Noul Testament, 2023
29 mai - 4 iunie Matei 26; Marcu 14; Ioan 13: „Spre pomenirea”


„29 mai - 4 iunie Matei 26; Marcu 14; Ioan 13: «Spre pomenirea»”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: Noul Testament, 2023 (2022)

„29 mai - 4 iunie Matei 26; Marcu 14; Ioan 13”, Vino și urmează-Mă – pentru Societatea Primară: 2023

Imagine
Cina cea de taină

In Remembrance of Me (Spre pomenirea Mea), de Walter Rane

29 mai - 4 iunie

Matei 26; Marcu 14; Ioan 13

„Spre pomenirea”

Pe măsură ce citiți Matei 26; Marcu 14 și Ioan 13, căutați principii care simțiți că-i vor binecuvânta pe copiii cărora le predați.

Imagine
icon indicând un moment de împărtășire

Invitați să împărtășească

Arătați ilustrații cu evenimentele din aceste capitole, cum ar fi Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 54-55 și invitați copiii să spună ce se întâmplă în ilustrații.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mici

Matei 26:26-29; Marcu 14:22-24

Împărtășania mă ajută să mă gândesc la Isus.

Ajutați copiii să înțeleagă că luarea din împărtășanie este o ocazie de a ne aduce aminte ce a făcut Isus pentru noi.

Posibile activități

  • Rezumați relatarea despre Isus instituind rânduiala împărtășaniei. Puteți folosi „Capitolul: Prima împărtășanie” (din Povestiri din Noul Testament, p. 124-126, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org), ori prezentarea video „Sacrament (Împărtășanie)” (ChurchofJesusChrist.org). De ce luăm din împărtășanie? Ajutați copiii să înțeleagă faptul că, în timpul împărtășaniei, noi ne aducem aminte de Isus.

  • Arătați copiilor o bucată de pâine și un pahar cu apă. Întrebați-i dacă știu ce înseamnă pâinea și apa din cadrul împărtășaniei. Explicați că aceste simboluri ne ajută să ne aducem aminte că Isus a murit pentru noi și a înviat din morți.

  • Rugați copiii să-și închidă ochii și să se gândească la o persoană pe care o iubesc și, apoi, invitați-i să vă vorbească despre acea persoană. Rugați-i să-și închidă ochii din nou, să se gândească la Salvator și, apoi, să împărtășească lucruri pe care le cunosc despre El. Încurajați-i să se gândească la Isus în timpul împărtășaniei în fiecare săptămână.

  • Invitați copiii să vă arate ce pot face pentru a-și aduce aminte de Isus și a fi pioși în timpul împărtășaniei. Ajutați copiii să facă broșura descrisă pe pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni și s-o folosească pentru a-i ajuta să se gândească la Isus în timpul împărtășaniei. Sau permiteți-le să cerceteze unele reviste ale Bisericii pentru a găsi ilustrații cu Isus și a crea un colaj la care să se uite în timpul împărtășaniei.

Ioan 13:34-35

Pot să iubesc așa cum a iubit Isus.

Isus Și-a arătat dragostea având grijă de cei din jurul Său. Ce ocazii au copiii cărora le predați să-și arate dragostea față de alții?

Posibile activități

  • Arătați ilustrații despre povestirile pe care copiii le-au învățat în acest an în care Isus Și-a arătat dragostea față de alții (vedeți rezumate din trecut din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii). Citiți Ioan 13:34-35 și ajutați copiii să repete fraza: „Cum v-am iubit Eu, așa să vă iubiți și voi unii pe alții”. Cum ne puteam arăta dragostea față de membrii familiei și prietenii noștri?

  • Invitați un copil să ridice o ilustrație cu Salvatorul în timp ce membrii clasei cântă un cântec despre dragostea Salvatorului, cum ar fi „Iubiți-vă unul pe altul” (Cântece pentru copii, p. 74). Oferiți copiilor inimi de hârtie și invitați-i să se deseneze făcând ceva pentru a-și arăta dragostea față de o altă persoană.

Imagine
icon indicând predare

Predați doctrina: copii mai mari

Matei 26:26-29; Marcu 14:22-24

Împărtășania mă ajută să-mi aduc aminte de Isus Hristos și de sacrificiul Său pentru mine.

Cum puteți ajuta copiii să aibă parte de o experiență mai plină de înțeles în timpul împărtășaniei?

Posibile activități

  • Invitați copiii să citească, pe rând, versete din Matei 26:26-29 sau Marcu 14:22-24 [vedeți, de asemenea, Traducerea lui Joseph Smith, Marcu 14:20-24 (în Ghid pentru scripturi)] și Doctrină și legăminte 20:75-79. Ce cuvinte și idei sunt similare în aceste două fragmente?

  • Întrebați copiii ce fac pentru a-i ajuta să se gândească la Isus în timpul împărtășaniei. Ajutați-i să găsească scripturi sau cuvinte din imnurile de împărtășanie pe care să le poată citi în timpul împărtășaniei și, apoi, scrieți-le pe un cartonaș pe care copiii să-l folosească data viitoare când iau din împărtășanie. Cântați, alături de copii, câteva dintre aceste cântece (vedeți Imnuri, nr. 105-121).

    Imagine
    copii luând din împărtășanie

    Împărtășania ne ajută să ne aducem aminte de Isus Hristos și de sacrificiul Său pentru noi.

  • Scrieți, pe tablă, expresii cheie din rugăciunile de împărtășanie și ajutați copiii să le memoreze. Ce înseamnă aceste expresii? De ce este important să ne reînnoim în fiecare săptămână legămintele făcute la botez?

  • Invitați un deținător al Preoției aaronice să le spună copiilor despre experiențele pe care le-a trăit pregătind, binecuvântând sau distribuind împărtășania. Ce îl ajută să se pregătească pentru a face aceasta? Cum se simte când face aceasta? Cum îi aduc aminte pâinea și apa de Salvator?

  • Rugați copiii care au fost botezați să împărtășească ce își aduc aminte în legătură cu botezul lor. Cum s-au simțit? Ce legăminte au făcut (vedeți Mosia 18:8-10)? Spuneți-le că, în fiecare săptămână, când luăm din împărtășanie, poate fi ca și cum am fi botezați din nou – putem fi iertați de păcatele noastre și ne reînnoim legămintele.

Ioan 13:1-17

Isus Hristos mi-a arătat cum să slujesc altora.

Relatarea despre Salvator spălând picioarele ucenicilor Săi îi poate inspira pe copiii cărora le predați să le slujească, cu dragoste, oamenilor din jurul lor.

Posibile activități

  • Cu câteva zile înainte, rugați unul dintre copii să citească Ioan 13:4-9 și să împărtășească membrilor clasei relatarea din perspectiva lui Petru. Ce încerca Salvatorul să-i învețe pe Petru și pe ceilalți apostoli? Copiii pot discuta despre ce învață din această povestire despre Isus Hristos. Ce învățăm despre faptul de a sluji altora?

  • Citiți împreună Ioan 13:12-17. Rugați copiii ca fiecare în parte să scrie despre un moment în care Salvatorul a slujit unei alte persoane. Încurajați-i să includă ce învață din exemplul Său. Dacă au nevoie de ajutor, pot căuta exemple în prezentarea video „Christlike Attributes (Însușiri asemănătoare celor ale lui Hristos)” (ChurchofJesusChrist.org). Invitați-i să împărtășească membrilor clasei ce au scris.

Ioan 13:34-35

Ucenicii lui Isus Hristos îi iubesc pe ceilalți așa cum i-a iubit El.

Când suntem botezați, facem legăminte să devenim ucenici ai lui Isus Hristos. În Ioan 13:34-35, Salvatorul a descris cum putem arăta că suntem ucenicii Săi.

Posibile activități

  • Scrieți pe tablă: unii pe alții; cum v-am Eu (Ioan 13:34). Rugați copiii să caute versetul și să completeze spațiile libere. Ce alte lucruri putem face pentru a arăta că suntem ucenici ai lui Hristos? Copiii se pot gândi la alte cuvinte care ar completa fraza de pe tablă, cum ar fi slujiți și slujit sau învățați și învățat.

  • Invitați copiii să citească Ioan 13:35 și să se gândească la oameni pe care-i cunosc care sunt exemple de ucenici ai lui Isus Hristos. Rugați-i să împărtășească modul în care acești oameni arată dragoste față de alții așa cum a făcut Salvatorul.

Imagine
icon indicând învățare

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să împărtășească membrilor familiei lor ceva ce vor face datorită celor învățate la oră. De exemplu, ei ar putea împărtăși cum își vor aduce aminte de Isus Hristos în timpul împărtășaniei.

Să ne îmbunătățim predarea

Depuneți mărturie membrilor clasei dumneavoastră. O mărturie poate fi la fel de simplă ca exprimarea următoare: „Eu știu că Tatăl Ceresc vă iubește pe fiecare dintre voi” sau „Mă simt bine în interior când învăț despre Isus Hristos”.