„Birželio 24–30. Mato 28; Morkaus 16; Luko 24; Jono 20–21. „Jis prisikėlė“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: Naujasis Testamentas 2019 (2019 m.)
„Birželio 24–30. Mato 28; Morkaus 16; Luko 24; Jono 20–21“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai: 2019
Ganyk mano avis, Kamilės Kori pav.
Birželio 24–30
Mato 28; Morkaus 16; Luko 24; Jono 20–21
„Jis prisikėlė“
Pradėkite ruoštis perskaitydami Mato 28; Morkaus 16; Luko 24 ir Jono 20–21. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir šis pamokos planas gali padėti jums iš šių skyrių išsirinkti principus, kurie jūsų mokinukams bus prasmingi.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Paveikslas gali padėti vaikams atsiminti, ką namuose ar kažkur kitur išmoko. Galbūt galėtumėte parodyti paveikslėlį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir paprašyti vaikų papasakoti, ką jie žino apie pavaizduotą pasakojimą.
Mokykite doktrinos
mažesnius vaikus
Mato 28; Morkaus 16; Luko 24; Jono 20:1–23
Aš gyvensiu po mirties kaip ir Jėzus
Jėzaus Kristaus Apmokėjimas, įskaitant prisikėlimą, yra svarbiausias istorijos įvykis ir kristčioniškojo tikėjimo pamatas. Skaitydami apie prisikėlimą mąstykite, kaip padėsite vaikams sustiprinti savo tikėjimą Jėzumi Kristumi.
Galimos veiklos
-
Savais žodžiais papasakokite apie Jėzaus prisikėlimą. Paprašykite vaikų atpasakoti, ką girdėjo. Galite pasinaudoti Naujojo Testamento istorijų „54 skyriumi. Jėzus prisikelia“, p. 139–144. Paaiškinkite, kad Jėzui mirus Jo dvasia atsiskyrė nuo kūno. Kai Jis prisikėlė, Jo dvasia ir Jo kūnas vėl susijungė.
-
Pakvieskite kelis apylinkės narius suvaidinti sargybinius, angelus, Mariją Magdalietę, Petrą, Joną, mokinius bei Tomą ir papasakoti, ką šie matė po Jėzaus prisikėlimo.
-
Papasakokite apie jums pažįstamą žmogų, kuris jau miręs. Paliudykite, kad vieną dieną visi būsime prikelti. Pakvieskite vaikus pasidalyti savo liudijimais.
-
Galite drauge padainuoti „Ar tikrai Jėzus vėl gyvas?“ ir „Kasžin, kai Jis ir vėl ateis“, Vaikiškų dainelių knyga, p. 45, 46–47. Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kaip jie jausis matydami prisikėlusį Jėzų. Leiskite jiems pasidalyti mintimis su klasės draugais.
Galiu tikėti Jėzumi Kristumi, net jei ir Jo nematau
Apsvarstykite, kaip galite padėti vaikams suprasti, kas yra tikėjimas, ir kaip jie gali panaudoti savo tikėjimą Gelbėtoju.
Galimos veiklos
-
Pasakodami apie Tomo patirtį Jono 20:24–29 parodykite paveikslą Christ Approaches Thomas (liet. „Kristus artinasi prie Tomo“) (LDS.org). Vėliau pamokoje vėl pakartokite pasakojimą, tačiau šį kartą paprašykite vaikų pateikti keletą detalių.
-
Parodykite dėžę, kurioje įdėtas vaikams nematomas daiktas, ir jiems jį apibūdinkite. Paklauskite, ar jie tiki, kad daiktas tikrai yra dėžėje, ir kodėl tiki. Tada parodykite jiems daiktą ir paaiškinkite, kad tikėjimas yra tikrovė to, ko nematome. Svarbiausia, kad tikėtume Jėzumi Kristumi.
Pažvelkite į mano rankas, Džefo Vardo pav.
Galiu parodyti savo meilę Jėzui tarnaudamas kitiems
Kaip galite įkvėpti vaikus mylėti aplinkinius ir padėti jiems?
Galimos veiklos
-
Perskaitykite Jono 21:15–17. Jėzus nenorėjo, kad Petras praleistų visą savo laiką žvejodamas. Jis norėjo, kad vietoje to Petras dalytųsi Evangelija ir kviestų visus ateiti pas Jį. Vaikams duokite po popierinę avelę ir paprašykite ant jos užrašyti, ką gali daryti, kad padėtų ganyti Jėzaus aveles.
-
Iš anksto paprašykite kelių vaikų pasidalyti, ką daro, kad mylėtų kitus ir jiems tarnautų, arba kaip žmonės tarnauja jiems.
-
Ant popieriaus lapelių užrašykite vaikų vardus ir iškirpkite lapelius avelės formos, išsklaidykite „aveles“ po klasę. (Būtinai užrašykite vardus vaikų, kurie nesilanko reguliariai.) Paprašykite vaikų surinkti „aveles“ surandant kiekvieną su savo paties vardu. Ką galime daryti, kad tarnautume mūsų pažįstamoms paklydusioms avelėms?
Mokykite doktrinos
vyresnius vaikus
Mato 28; Morkaus 16; Luko 24; Jono 20:1–23
Visi bus prikelti dėl to, kad Jėzus prisikėlė
Natūralu, kad vaikams smalsu, kas vyksta po mirties. Apsvarstykite, kaip galite mokyti apie prisikėlimą, kad sustiprintumėte jų tikėjimą.
Galimos veiklos
-
Paprašykite vaikų, kad jums skaitant Jono 20:1–17 (arba apibendrinant pasakojimą apie Jo prisikėlimą) jie užsimerktų ir įsivaizduotų, kad sėdi prie Jėzaus kapo (taip pat žr. „54 skyrių. Jėzus prisikėlė“, Naujojo Testamento istorijos, p. 139–144). Kaip jie būtų jautęsi pamatę prisikėlusį Gelbėtoją?
-
Paprašykite vaikų išstudijuoti žmogaus, kuris matė prisikėlusį Gelbėtoją, patirtį ir likusiesiems papasakoti, ką sužinojo.
Galiu tikėti Jėzumi Kristumi, net jei ir Jo nematau
Ką jūsų mokinukai daro, kad sustiprintų savo tikėjimą Jėzumi Kristumi? Kaip galite jiems padėti?
Galimos veiklos
-
Pakvieskite kelis vaikus pakaitomis perskaityti Jono 20:24–29.
-
Užrašykite kiekvieną frazės „Palaiminti, kurie tiki nematę!“ žodį ant atskirų lapelių. Pakvieskite vaikus sudėti žodžius teisinga tvarka. Paprašykite jų papasakoti apie savo patirtį, kai jautė Gelbėtojo meilę net Jo nematydami.
-
Paskatinkite vaikus nupiešti, ką jie gali daryti, kad sustiprintų savo tikėjimą. Jiems piešiant papasakokite, ką jūs darote, kad sustiprintumėte savo tikėjimą Jėzumi Kristumi.
Galiu parodyti savo meilę Jėzui surasdamas Jo avis
Vaikai gali būti gera įtaka aplinkiniams. Kaip galite paskatinti juos sustiprinti žmones Evangelijoje?
Galimos veiklos
-
Prieš tai, kai drauge perskaitysite Jono 21:1–17, paklauskite, ar vaikams yra tekę žvejoti. Kaip jiems sekėsi? Paklauskite, ar kam nors pasisekė pagauti „žuvų gausyb[ę]“ (Jono 21:6).
-
Perskaitykite Jono 21:15–17, tačiau Simono vardą pakeiskite vaikų vardais. Kodėl mes esame Jėzaus avys? Kaip galime ganyti Jo aveles?
-
Su vaikais pasidalykite lengvu užkandžiu. Jiems valgant paklauskite, kaip dalijimasis Evangelija yra lyg jų pamaitinimas.
Skatinkite mokytis namuose
Paskatinkite vaikus pasinaudoti šios savaitės užsiėmimų puslapiu mokant savo namiškius apie paskutinę Gelbėtojo gyvenimo savaitę.
Mūsų mokymo tobulinimas
Domėkitės, kaip sekasi vykdyti jūsų kvietimą veikti. Kai pakviečiate vaikus vykdyti tai, ką jie išmoksta, per kitą pamoką pasidomėkite, kaip jiems sekėsi tai padaryti. Tai vaikams rodo, kad jums rūpi, kaip Evangelija laimina jų gyvenimą. Kai dalysis savo patirtimi, jie bus sustiprinti ir tuo pačiu padės vieni kitiems gyventi pagal Evangeliją.