Ven, sígueme
11 – 17 marzo. Mateo 10–12; Marcos 2; Lucas 7; 11: ‘A estos doce envió Jesús’


“11 – 17 marzo. Mateo 10–12; Marcos 2; Lucas 7; 11: ‘A estos doce envió Jesús’” Ven, sígueme — Para la Primaria Nuevo Testamento 2019 (2019)

“11 – 17 marzo. Mateo 10–12; Marcos 2; Lucas 7; 11”, Ven, sígueme — Para la Primaria 2019

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Jesús ordena a Pedro

11 – 17 marzo

Mateo 10–12; Marcos 2; Lucas 711

“A estos doce envió Jesús”

A medida que lea Mateo 10–12; Marcos 2; y Lucas 711, recibirá impresiones del Espíritu Santo que le ayudarán a prepararse. Esas impresiones, junto con Ven, sígueme — Para uso individual y familiar y esta reseña pueden ayudarle con su preparación.

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Invitar a compartir

Aliente a los niños a compartir de qué manera pueden santificar el día de reposo.

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Enseñar la doctrina

Niños pequeños

Mateo 10:1–10

Jesús llamó Doce Apóstoles y les dio poder para llevar a cabo Su obra.

¿Saben los niños a quienes enseña que tenemos Doce Apóstoles en la actualidad? ¿De qué manera puede utilizar esos versículos para enseñarles la importancia de los apóstoles modernos y lo que son llamados a hacer?

Posibles actividades

  • Resuma Mateo 10:1–10 con términos sencillos, (véase Cristo ordena a los apóstoles, Libro de obras de arte del Evangelio, nro. 38). Explique que Jesús llama apóstoles para ayudarle a edificar Su Iglesia.

  • Permita que los niños cuenten a los apóstoles en la lámina Cristo ordena a los apóstoles (Libro de obras de arte del Evangelio, nro. 38) y en una lámina o imagen del Cuórum de los Doce Apóstoles actual (véase LDS.org o un ejemplar de la revista Liahona que contenga discursos de la conferencia general). Explique que en la actualidad tenemos Doce Apóstoles, tal como en la época de Jesús.

  • Esconda imágenes de apóstoles modernos por el salón (puede encontrar imágenes en un ejemplar reciente de la revista Liahona que contenga discursos de la conferencia general). Invite a los niños a encontrar las imágenes y hábleles un poco en cuanto a cada Apóstol (véase “Conoce a los profetas y apóstoles de la actualidad” en LDS.org).

  • Invite a un niño a sostener en alto una imagen de la Primera Presidencia y una imagen del Cuórum de los Doce Apóstoles. Pida al niño que guíe a los otros niños alrededor del salón hasta una imagen de Jesús. Testifique que los profetas y apóstoles nos guían a Jesucristo.

  • Comparta su testimonio de los apóstoles del Señor.

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Cuórum de los Doce

Los Doce Apóstoles llevan a cabo la obra del Señor en la actualidad.

Mateo 11:28–30

Jesús me ayudará a medida que vaya a Él.

Los niños pueden sentir consuelo al saber que Jesús les ayudará con sus cargas cuando vengan a Él.

Posibles actividades

  • Lea Mateo 11:28–30 y muestre la imagen de la yunta de bueyes en la reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar. Señale que una yunta de bueyes pueden tirar o llevar más peso juntos que si lo hicieran por separado. Testifique que cuando nos sentimos tristes, preocupados o atemorizados, podemos buscar a Jesús y Él nos ayudará.

  • Pida a un niño que levante un objeto pesado. Cuando vea que se le dificulta, ofrézcale su ayuda. ¿Cómo nos ayuda Jesús a hacer cosas difíciles? ¿Han sentido los niños Su ayuda en alguna ocasión?

Mateo 12:1–13

Puedo santificar el día de reposo.

¿Cuáles son algunas formas divertidas en que puede enseñar a los niños sobre el día de reposo y por qué lo santificamos?

Posibles actividades

  • Lea Mateo 12:10–13 en voz alta. Invite a los niños a ponerse de pie y a sentarse cada vez que diga “día de reposo”, y repita con ellos la frase: “Es [correcto] en los días de reposo hacer el bien” (Mateo 12:12). ¿Qué piensan ellos que significa?

  • Muestre un calendario a los niños y resalte el día de reposo en el mismo. ¿Qué hacemos los otros días de la semana? ¿Qué podemos hacer durante el día de reposo para que sea diferente de los otros días? (véase Isaías 58:13–14).

  • Pida a los niños que dibujen cosas buenas que puedan hacer en el día de reposo (vea la hoja de actividades de esta semana).

  • Invite a los niños a crear movimientos que les ayuden a recordar maneras de prepararse para el día de reposo a medida que canten “El sábado”, Canciones para los niños, pág. 105.

  • Dibuje ojos, orejas, una boca y manos en la pizarra. Pida a los niños que le digan lo que cada una de esas partes del cuerpo puede hacer para santificar el día de reposo.

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Enseñar la doctrina

Niños mayores

Mateo 10:1–10; Marcos 3:13–19

Los Doce Apóstoles me pueden enseñar acerca de Jesús.

¿De qué manera el aprender sobre los Doce Apóstoles de la época de Cristo puede ayudar a los niños a entender mejor lo que los Doce Apóstoles hacen hoy en día?

Posibles actividades

  • Muestre imágenes de los Apóstoles de la época de Jesús y de nuestros días (véase Cristo ordena a los apóstoles, Libro de obras de arte del Evangelio, nro. 38, y un ejemplar reciente de las revistas de la Iglesia que contenga los discursos de la conferencia general). Pida a los niños que lean Mateo 10:1–10 y Marcos 3:14–15 para averiguar lo que hacen los Apóstoles.

  • Invite a algunos niños a ir preparados para compartir un relato que haya contado uno de los Apóstoles vivientes. ¿De qué manera los Apóstoles vivientes nos ayudan a llegar a ser más como el Salvador?

  • Escriba los nombres de los Apóstoles modernos en trozos de papel. Invite a los niños a hacer coincidir el nombre de cada Apóstol con su imagen (LDS.org). Esta actividad se podría repetir varias veces.

  • Comparta con los niños varios ejemplos de testimonios de los Apóstoles modernos sobre Cristo (véanse mensajes recientes de conferencia general o “El Cristo viviente: El testimonio de los Apóstoles”, Liahona, abril de 2000, pág. 2).

  • Ayude a los niños a memorizar y a entender Artículos de Fe 1:6.

Mateo 11:28–30

Jesús me ayudará a medida que vaya a Él.

¿Cómo puede ayudar a los niños a entender que el Salvador les dará descanso de sus desafíos a medida que vayan a Él?

Posibles actividades

  • Invite a los niños a compartir alguna ocasión en la que hayan estado preocupados o ansiosos sobre algo. Invítelos a buscar en Mateo 11:28–30 consejos que puedan ayudarles en circunstancias similares.

  • Invite a los niños a dibujar lo que estén haciendo para ir a Jesús y aprender de Él. El cuarto artículo de fe podría darles ideas.

Mateo 12:1–14

El día de reposo es un día para hacer cosas buenas que me acercan más a Dios.

Los niños a quienes enseña se fortalecerán a medida que haga hincapié en los propósitos y las bendiciones de santificar el día de reposo.

Posibles actividades

  • Invite a un niño a hacer el papel del hombre cuya mano fue sanada por el Salvador (véase Mateo 12:10–13). Otro niño podría entrevistarlo en cuanto a la experiencia.

  • Lean juntos Mateo 12:12. ¿Cuáles son algunas cosas buenas que podemos hacer en el día de reposo? Permita que los niños dibujen sus ideas en la hoja de actividades de esta semana, que recorten las piezas y que se intercambien los rompecabezas y los armen.

  • Esconda imágenes de personas que estén haciendo cosas que demuestren amor por el Padre Celestial en el día de reposo. Pida a los niños que encuentren las imágenes y que compartan cómo el hacer las cosas de las imágenes demuestra nuestro amor por Dios.

  • Entregue a cada niño una bolsa a fin de llenarla con ideas de cosas buenas que se puedan hacer en el día de reposo. Pueden encontrar algunas ideas en “La observancia del día de reposo”, en Para la Fortaleza de la Juventud, págs. 30–31.

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Alentar el aprendizaje en el hogar

Invite a los niños a compartir con sus respectivas familias ideas para santificar el día de reposo.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Alentar la reverencia. Ayude a los niños a entender que un aspecto importante de la reverencia es pensar en el Padre Celestial y en Jesucristo. Podría recordar a los niños que sean reverentes al cantar o tararear suavemente una canción o al mostrar una lámina de Jesús.