdalmat és szomorúságot, amelyet az emberek valaha is éreztek. Kérdezd meg a gyermekektől, hogy mitől érezheti magát valaki szomorúnak, megbántottnak vagy feldúltnak. Tegyél bizonyságot arról, hogy Jézus segíthet nekünk jobban érezni magunkat, amikor ezt tapasztaljuk.

• Adj körbe egy képet a Szabadítóról a Gecsemánában (például azt, amelyik a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány e heti vázlatában található). Miközben a gyermekek a képet tartják, mondd ezt: Jézus szenvedett, mert szereti [gyermek neve]. Kérd meg őket, hogy ismételjék el veled ezeket a szavakat.

• Énekelj el egy éneket a gyermekekkel Jézus irántunk való szeretetéről, például: Érzem, Jézus szeret (Gyermekek énekeskönyve, 42–43.). Segíts nekik átgondolni, milyen módokon érezték már Jézus szeretetét.

Lukács 22:41–43

Imádkozhatok, amikor segítségre van szükségem

Amikor Jézus a Gecsemánéban imádkozott, egy angyal jelent meg, hogy erőt adjon neki. Hogyan segíthetsz az általad tanított gyermekeknek megérteni, hogy ők is imádkozhatnak erőért Mennyei Atyához?

Lehetséges tevékenységek

• Foglald össze a gyermekeknek a Lukács 22:41–43-at. Mesélj egy olyan élményedről, amikor segítségért imádkoztál, és Mennyei Atya megerősített téged a Szentlélek által, vagy küldött valakit, aki segített neked.

• Írj le papírcsíkokra néhány dolgot, amit imában mondhatunk, például: „Mennyei Atya”, „köszönöm neked”, „kérlek téged”, és „Jézus Krisztus nevében, ámen”. Tedd a csíkokat véletlenszerű sorrendben a földre, és segíts a gyermekeknek olyan sorrendbe helyezni őket, ahogy egy imában elmondanánk őket. Mit köszönhetünk meg Mennyei Atyának? Mi mást mondhatunk még neki? Tegyél bizonyságot arról, hogy a gyermekek bárhol és bármikor imádkozhatnak Mennyei Atyához.

Christ Praying in the Garden of Gethsemane [Krisztus a Gecsemáné kertjében imádkozik]. Készítette: Hermann Clementz

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Lukács 22:39–46

Jézus Krisztus magára vette minden bűnömet és fájdalmamat a Gecsemánéban

Annak ismerete, amit Jézus a Gecsemánéban értünk tett segíthet a gyermekeknek megbánni bűneiket és a Szabadítóhoz fordulni, amikor nehéz megpróbáltatásokat élnek át.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Lukács 26:39–46-ot, olyan szavakat vagy kifejezéseket keresve, amelyek leírják, mit érzett Jézus a Gecsemánéban. Min ment keresztül Jézus, ami ezt az érzést váltotta ki belőle? (Lásd Tan és szövetségek 19:16–19.) Adj lehetőséget a gyermekeknek, hogy megosszák a Jézussal és az Ő értünk hozott áldozatával kapcsolatos érzéseiket.

• Kérd meg a gyermekeket, meséljenek egy olyan alkalomról, amikor szomorúak voltak vagy fájdalmat éreztek. Kérdezd meg tőlük, ismernek-e valakit, aki már érezte ugyanezt. Kérd meg őket, hogy olvassák el az Alma 7:11–12-őt. Mit tanítanak nekünk ezek a versek Jézus Krisztusról és az értünk való szenvedéséről?

• Adj az egyik gyermeknek egy olyan botot, amely hosszabb, mint az osztályterem ajtajának szélessége, és kérd meg, hogy vízszintesen tartva próbáljon meg kimenni az ajtón. Mondd el, hogy a bot a bűneinket jelképezi, amelyek megakadályoznak abban, hogy belépjünk Isten királyságába. Vedd el a botot annak szemléltetésére, hogy Jézus magára vette a bűneinket, hogy bocsánatot nyerhessünk, amikor bűnbánatot tartunk.

Lukács 22:39–44

Követhetem Jézus példáját azzal, hogy engedelmeskedem Mennyei Atyának

Jézus engedelmességet tanúsított az Atya iránt, amikor ezt mondta: „ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen” (Lukács 22:42). Hogyan segíthetsz a gyermekeknek abban, hogy tanuljanak Jézus példájából?

Lehetséges tevékenységek

• A gyermekekkel tanuljátok meg kívülről ezt a kifejezést: „ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen” (Lukács 22:42), és beszéljétek meg, mit jelent. Mit tehetünk, hogy engedelmeskedjünk Mennyei Atyánk akaratának?

• Segíts a gyermekeknek beazonosítani néhány okot, amiért néha nehéz azt tenni, amit Mennyei Atya akar. Milyen áldásokat kaptunk amiatt, hogy engedelmeskedtünk Mennyei Atyának még akkor is, amikor nehéz volt?

Lukács 22:50–51

Jézus szerette az ellenségeit

Nem könnyű megtanulni, hogyan legyünk béketeremtők, különösen akkor, amikor mások nem kedvesek velünk. Hogyan ösztönözheti a Lukács 22:50–51-ben található beszámoló az általad tanított gyermekeket arra, hogy minden körülmények között kedvesek legyenek?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Lukács 22:50–51-et. Mit tudunk meg Jézusról ebből a beszámolóból? A hét folyamán kérd meg néhány gyermek szüleit, hogy meséljenek neked olyan alkalmakról, amikor a gyermekük kedves volt, még ha nehezére is esett. Oszd meg ezeket a történeteket az osztállyal. (Emlékeztesd a gyermekeket, hogy a kedvesség nem azt jelenti, hogy megengedik másoknak, hogy bántsák őket: beszéljenek a szüleikkel vagy egy másik megbízható felnőttel, ha valaki bántja őket.)

• Énekeljetek el egy dalt a kedvességről, például: Ha mindenkihez kedves leszel (Gyermekek énekeskönyve, 83.). Mit tanít nekünk ez a történet a kedvességről? Hogyan tanúsíthatunk kedvességet mások iránt, ahogyan a Szabadító tette?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg a bizonyságukat a Szabadítóról a családjukkal. Megkérhetik a családtagjaikat, hogy osszák meg bizonyságukat Őróla.

Tanításunk fejlesztése

Kérj fel gyermekeket, hogy osszák meg, amit tudnak. „Kérd meg [a gyermekeket] arra is, hogy osszák meg veled a gondolataikat, érzéseiket és az általad tanított tantételekkel kapcsolatos élményeiket. Észre fogod venni, hogy a meglátásaik egyszerűek, tiszták és erőteljesek” (A Szabadító módján tanítani, 26.).