구유에 누이신 아기 예수

안전한 구유 안에서, 댄 버

12월 16일~22일

성탄절

“큰 기쁨의 좋은 소식”

이 공과를 통해 여러분이 가르치는 어린이들은 성탄 절기에 구주의 탄생과 삶, 사명을 기릴 수 있다. 이 점을 염두에 두고 공과를 준비한다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

와서 나를 따르라—개인 및 가족 교재의 이번 주 개요에 있는 그림을 전시해 두고, 어린이들에게 구주의 탄생에 관해 아는 것을 이야기해 달라고 한다.

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교리를 가르친다

나이가 어린 아이들

마태복음 2:1~12; 누가복음 2:1~14

예수 그리스도는 아기의 몸으로 지상에 오셨어요.

어린이들은 예수 그리스도의 탄생 이야기에 큰 흥미를 느낀다. 어린이들은 이 이야기에 포함된 어떤 교리적 진리를 이해할 필요가 있는가?

활동 아이디어

• 어린이들에게 누가복음 2장 1~14절을 읽어 준다. 또는 신약전서 이야기 13~15쪽, “제5장 예수 그리스도의 탄생” 이나 LDS.org에 있는 해당 동영상을 활용하여 이 성구에 나오는 사건들을 설명해 준다. 어린이들에게 이 사건들을 그림으로 그려 보고, 그 그림을 활용하여 이야기를 해 달라고 한다. 예수님께서 아기의 몸으로 지상에 오신 것이 여러분에게 기쁜 일인 이유는 무엇인가?

• 어린이들에게 별을 따라 아기 예수를 찾으러 온 박사들의 이야기를 들려 달라고 한다. 어린이들의 기억을 되살려 주어야 한다면, 마태복음 2장 1~12절이나 신약전서 이야기 18쪽, “제7장 동방 박사들을 찾아보거나, LDS.org에서 해당 동영상을 참조한다. 예수님 그림을 교실에 숨긴다. 종이에 별을 그리거나 그린 별을 오려 내어 높이 들고 있는다. 어린이들에게 예물을 가지고 오는 박사들이 되어 보자고 한다. 그들을 데리고 교실을 돌아다니면서 예수님을 찾는다. 오늘날 우리는 삶에서 예수님께 어떤 선물을 드릴 수 있는가?

• 어린이들과 성탄절 노래를 몇 곡 부른다. 예를 들어, “기쁘다 구주 오셨네”와 “고요한 밤”(찬송가, 130, 134장), 또는 “빛난 별들”, “그 어리신 예수”, “이야기해 줄까 어리신 예수”(어린이 노래책, 24, 26, 30쪽) 등을 부를 수 있다.

요한복음 3:16

예수 그리스도께서는 나중에 내가 하나님 아버지와 다시 살 수 있게 해 주셨어요.

여러분이 가르치는 어린이들은 예수 그리스도께서 지상에 오신 이유를 이해하고 있는가? 구주께서는 특별히 여러분을 위해 어떤 일을 하셨는가? 또한, 그분께서 어린이들을 위해 하신 일을 그들이 이해할 수 있도록 어떻게 도와주면 좋을까? 이 질문을 충분히 생각해 본다.

활동 아이디어

• 예수 그리스도의 그림을 포장해서 선물로 가지고 온다. 선물 위에 “요한복음 3장 16절”이라고 써서 붙이고, 이것은 이 선물이 무엇인지를 알려 주는 단서라고 말한다. 어린이들과 함께 요한복음 3장 16절을 읽고, 선물이 무엇인지 생각해 본 후 포장을 열어 보게 한다. 왜 하나님께서는 우리에게 그분의 아들을 보내셨을까?

• 복음 그림책에서 예수님께서 지상에 계실 때 사람들을 축복하셨던 방식들이 나타난 그림을 몇 장 선택한다.(1번, 30번, 35~66번, 84번 등) 교사가 이야기를 들려주는 동안, 어린이들이 그림을 들고 있게 한다. “아들 보내셨네”와 “들려주세요 예수님 이야기를”(어린이 노래책, 20, 36쪽)의 노랫말과 어울리는 그림들을 선택하여, 어린이들에게 노래하는 동안 들고 있게 할 수도 있다.

• 어린이들에게 가장 좋아하는 예수님 이야기를 들려 달라고 한다. 이야기가 하나씩 끝날 때마다 어린이들이 다음 문장을 완성하도록 도와준다. “예수 그리스도께서는 하기 위해 지상에 오셨습니다.” 그런 다음, 구주의 속죄 희생, 죽음, 부활과 관련된 그림들을 보여 준다.(복음 그림책, 56번, 57번, 58번, 59번 참조) 그리고 각 사건에 관해 간단하게 이야기해 준다. 예수 그리스도께서는 우리가 하나님 아버지께 돌아갈 수 있도록 우리를 위해 죽음과 부활을 겪으시고자 지상에 오셨다고 간증한다.

  겟세마네 동산에서 무릎을 꿇으신 예수님

  겟세마네, 제이 커크 리차즈

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교리를 가르친다

나이가 많은 아이들

마태복음 1:18~25; 2:1~12; 누가복음 1:26~38; 2:1~20

예수 그리스도는 아기의 몸으로 지상에 오셨습니다.

어린이들이 성탄절 동안 그리스도에 집중할 수 있도록 어떤 방법으로 도와주면 좋을까?

활동 아이디어

• 어린이 한 명에게 마태복음 1장 18~25절, 2장 1~12절, 누가복음 1장 26~38절, 2장 1~20절에서 구주의 탄생과 관련된 사건들을 읽어 달라고 한다. 다른 어린이들에게는 각 경전 구절에 묘사된 장면을 차례로 돌아가면서 칠판에 그려 보라고 한다. 우리는 이 이야기를 통해 예수 그리스도에 관해 무엇을 배울 수 있는가?

• 동영상 “큰 기쁨의 좋은 소식: 예수 그리스도의 탄생”을 보여 준다.(LDS.org) 동영상에 나오는 내용 중 성탄절 동안 예수 그리스도께 초점을 맞추는 데 도움이 될 만한 것들을 모두 적어 보라고 한다. 동영상이 끝나면, 적은 것을 이야기해 달라고 한다.

• 이 성탄절에 구주께 집중하기 위해 그들이 할 수 있는 일들을 쪽지 여러 장에 각각 적어 보자고 한다. 쪽지들은 봉지나 다른 통에 넣어서 어린이들이 집으로 가져가게 한다. 쪽지에 적을 만한 일로는 경전 읽기, 성탄 찬송 부르기, 진심 어린 사랑을 실천하기 등이 있을 것이다.

• 구주에 대한 성탄절 노래들을 부른다.(어린이 노래책 22~32쪽, 찬송가 125~137장 참조) 어린이들에게 가장 마음에 드는 가사가 무엇인지 말해 보라고 한다.

요한복음 3:16

예수 그리스도께서는 나중에 내가 하나님 아버지와 다시 살 수 있게 해 주셨습니다.

어린이들이 올 한 해 배운 것들을 되짚어 보고 그들의 삶에 예수 그리스도가 필요한 이유를 이해할 수 있도록 어떤 방법으로 도와줄 수 있을까?

활동 아이디어

• 예수 그리스도는 누구입니까?와 그분은 왜 지상에 오셨습니까?라고 쓴 종이를 교실 벽의 다른 면에 각각 붙인다. 모든 어린이에게 다음 성구 중 하나를 읽어 보라고 한다. 마태복음 16장 15~16절, 요한복음 3장 16절, 니파이전서 10장 4절, 모사이야서 3장 8절, 앨마서 7장 10~13절, 제3니파이 27장 14~15절. 자신이 읽은 경전 구절에서 벽에 붙은 두 가지 질문들에 대한 답을 찾아보라고 한다. 쪽지에 답을 적어 해당 질문 옆에 붙이라고 한다. 우리는 구주께서 우리를 위해 하신 일에 어떻게 감사를 표현할 수 있는가?

• 칠판에 예수님을 지칭하는 이름이나 칭호를 생각나는 대로 모두 적어 보라고 한다.(경전 안내서, “예수 그리스도” 참조) 우리는 이 칭호들을 통해 예수 그리스도와 그분의 사명에 관한 어떤 점을 배울 수 있는가? 왜 우리의 삶에는 예수 그리스도가 필요한가?

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가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들에게 이번 성탄절에 누군가를 위해 봉사하거나 예수 그리스도께 더 가까이 다가가기 위해 할 수 있는 일을 한 가지 이상 찾아보라고 한다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들은 배운 것을 이야기하고 싶어 한다. 나이가 어린 아이들도 충분히 가족을 강화할 수 있다. 초등회에서 배운 것을 가족과 함께 나누도록 어린이들을 격려한다.(구주께서 보여 주신 방법으로 가르침, 30쪽 참조)

활동 그림: 예수 그리스도는 아기의 몸으로 지상에 오셨어요