« 13 - 19 mai Matthieu 19-20 ; Marc 10 ; Luc 18 : ‘Que me manque-t-il encore ?’» Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Nouveau Testament 2019, 2019
« 13 - 19 mai Matthieu 19-20 ; Marc 10 ; Luc 18 », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2019
13 - 19 mai
Matthieu 19-20 ; Marc 10 ; Luc 18
« Que me manque-t-il encore ? »
Lisez Matthieu 19-20 ; Marc 10 et Luc 18 en pensant aux enfants que vous instruisez. Notez toutes les impressions que vous recevez. Votre préparation vous permettra d’enseigner aux enfants ce qu’ils ont besoin de savoir de ces chapitres.
Notez vos impressions
Inviter à participer
Demandez aux enfants de parler de quelque chose qu’ils aiment à propos de leur famille. Vous pourriez même demander aux parents d’apporter des photos de leur famille que leurs enfants pourraient montrer.
Enseigner la doctrine
Jeunes enfants
Notre Père céleste veut que nous nous mariions au temple et que nous ayons une famille éternelle.
Quel profit les enfants que vous instruisez peuvent-ils tirer de la doctrine du mariage éternel ? Il peut être utile de consulter « La famille : Déclaration au monde », (Le Liahona, novembre 2010, p. 129).
Activités possibles
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Lisez Marc 10:6-8 aux enfants et montrez une photo d’un couple. Demandez-leur de montrer l’homme et la femme du doigt lorsqu’ils vous entendent lire les mots homme et femme. Expliquez que notre Père céleste a prévu qu’un homme et une femme se marient ensemble (voir Genèse 1:27-28).
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Montrez des images d’une famille et d’un temple. Expliquez que notre Père céleste veut que nous soyons scellés à notre famille dans le temple afin de pouvoir être avec elle pour toujours. Tenez compte des enfants dont les parents ne sont pas encore scellés.
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Chantez « Un heureux foyer », Chants pour les enfants, p. 104. Invitez les enfants à pointer le doigt vers eux lorsqu’ils chantent « j’aime » et « m’aiment ». Vous pouvez refaire cette activité plusieurs fois. Demandez-leur de raconter des choses amusantes qu’ils ont faites avec leur famille. Pourquoi sont-ils reconnaissants de leur famille ?
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Chantez un chant sur le temple ou la famille, tel que « Ensemble à tout jamais » ou « Oh, j’aime voir le temple », Chants pour les enfants, p. 98, 99. Faites tenir l’image d’un temple ou d’une famille aux enfants et invitez-les à la montrer lorsqu’ils chantent « temple » ou « famille ». Pourquoi est-il important de se marier au temple ?
Le mariage éternel fait partie du plan de Dieu.
Jésus veut que les petits enfants viennent à lui afin qu’il puisse les bénir.
Cette histoire permet d’aider les enfants à ressentir combien Jésus les aime.
Activités possibles
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Racontez avec vos mots l’histoire rapportée dans Marc 10:13-16. Vous pourriez également montrer la séquence vidéo : « Laissez venir à moi les petits enfants » (lds.org). À quelle occasion les enfants ont-ils ressenti l’amour de Jésus pour eux ? Témoignez-leur que Jésus les aime et souhaite les bénir.
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Montrez l’image Le Christ et les enfants (Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 47). Expliquez que si nous voulons ressembler aux enfants assis à côté de Jésus, nous pouvons respecter ses commandements et l’aimer lui et notre prochain. Que peuvent faire les enfants pour ressembler à ceux qui sont assis à côté de Jésus ?
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Faites faire aux enfants un dessin d’eux étant bénis par Jésus (voir Marc 10:16).
Si nous observons les commandements, nous pouvons recevoir la vie éternelle.
Jésus a enseigné au jeune homme riche que pour obtenir la vie éternelle (une vie comme celle que notre Père céleste mène), il devait obéir aux commandements.
Activités possibles
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Lisez avec les enfants l’histoire du jeune homme riche dans Marc 10:17-22. (Voir aussi « Chapitre 42 : Le jeune homme riche », Histoires du Nouveau Testament, p. 105-106, ou la séquence vidéo correspondante sur lds.org.) Demandez-leur de prêter attention à ce que Jésus a dit au jeune homme de faire et comment ce dernier a réagi.
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Racontez une ou plusieurs histoires d’enfants qui demandent des conseils à leurs parents mais ne les suivent pas. Quelles sont les choses que notre Père céleste nous demande de faire ? Qu’éprouvons-nous lorsque nous obéissons à ses commandements ?
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Racontez des expériences où vous avez reçu l’inspiration de faire quelque chose afin de vous améliorer.
Enseigner la doctrine
Enfants plus âgés
Notre Père céleste veut que nous nous mariions au temple et que nous ayons une famille éternelle.
Ce que Jésus a enseigné au sujet du mariage peut aider les enfants lorsqu’ils sont confrontés à des messages contradictoires dans le monde.
Activités possibles
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Demandez à l’un des enfants de lire à haute voix Marc 10:6-8. Pourquoi est-il important que le mari et la femme soient unis, s’aiment et travaillent en partenariat ?
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Lisez la citation suivante, tirée de « La famille : Déclaration au monde », et expliquez aux enfants ce qu’elle signifie : « Le genre masculin ou féminin est une caractéristique essentielle de l’identité et de la raison d’être individuelle prémortelle, mortelle et éternelle. »
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Demandez aux enfants de réfléchir à des réponses aux questions telles que : « Pourquoi les familles sont-elles importantes dans l’Église ? » ou « Pourquoi est-il important que vous vous mariiez au temple ? » Chantez ensemble « Ensemble à tout jamais », Chants pour les enfants, p. 98. Rendez votre témoignage sur le mariage et la famille éternels. Invitez les enfants à rendre également le leur.
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Invitez chaque enfant à lire l’une des Écritures suivantes : Marc 10:6-8 ; 1 Corinthiens 11:11 ; D&A 42:22 ; 131:1-4 et Moïse 3:18, 21-24. Qu’est-ce que ces Écritures enseignent au sujet du mariage ?
Jésus peut me dire ce que je dois faire pour progresser.
Le jeune homme riche a recherché Jésus et a reçu des instructions qui lui étaient précisément destinées. Comment pouvez-vous inciter les enfants à chercher à être guidés de la même manière ?
Activités possibles
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Demandez aux enfants de trouver un verset dans Marc 10:17-22 qui décrit l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles. Expliquez que le conseil que Jésus donne au jeune homme est personnel, et que nous pouvons tous recevoir des directives personnelles du Seigneur par l’intermédiaire de l’Esprit.
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Lisez ensemble Marc 10:17-22. Invitez les enfants à écrire au tableau les commandements auxquels le Seigneur a dit au jeune homme d’obéir (voir le verset 19). Que devait-il faire d’autre ? (voir le verset 21). Encouragez les enfants à réfléchir à des choses qu’ils devraient faire ou arrêter de faire pour mieux suivre Jésus. Comment peut-on découvrir ce que Jésus veut que nous fassions ?
Encourager l’apprentissage au foyer
Invitez les enfants à dire à leur famille pourquoi ils sont reconnaissants pour elle, peut-être en écrivant un petit mot à leurs parents ou en rendant témoignage de la famille pendant la soirée familiale.
Améliorer notre enseignement
Prêtez attention aux enfants. Comment réagissent-ils lors des activités d’apprentissage ? S’ils ne semblent pas s’y intéresser, il se peut que le moment soit venu d’essayer une autre activité ou d’aller faire une petite promenade dans le recueillement. D’autre part, si vous remarquez que les enfants participent et s’intéressent à une portion de la leçon, ne vous sentez pas obligé d’avancer simplement pour être sûr de traiter tous les points de la leçon.