”20–26 december. Julen: Den oförlikneliga gåvan – Guds gudomlige Son”, Kom och följ mig – för Primär: Läran och förbunden 2021 (2020)
”20–26 december. Julen”, Kom och följ mig – för Primär: 2021
Jesu födelse i koppar och umbra, av J. Kirk Richards
20–26 december
Jul
Den oförlikneliga gåvan – Guds gudomlige Son
December är en spännande tid för många barn. Fundera över hur du kan hjälpa dem förbinda julens glädje med glädjen över Frälsarens evangelium.
Skriv ner dina intryck
Uppmuntra till delaktighet
Låt barnen berätta vad de gjort under den gångna veckan för att fira Frälsarens födelse.
Undervisa om läran: yngre barn
Jag kan ”ge [mitt] vittnesbörd” för att fira Jesus födelse.
I ”Den levande Kristus” (JesuKristiKyrka.org) gav första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum sina vittnesbörd om Jesus Kristus för att ”fira att Jesus Kristus föddes”. Fundera över hur du ska uppmuntra barnen att dela sina vittnesbörd med andra.
Möjliga aktiviteter
-
Visa barnen en kopia av ”Den levande Kristus” (se veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer). Peka på ordet Kristus i titeln och låt barnen också peka på ordet. Peka också på underskrifterna längst ner på sidan och tala om för barnen att första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum skrev ner sitt vittnesbörd om Jesus Kristus år 2000, skrev under med sina namn och publicerade det för världen.
-
Visa en bild på Jesus Kristus och låt varje barn berätta något som de vet om honom. Om de behöver hjälp kan du föreslå sanningar ur ”Den levande Kristus”. Påminn barnen om att när de berättar för andra om Jesus ger de sina vittnesbörd.
-
Berätta för barnen hur du fick ditt vittnesbörd om Jesus Kristus och vad du gör för att hålla ditt vittnesbörd starkt. Hjälp dem tänka på sätt att stärka sina vittnesbörd om Jesus Kristus, och låt dem välja en sak de ska göra.
Vår himmelske Fader sände sin Son som gåva till oss.
Att ge och få julklappar är en traditionell del av julen för många människor. Den här traditionen borde hjälpa oss minnas Guds ”oförlikneliga gåva – hans gudomlige Son” (”Den levande Kristus”).
Möjliga aktiviteter
-
Be barnen berätta om gåvor de gett eller fått. Läs för dem den sista meningen i ”Den levande Kristus”, och be dem lyssna efter den gåva som Gud har gett oss. (Om det behövs, hjälp dem förstå att ”oförliknelig” betyder ”bättre än någon annan”.) Varför är Guds Son, Jesus Kristus, den bästa gåvan?
-
Sjung en sång tillsammans om Jesus Kristus, till exempel ”Han sände sin Son” (Barnens sångbok, s. 20–21). Hjälp barnen välja några ord ur sången som de vill rita (såsom ”nyfödd son” eller ”den väg som vi bör gå”). Be barnen medan de ritar att berätta vad de känner för det som Jesus har gjort för dem. Delge också dina egna känslor.
Jesus Kristus uppmanar mig att följa hans exempel.
En del av Frälsarens ”djupgående inflytande” på världen har varit hans fullkomliga exempel. Hur kan du inspirera barnen till att följa honom?
Möjliga aktiviteter
-
Läs för barnen från andra stycket i ”Den levande Kristus” om några saker som Jesus gjorde. Visa bilder från hans liv (se veckans aktivitetssida) och be barnen prata om vad Frälsaren gör på bilderna. Hjälp dem tänka på sätt att följa hans exempel.
-
Välj en ”Light the World”-video (ComeuntoChrist.org) att visa barnen, eller berätta om ett tillfälle när du välsignades genom någons kristuslika tjänande. Be ett barn rollspela en enkel tjänandegärning och be de andra barnen gissa vad han eller hon gör. Låt varje barn delta i tur och ordning. Hjälp barnen komma på något de kan göra för att tjäna någon i sin familj.
Undervisa om läran: äldre barn
”Vi ger vårt vittnesbörd.”
Exemplet från de profeter och apostlar som skrev ”Den levande Kristus” kan inspirera barnen att ge sitt vittnesbörd om Jesus Kristus.
Möjliga aktiviteter
-
Skriv på tavlan Jag vet att Jesus Kristus … och be barnen föreslå olika sätt att avsluta meningen. Föreslå att de söker efter idéer i ”Den levande Kristus”. Vad kan vi göra för att stärka vårt vittnesbörd om Jesus Kristus? Hur blir andra välsignade när vi bär vårt vittnesbörd?
-
Framhåll att ”Den levande Kristus” undertecknades av första presidentskapet och de tolv apostlarna. Läs Läran och förbunden 107:23 tillsammans. På vilket sätt skiljer sig apostlarna ”från andra ämbetsmän i kyrkan”? Välj en av videorna ”Special Witnesses of Christ” [Särskilda vittnen om Kristus] att visa för barnen (ChurchofJesusChrist.org). Varför är vi tacksamma över att ha särskilda vittnen om Kristus i vår tid?
”Ingen annan har haft ett så djupgående inflytande”.
I ”Den levande Kristus” förkunnade profeterna och apostlarna att ingen har haft större inflytande på Guds barn än Jesus Kristus. Fundera över hur du ska hjälpa barnen lära om Frälsarens djupgående inflytande på oss alla.
Möjliga aktiviteter
-
Ge varje barn en fras eller mening från”Den levande Kristus” och be dem rita en bild av den frasen eller meningen. När vart och ett av barnen visar klassen sin bild, ber du de andra barnen gissa vad bilden föreställer och hitta motsvarande mening i ”Den levande Kristus”. Hur är vi välsignade genom Jesu Kristi liv och mission?
-
Hjälp barnen hitta olika namn eller titlar på Jesus Kristus i ”Den levande Kristus” och stryk under dem, om möjligt (det kan vara Messias, den Förstfödde, den förste och den siste, förespråkaren och hörnstenen). Prata om vad var och en av titlarna lär oss om honom. (En del av de här titlarna återfinns i Handledning för skriftstudier.)
”Han är världens ljus, liv och hopp.”
Julen är en glädjefull tid tack vare det hopp som Jesus Kristus gav till världen genom sina lärdomar, sitt exempel och sitt försoningsoffer.
Världens ljus, av Howard Lyon
Möjliga aktiviteter
-
Låt alla barnen rita en julgran, eller rita en på tavlan. Låt barnen dekorera granen med ord eller uttryck från ”Den levande Kristus” som beskriver en gåva som Frälsaren har gett oss (till exempel ”ljus”, ”liv” och ”hopp”). Be dem tala om varför de valt just de orden eller uttrycken.
-
Hjälp barnen hitta en julpsalm som berättar om det ljus, liv och hopp som Frälsarens födelse gav till världen – till exempel ”O Betlehem, du lilla stad” eller ”Lyss till änglars bud och sjung, (Psalmer, nr 146, 147). Sjung psalmerna tillsammans och låt barnen berätta hur Jesus fört med sig ljus, hopp och glädje till dem.
-
Låt barnen läsa om herdarna i Lukas 2:8–20. Be andra läsa om Simeon i Lukas 2:25–33. Be dem berätta för varandra om vad herdarna och Simeon kände när de fick veta att Jesus blivit född. Varför kände de sig på det sättet? Varför ger hans födelse oss ”stor glädje”?
Uppmuntra till lärande i hemmet
Be barnen tänka på någon i sin släkt som de kan bära sitt vittnesbörd om Jesus Kristus för. Hjälp dem tänka på vad de kan säga för att stärka den personens tro på honom.
Förbättra vår undervisning
Förbered dig genom att studera skrifterna. ”När vi i en anda av bön studerar Guds ord ställer vi in oss på den Helige Andens våglängd. Då kan han inspirera oss att använda oss av det vi studerar när vi undervisar och lyfter andra” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 12).