다양한 피부색의 손을 나타낸 퀼트 작품

합당한 모든 남성 회원에게, 에머 앨러비스

12월 6일~12일

신앙개조 및 공식선언—1, 2

“우리는 … 믿는다”

이번 주에 경전을 공부하고 수업을 계획하면서, 여러분 반의 어린이들이 기본적인 복음 진리에 대한 믿음을 강화하도록 어떻게 도울 수 있을지 생각해 본다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

한 어린이에게 공을 던져 주고, 그 어린이에게 예수 그리스도 또는 하나님 아버지에 관하여 무엇을 믿는지 이야기해 달라고 한다. 모든 어린이에게 말할 기회가 돌아갈 때까지 이 활동을 반복한다.

가르치기 아이콘

교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들

신앙개조

나는 예수 그리스도의 복음을 믿어요.

신앙개조를 활용하여 어린이들과 함께 예수 그리스도 교회의 기본적인 믿음들을 살펴볼 수 있다. 여러분이 가르치는 어린이들이 이 단순한 진리들을 믿는 것은 왜 중요할까?

활동 아이디어

• 신앙개조 중 여러분이 가르치는 어린이들에게 특별히 중요하다고 느끼는 몇몇 조항을 고른다. 각 조항에 알맞은 그림을 보여 주거나(이번 주 활동 그림 참조) 그 구절에서 가르치는 진리가 명확히 드러나는 이야기를 들려준다.(경전이나 개인적인 경험 활용) 여러분에게 그 진리가 중요한 이유를 말해 주고, 어린이들도 그들에게 그 진리가 중요한 이유를 말해 보게 한다.

• 어린이들이 신앙개조의 하나 이상의 조항을 이해하는 데 도움이 될 만한 찬송가나 어린이 노래를 찾아본다. 어린이들에게 노래 선정을 도와 달라고 할 수 있다. 선택한 노래를 함께 부르고, 어린이들이 그 노래가 신앙개조의 조항과 어떻게 관련되는지 이해하도록 도와준다.

신앙개조 제9조; 공식선언—1, 2

주님은 선지자를 통해 그분의 교회를 이끄세요.

교회의 회원인 우리는 다양한 어려움과 직면할 때 하나님 아버지께서 기꺼이 주심으로써 우리를 인도하시리라는 사실을 앎으로써 평안을 느낄 수 있다. 여러분이 가르치는 어린이들이 하나님께서는 살아 있는 선지자를 통해 교회를 이끄신다는 믿음을 강화하도록 도와준다.

연차 대회를 시청하는 소년

하나님 아버지는 선지자를 통해 우리를 이끄신다.

활동 아이디어

• 살아 있는 선지자의 사진(또는 『리아호나』의 최근 연차 대회 특집호)과 경전을 보여 준다. 둘 중 “하나님께서 이제까지 계시하신 모든 것”이라는 문구와 관련된 것은 무엇이고, “[그분께서] 현재 계시하시는 모든 것”이라는 문구와 관련된 것은 무엇인지를 어린이들이 판단하도록 도와준다.(신앙개조 제9조)

• 불을 끄고, 예수 그리스도의 그림을 칠판에 붙인다. 손전등으로 그림을 비추면서, 선지자는 마치 손전등과 같이 우리가 구주를 더 분명히 볼 수 있게 도와준다는 것을 나타낸다.

• 간단한 음식 조리법, 또는 장난감 조립법 등을 찾는다. 어린이들과 함께 거기 나오는 지시대로 해 보고, 하나님 아버지는 우리가 그분께 돌아가서 살 수 있도록 선지자를 통해 가르침을 주신다고 설명한다. 우리가 하나님께 돌아갈 수 있도록 선지자가 우리에게 준 가르침에는 어떤 것이 있는가?

가르치기 아이콘

교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들

신앙개조

신앙개조는 복음의 단순한 진리들을 가르칩니다.

때로 복음은 거창하고 복잡해 보이는데, 어린이들에게는 더더욱 그렇다. 어린이들은 신앙개조를 통해 우리가 후기 성도로서 믿는 몇몇 기본적인 진리들을 단순한 방식으로 이해할 수 있다.

활동 아이디어

• 어린이들에게 각각 신앙개조 한 조항에서 핵심 단어나 문구를 하나씩 선택하여 반원들에게 말해 주라고 한다. 반원들은 그 단어나 문구가 신앙개조 몇 조에서 나왔는지 추측하게(또는 찾아보게) 한다. 어린이들에게 그들이 고른 단어나 문구가 왜 중요한지 말해 보라고 한다.

• 주중에 어린이 몇 명에게 그들이 좋아하는 신앙개조 조항에 관해 짧게 메시지를 준비하여 반에서 발표해 달라고 미리 부탁해 둔다. 메시지를 나눌 때 그림, 노래, 이야기나 경험, 다른 경전 구절 등을 함께 사용할 수 있다. 메시지를 준비하는 어린이들은 자신이 선택한 신앙개조 조항을 좋아하는 이유도 함께 이야기해 달라고 한다.

• 사람들이 우리의 믿음에 관해 궁금할 법한 질문들 가운데 신앙개조의 조항으로 답할 수 있는 것들을 칠판에 적는다. 어린이들에게 질문을 하나 고르고, 답이 되는 신앙개조 조항을 찾아보라고 한다. 어린이들이 신앙개조를 활용하여 질문에 답하는 연습을 하게 한다.

공식선언—1, 2

선지자는 우리가 하나님 아버지의 뜻을 알 수 있도록 도와줍니다.

공식선언—1과 2는 선지자가 어떻게 하나님께 계시를 받고 그에 따라 행하는지가 드러나는 훌륭한 예이다. 어린이들이 하나님께서 계시로 교회를 인도하심을 믿는 신앙을 키우도록 돕기 위해 여러분은 무엇을 할 수 있을까?

활동 아이디어

• 어린이들에게 선지자나 계시에 관해 가르치는 신앙개조 조항을 찾아보라고 한다. 그들에게 살아 있는 선지자가 있다는 사실에 왜 감사하는지 말해 달라고 한다. 공식선언—1과 2에 나타난 예를 포함하여 하나님이 계시를 통해 교회를 이끄시는 방식에 관한 몇 가지 예를 들어 주고, 어린이들이 잘 아는 예를 말해 보게 한다.(교회의 프로그램 또는 정책과 관련된 최근의 변화 등)

• 어린이들에게 다음 참조 성구를 알려 준다. 니파이후서 26:33; 야곱서 2:27. 어린이들에게 둘 중 공식선언—1(복수결혼을 종료하게 됨)과 관련된 성구는 무엇이고, 공식선언—2(모든 인종이 신권 및 성전과 관련된 축복을 누리게 됨)와 관련된 성구는 무엇인지 말해 보라고 한다. 주님은 고대와 현대의 선지자들에게 그분의 뜻을 밝히신다고 간증한다.

• 공식선언—1의 “여러분은 스스로 판단해야 합니다.”라는 문장을 칠판에 적는다. 선지자가 계시를 받을 때 우리는 스스로 판단해야 한다는 것은 무슨 뜻인가? 어린이들이 이 질문에 답할 수 있도록 러셀 엠 넬슨 회장의 다음 말씀을 읽어 준다. “여러분은 영의 속삭임을 인식하는 법을 배움으로써 무엇이 참되고 무엇이 그렇지 않은지를 스스로 알 수 있습니다.”(“The Love and Laws of God” [Brigham Young University devotional, Sept. 17, 2019], 4, speeches.byu.edu)

• 칠판에 지구를 그리거나 지구 사진을 붙인다. 어린이 한 명에게 공식선언—2에 인용된, 1978년 6월 8일 자 제일회장단 서한의 맨 마지막 두 문단을 읽어 달라고 한다.(“주께서는 우리의 기도를 들으시고 …”로 시작되는 문단) 어린이들에게 이 부분에 “축복”이라는 말이 몇 번 나오는지 세어 보라고 한다. 우리는 복음에서 어떤 축복을 얻을 수 있는가? 칠판의 지구 사진(그림) 둘레에 그런 축복을 적어 보자고 한다. 하나님은 전 세계에 있는 그분의 모든 자녀를 사랑하시며 그분의 복음으로 그들을 축복하고자 하신다고 간증한다.

배우기 아이콘

가정에서 학습하도록 격려한다

어린이들이 각자 암기하고 싶은 신앙개조 조항을 하나씩 고르고 암기할 계획을 세우도록 도와준다.

더 나은 가르침을 위하여

어린이들은 지금 배우는 것을 표현하고 싶어 한다. 비록 나이는 어리지만 어린이들도 가족의 신앙을 강화하는 데 이바지할 수 있다. 초등회에서 배운 것을 가족과 함께 나누도록 어린이들을 격려한다.(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 30쪽 참조)

활동 그림: 신앙개조