Maria och Elisabet

2–8 januari

Matteus 1; Lukas 1

”Låt det ske med mig som du har sagt”

Börja med att läsa Matteus 1 och Lukas 1. Kom och följ mig – för enskilda och familjer kan hjälpa dig att förstå de här kapitlen, och det här lektionsförslaget kan ge dig undervisningsförslag. Se ”Hur man tillgodoser yngre barns behov” i början av den här resursen om du behöver ytterligare hjälp med att undervisa yngre barn.

ikonen dela

Uppmuntra till delaktighet

Be barnen sätta sig i en ring, och be sedan ett barn berätta något som han eller hon nyligen har lärt sig av skrifterna. Det här barnet kan rulla en boll till eller peka på ett annat barn i ringen som sedan får berätta.

ikonen undervisa

Undervisa om läran: yngre barn

Matteus 1:18–25; Lukas 1:26–38

Änglar tillkännagav Jesu födelse

Maria och Josef fick var för sig besök av en ängel som tillkännagav Jesu Kristi födelse. Dessa händelser kan hjälpa barnen förstå hur viktig Kristi födelse var.

Möjliga aktiviteter

• Bjud in föräldrarna till ett barn att komma till lektionen utklädda till Maria och Josef. Be dem berätta vad de upplevde, enligt Matteus 1:18–25 och Lukas 1:26–38.

• Berätta om hur änglar visade sig för Maria och Josef, som det står i de här verserna. (Se även ”Kapitel 2: Maria och ängeln” och ”Kapitel 4: Josef och ängeln”, i Berättelser ur Nya testamentet, s. 8–9, 12, eller motsvarande videor på ChurchofJesusChrist.org.) Visa gärna bilden i veckans studieförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer. Be barnen upprepa berättelserna för dig.

• Be barnen rita bilder till berättelserna i Matteus 1:18–25 och Lukas 1:26–38.

ängeln Gabriel visar sig för Maria

Bebådelsen, av John Scott

Lukas 1:5–25, 57–63

Min himmelske Fader besvarar mina böner.

Sakarias och Elisabet hade troligen bett om att få ett barn i många år. Till slut besvarade vår himmelske Fader deras böner genom att ge dem en son, Johannes Döparen. Hur kan du med den här berättelsen undervisa barnen om att vår himmelske Fader besvarar böner?

Möjliga aktiviteter

• Återge berättelsen i Lukas 1:5–25, 57–63 med egna ord. Upprepa gärna berättelsen några gånger. Ge några barn uppgiften att spela Sakarias, Elisabet och ängeln, och dramatisera berättelsen. Betona ängelns ord till Sakarias: ”Din bön har blivit hörd” (Lukas 1:13). Berätta om en upplevelse då vår himmelske Fader besvarade din bön.

• Använd dig av ”Vi ödmjukt böjer huvudet” (Barnens sångbok, s. 18) eller en annan sång för att undervisa barnen om hur man ber. Varje gång barnen sjunger orden ”ber” eller ”bön”, ber du dem böja huvudet och knäppa händerna.

• Be varje barn göra rörelser som visar något som hon eller han kan be om. Låt de andra barnen gissa vad rörelserna föreställer. De kan hitta förslag på veckans aktivitetssida.

Lukas 1:30–35

Jesus Kristus är Guds Son.

Jesus Kristus är vår himmelske Faders och Marias Son. Vad kan du göra för att hjälpa barnen lära sig mer om honom?

Möjliga aktiviteter

• Berätta för barnen att ängeln sa till Maria att hennes bebis skulle kallas Guds Son (se Lukas 1:35). Hjälp barnen säga orden ”Jesus Kristus är Guds Son”. Hjälp barnen att förstå vilka Jesus föräldrar var, genom att be dem rita bilder av sina egna föräldrar. Medan de gör det berättar du för dem att Jesus också hade föräldrar – Maria och vår himmelske Fader. Dessutom fick Josef uppgiften att skydda och ta hand om Jesus medan han levde på jorden.

• Bär ditt vittnesbörd om att Jesus, eftersom han var Guds Son, kunde dö för våra synder och bli levande igen. Visa bilder på Jesu korsfästelse och uppståndelse (se Evangeliebilder, nr 57, 59).

ikonen undervisa

Undervisa om läran: äldre barn

Matteus 1:18–25; Lukas 1:5–37

Ingenting är omöjligt för Gud.

Jesus och Johannes Döparens födelser var endast möjliga genom Guds makt. När barnen får höra om sådana under kan det stärka deras tro på att Gud har makt att göra under i deras liv.

Möjliga aktiviteter

• När du och barnen går igenom Matteus 1:18–25 och Lukas 1:5–37 ställer du frågor till barnen, såsom ”Vad skulle ni säga om ni var Maria?” eller ”Hur skulle ni känna er om ni var Sakarias?”

• Återge med enkla ord berättelserna som beskrivs i Matteus 1:18–25 och Lukas 1:5–37. Be barnen räcka upp handen när de hör något som kan verka omöjligt utan Guds makt. Vilka andra berättelser kan barnen återge om hur Gud gjorde något som verkade omöjligt?

• Hjälp barnen att lära sig Lukas 1:37 utantill. Det kan du göra genom att skriva versen på tavlan och be barnen läsa upp den flera gånger. Efter varje gång suddar du bort ett ord.

Matteus 1:21–25; Lukas 1:30–35, 46–47

Jesus Kristus är Guds Son.

Jesus Kristus är vår himmelske Faders och Marias Son. Hur kan du hjälpa barnen att lära sig den här sanningen?

Möjliga aktiviteter

• Be barnen läsa Lukas 1:30–35 och titta efter svar på de här frågorna: ”Vem är mamma till Jesus?” och ”Vem är pappa till Jesus?” Hjälp dem förstå att Jesus Kristus är den ende som hade en jordisk mor, Maria, och en odödlig far, vår himmelske Fader (se även 1 Nephi 11:18–21).

• Be barnen leta efter namn eller titlar som hör till Jesus Kristus medan ni läser de här verserna. Vad betyder de här namnen och vad lär de oss om Jesus?

• Bär ditt vittnesbörd om skrifterna och be barnen att också bära sina vittnesbörd.

Lukas 1:5–25, 57–66

Min himmelske Fader hör och besvarar mina böner.

Gud besvarar böner, men inte alltid på sätt som vi förväntar oss. Hur kan du använda berättelsen om Sakarias och Elisabet för att undervisa barnen om den här sanningen?

Möjliga aktiviteter

• Fråga barnen vad de skulle säga till någon som har bett om något men inte fått det än. Be dem tänka på den här frågan medan de tillsammans läser Lukas 1:5–25, 57–66. (Se även ”Kapitel 1: Elisabet och Sakarias” och ”Kapitel 3: Johannes Döparen föds”, i Berättelser ur Nya testamentet, s. 6–7, 10–11, eller motsvarande videor på ChurchofJesusChrist.org.) Vad hade Sakarias och Elisabet kunnat säga till någon som känner att hans eller hennes bön inte har besvarats?

• Be några barn i förväg att berätta hur vår himmelske Fader har besvarat deras böner. Berätta om ett tillfälle då du kände att dina böner besvarades på ett oväntat sätt.

• Be barnen rita en bild av ett tillfälle då vår himmelske Fader besvarade en bön – speciellt en av deras egna böner. Låt dem visa sina teckningar för klassen.

ikonen inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Be barnen visa bilderna som de ritade under lektionen för sina familjer. Uppmuntra dem att fråga sina familjemedlemmar om tillfällen då Gud besvarade deras böner.

Förbättra vår undervisning

Hjälp små barn att lära sig av skrifterna. För att hjälpa små barn att lära sig av skrifterna fokuserar du på en enda vers i skrifterna, eller bara på några nyckelord. Du kan be barnen ställa sig upp eller räcka upp handen när de hör de här orden. (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 21.)

aktivitetssida: Min himmelske Fader besvarar mina böner