Június 12–18. Lukács 22; János 18: „Ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen”. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: Újszövetség, 2023 (2022).
Június 12–18. Lukács 22; János 18. Jöjj, kövess engem! – Az Elemi számára: 2023.
Gethsemane Grove [A Gecsemáné-liget]. Készítette: Derek Hegsted
Június 12–18.
Lukács 22; János 18
„Ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen”
A Lukács 22-ből és a János 18-ból való közös tanulás lehetőség arra, hogy segíts nekik elmélyíteni a Jézus Krisztus iránti szeretetüket és az Őbelé vetett hitüket. Imádságosan gondold át, hogyan fogod ezt megtenni.
Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!
Mutass képeket az e fejezetekben található eseményekről, például a Jézus imája a Gecsemáné kertjében (Evangéliumi művészeti könyv, 56. sz.) című képet, valamint a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány képeit. Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mi történik a képen.
Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek
Jézus szenvedett értem, mert szeret engem
Gondold át, hogyan segíthetnél a gyermekeknek érezni Jézus irántuk táplált szeretetét, miközben megbeszélitek a Gecsemánéban történt szenvedésének beszámolóját.
Lehetséges tevékenységek
-
Mondd el a gyermekeknek a Lukács 22:39–46-ban található történetet, felhasználhatod esetleg a következőket is: 51. fejezet: Jézus szenvedése a Gecsemáné kertjében (Történetek az Újszövetségből, 129–132., illetve a hozzá tartozó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Mondd el, hogy Jézus átérzett minden fájdalmat és szomorúságot, amelyet az emberek valaha is éreztek. Kérdezd meg a gyermekektől, hogy mitől érezheti magát valaki szomorúnak, megbántottnak vagy feldúltnak. Tegyél bizonyságot arról, hogy Jézus segíthet nekünk jobban érezni magunkat, amikor ezt tapasztaljuk.
-
Adj körbe egy képet a Szabadítóról a Gecsemánában (például azt, amelyik a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány e heti vázlatában található). Miközben a gyermekek a képet tartják, mondd ezt: Jézus szenvedett, mert szereti [gyermek neve]. Kérd meg őket, hogy ismételjék el veled ezeket a szavakat.
-
Énekelj el egy éneket a gyermekekkel Jézus irántunk való szeretetéről, például: Érzem, Jézus szeret (Gyermekek énekeskönyve, 42–43.). Segíts nekik átgondolni, milyen módokon érezték már Jézus szeretetét.
Imádkozhatok, amikor segítségre van szükségem
Amikor Jézus a Gecsemánéban imádkozott, egy angyal jelent meg, hogy erőt adjon neki. Hogyan segíthetsz az általad tanított gyermekeknek megérteni, hogy ők is imádkozhatnak erőért Mennyei Atyához?
Lehetséges tevékenységek
-
Foglald össze a gyermekeknek a Lukács 22:41–43-at. Mesélj egy olyan élményedről, amikor segítségért imádkoztál, és Mennyei Atya megerősített téged a Szentlélek által, vagy küldött valakit, aki segített neked.
-
Írj le papírcsíkokra néhány dolgot, amit imában mondhatunk, például: „Mennyei Atya”, „köszönöm neked”, „kérlek téged”, és „Jézus Krisztus nevében, ámen”. Tedd a csíkokat véletlenszerű sorrendben a földre, és segíts a gyermekeknek olyan sorrendbe helyezni őket, ahogy egy imában elmondanánk őket. Mit köszönhetünk meg Mennyei Atyának? Mi mást mondhatunk még neki? Tegyél bizonyságot arról, hogy a gyermekek bárhol és bármikor imádkozhatnak Mennyei Atyához.
Christ Praying in the Garden of Gethsemane [Krisztus a Gecsemáné kertjében imádkozik]. Készítette: Hermann Clementz
Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek
Jézus Krisztus magára vette minden bűnömet és fájdalmamat a Gecsemánéban
Annak ismerete, amit Jézus a Gecsemánéban értünk tett segíthet a gyermekeknek megbánni bűneiket és a Szabadítóhoz fordulni, amikor nehéz megpróbáltatásokat élnek át.
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Lukács 26:39–46-ot, olyan szavakat vagy kifejezéseket keresve, amelyek leírják, mit érzett Jézus a Gecsemánéban. Min ment keresztül Jézus, ami ezt az érzést váltotta ki belőle? (Lásd Tan és szövetségek 19:16–19.) Adj lehetőséget a gyermekeknek, hogy megosszák a Jézussal és az Ő értünk hozott áldozatával kapcsolatos érzéseiket.
-
Kérd meg a gyermekeket, meséljenek egy olyan alkalomról, amikor szomorúak voltak vagy fájdalmat éreztek. Kérdezd meg tőlük, ismernek-e valakit, aki már érezte ugyanezt. Kérd meg őket, hogy olvassák el az Alma 7:11–12-őt. Mit tanítanak nekünk ezek a versek Jézus Krisztusról és az értünk való szenvedéséről?
-
Adj az egyik gyermeknek egy olyan botot, amely hosszabb, mint az osztályterem ajtajának szélessége, és kérd meg, hogy vízszintesen tartva próbáljon meg kimenni az ajtón. Mondd el, hogy a bot a bűneinket jelképezi, amelyek megakadályoznak abban, hogy belépjünk Isten királyságába. Vedd el a botot annak szemléltetésére, hogy Jézus magára vette a bűneinket, hogy bocsánatot nyerhessünk, amikor bűnbánatot tartunk.
Követhetem Jézus példáját azzal, hogy engedelmeskedem Mennyei Atyának
Jézus engedelmességet tanúsított az Atya iránt, amikor ezt mondta: „ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen” (Lukács 22:42). Hogyan segíthetsz a gyermekeknek abban, hogy tanuljanak Jézus példájából?
Lehetséges tevékenységek
-
A gyermekekkel tanuljátok meg kívülről ezt a kifejezést: „ne az én akaratom, hanem a tiéd legyen” (Lukács 22:42), és beszéljétek meg, mit jelent. Mit tehetünk, hogy engedelmeskedjünk Mennyei Atyánk akaratának?
-
Segíts a gyermekeknek beazonosítani néhány okot, amiért néha nehéz azt tenni, amit Mennyei Atya akar. Milyen áldásokat kaptunk amiatt, hogy engedelmeskedtünk Mennyei Atyának még akkor is, amikor nehéz volt?
Jézus szerette az ellenségeit
Nem könnyű megtanulni, hogyan legyünk béketeremtők, különösen akkor, amikor mások nem kedvesek velünk. Hogyan ösztönözheti a Lukács 22:50–51-ben található beszámoló az általad tanított gyermekeket arra, hogy minden körülmények között kedvesek legyenek?
Lehetséges tevékenységek
-
Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Lukács 22:50–51-et. Mit tudunk meg Jézusról ebből a beszámolóból? A hét folyamán kérd meg néhány gyermek szüleit, hogy meséljenek neked olyan alkalmakról, amikor a gyermekük kedves volt, még ha nehezére is esett. Oszd meg ezeket a történeteket az osztállyal. (Emlékeztesd a gyermekeket, hogy a kedvesség nem azt jelenti, hogy megengedik másoknak, hogy bántsák őket: beszéljenek a szüleikkel vagy egy másik megbízható felnőttel, ha valaki bántja őket.)
-
Énekeljetek el egy dalt a kedvességről, például: Ha mindenkihez kedves leszel (Gyermekek énekeskönyve, 83.). Mit tanít nekünk ez a történet a kedvességről? Hogyan tanúsíthatunk kedvességet mások iránt, ahogyan a Szabadító tette?
Ösztönözz otthoni tanulásra!
Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg a bizonyságukat a Szabadítóról a családjukkal. Megkérhetik a családtagjaikat, hogy osszák meg bizonyságukat Őróla.
Tanításunk fejlesztése
Kérj fel gyermekeket, hogy osszák meg, amit tudnak. „Kérd meg [a gyermekeket] arra is, hogy osszák meg veled a gondolataikat, érzéseiket és az általad tanított tantételekkel kapcsolatos élményeiket. Észre fogod venni, hogy a meglátásaik egyszerűek, tiszták és erőteljesek” (A Szabadító módján tanítani, 26.).