“11월 29일~12월 5일. 교리와 성약 137~138편: ‘죽은 자의 구속의 시현’”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2021 교리와 성약』(2020)
“11월 29일~12월 5일. 교리와 성약 137~138편”, 『와서 나를 따르라—초등회: 2021』
조셉이 해의 왕국에 있는 아버지와 어머니, 형을 보다(조셉 스미스가 본 해의 왕국의 시현, 로버트 배럿)
11월 29일~12월 5일
교리와 성약 137~138편
“죽은 자의 구속의 시현”
이 계시들 속에서 여러분이 가르치는 어린이들에게 중요해 보이는 원리들을 찾는다. 그들이 그러한 원리를 배우도록 여러분은 어떻게 도울 수 있을까?
느낌을 기록한다
나누도록 권유한다
『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에 수록된 그림과 같이 영의 세계에 계신 예수 그리스도를 그린 그림을 어린이들에게 보여 준다. 어린이들에게 영의 세계에 관해 아는 것을 말해 달라고 한다.
교리를 가르친다: 나이가 어린 아이들
하나님은 나에게 우리 가족이 영원히 함께할 길을 주셨어요.
조셉 스미스는 시현에서 해의 왕국에 함께 있는 자신의 가족을 보았다. 조셉의 시현을 이용해 어린이들에게 가족이 영원히 함께할 수 있음을 어떻게 가르칠 수 있겠는가?
활동 아이디어
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여러분 가족 중 한 사람의 사진을 보여 주고, 여러분이 그 가족과 해의 왕국에서 함께하기를 얼마나 간절히 소망하는지 이야기한다. 조셉 스미스의 형인 앨빈은 젊은 시절에 죽었는데, 조셉은 앨빈을 많이 그리워했다고 설명한다. 교리와 성약 137편 1절과 5절을 읽어 주고, 조셉 스미스가 해의 왕국의 시현에서 누구를 보았는지 질문한다.(또한 『교리와 성약 이야기』, 152~153쪽 참조) 어린이들에게 팔을 활짝 벌려서 자기 가족을 얼마나 사랑하는지 나타내 보라고 하고, 해의 왕국에서 가족과 함께하고 싶은 이유를 말해 달라고 한다.
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교리와 성약 137편 1~5절과 이번 주 활동 그림을 활용하여, 어린이들이 조셉 스미스가 본 해의 왕국의 시현과 관련된 세부 사항을 파악할 수 있게 도와준다. 어린이들에게 활동 그림에 자신과 가족의 모습을 그려 보라고 하고, 그동안 여러분은 “가족은 영원해”(『어린이 노래책』, 98쪽)와 같이 가족에 관한 노래를 들려주거나 불러 준다.
성신은 내가 경전을 이해하도록 도와줄 수 있어요.
경전은 때로 이해하기 어려우며, 어린이들에게는 더욱더 그렇다. 교리와 성약 138편 11절에서는 성신이 우리의 “이해의 눈이 열리”게 할 수 있다고 가르친다.
성신은 우리가 경전에서 읽는 것을 이해하도록 도와줄 수 있다.
활동 아이디어
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조셉 에프 스미스 회장의 그림을 보여 준다.(『복음 그림책』, 127번 참조) 그림 속 인물은 교회의 여섯 번째 회장이며, 어느 날 그는 경전을 읽다가 경전의 내용을 상고해(그 부분의 의미를 생각해) 보았다고 설명한다. 교리와 성약 138편 6, 11절을 읽어 주고, 어린이들에게 그들 자신이 스미스 회장이라고 상상하고, 그 구절의 내용에 맞게 몸짓으로 나타내 보라고 한다.
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여러분이 경전의 내용을 깊이 생각하고 성신의 도움으로 그 내용을 이해하게 되었던 경험을 이야기해 준다. “경전 상고하고 생각하고 기도하라”(『어린이 노래책』, 66쪽)와 같이 경전 공부에 관한 노래 한 곡을 함께 부른다. 이 노래에 따르면, 우리는 경전을 이해하기 위해 어떻게 해야 하는가?
하나님 아버지의 모든 자녀는 복음을 들을 기회를 얻게 될 거예요.
예수 그리스도께서는 십자가에 못 박히신 뒤에 영의 세계로 가셔서 그분의 충실한 성도들을 방문하셨다. 그분은 그 성도들에게 복음을 받지 못한 이들을 가르치라고 지시하셨다.
활동 아이디어
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무덤 사진이나 그림을 보여 준다.(『복음 그림책』, 58, 59번 또는 성경 지도 및 사진, 14번 참조) 아니면 칠판에 무덤 그림을 그려 준다. 육신을 무덤에 둔 채 영의 세계에 가신 구주의 그림을 보여 준다.(예를 들어, 『와서 나를 따르라—개인 및 가족』, 이번 주 개요에 있는 그림) 그와 함께, 어린이들이 교리와 성약 138편 18~19, 23~24, 27~30절의 중요한 세부 사항을 파악하는 데 도움이 될 질문을 한다. 중요한 세부 사항에는 예수님이 방문하신 대상, 그분의 방문을 받은 이들의 느낌, 그분이 그들에게 요청하신 일 등이 포함된다.
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어린이들에게 선교사 사진을 보여 주고(『복음 그림책』, 109, 110번 참조) 선교사는 무슨 일을 하는지 질문한다. 선교사가 하는 일을 행동으로 표현해 보라고 해도 좋다. 어린이들에게 교리와 성약 138편 31~34절을 읽어 준다. 이곳 지상에 선교사들이 있는 것처럼, 영의 세계에도 그곳에 있는 이들을 가르치는 선교사들이 있다고 설명한다.
교리를 가르친다: 나이가 많은 아이들
하나님은 나에게 우리 가족이 영원히 함께할 길을 주셨습니다.
조셉 스미스는 해의 왕국의 시현을 보았고, 그곳에 있는 자신의 부모와 형 앨빈을 보았다. 이 시현은 우리가 의롭게 생활한다면 우리의 가족 관계가 다음 생까지 계속될 수 있음을 가르쳐 준다.
활동 아이디어
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어린이들에게 교리와 성약 137편 1~5절을 읽고 그 내용을 그림으로 그려 보라고 한다.(또한 이번 주 활동 그림 참조) 조셉 스미스는 해의 왕국에 있는 가족을 보고 어떤 느낌이 들었겠는가?
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동영상 “가족은 영원해”를 보여 준다.(ChurchofJesusChrist.org) 또는 “가족은 영원해”(『어린이 노래책』, 98쪽)와 같이 가족에 관한 노래 한 곡을 불러도 좋다. 이 동영상 또는 노래의 가르침에 따르면, 우리는 가족 관계를 영원히 지속하기 위해 어떻게 할 수 있는가?
내가 경전을 상고할 때, 성신은 내가 경전을 이해하도록 도와줄 수 있습니다.
어린이들은 경전 공부 방법을 개선하기 위해 조셉 에프 스미스 회장의 모범에서 무엇을 배울 수 있는가?
활동 아이디어
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어린이들에게 교리와 성약 138편 1~11절을 읽어 보라고 하고, 조셉 에프 스미스 회장의 경험을 한 문장으로 요약해서 적어 보라고 한다. 그는 어떤 일을 했기에 놀라운 시현을 볼 수 있었는가? 경전을 깊이 생각한다는 것은 무슨 뜻인가?
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어린이들은 복음에 관한 질문이 있을 때 어떻게 하는지 질문한다. 경전이나 여러분의 경험에서 경전을 숙고함으로써 영의 도움으로 경전을 이해할 수 있었던 예를 들어 준다.(예를 들어, 니파이전서 11:1~6; 교리와 성약 76:19~24; 조셉 스미스—역사 1:11~12 참조)
하나님 아버지의 모든 자녀는 복음을 들을 기회를 얻게 될 것입니다.
조셉 에프 스미스 회장은 영의 세계에서도 복음을 전파하는 일이 계속된다는 것을 알게 되었다. 이 일을 통해 모든 사람은 복음을 받아들일 기회를 얻게 될 것이다.
활동 아이디어
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칠판에 138편의 성구를 몇 개 적는다. 그런 뒤, 각 구절의 요약문을 다른 순서로 적는다. 어린이들에게 요약문과 성구를 알맞게 연결해 보라고 한다. 예를 들어, 다음과 같은 성구를 사용할 수 있다. 12~16절(의로운 영들이 모여서 예수님이 오시기를 기다림), 18~19절(구주께서 의로운 영들에게 나타나심), 29~30절(예수께서 사자들에게 복음을 가르치는 임무를 맡기심), 31~35절(의로운 영들이 복음을 가르침) 등. 어린이들이 요약문과 성구를 연결한 뒤, 이 성구들에서 무엇을 배웠는지 이야기해 달라고 한다.
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몇몇 어린이에게 교리와 성약 138편 33절을 읽고 죽은 자의 영들이 가르침 받은 복음 원리들을 찾아보라고 한다. 나머지 어린이들에게는 신앙개조 제4조에서 가르치는 원리들을 읽어 달라고 한다. 이 구절들은 어떤 점이 유사하고, 어떤 점이 다른가? 우리는 여기서 하나님 아버지와 그분의 계획에 대해 무엇을 배울 수 있는가?
가정에서 학습하도록 격려한다
어린이들에게 이번 주에 그들이 읽고 있는 경전을 숙고할 시간을 계획해 보라고 한다.
더 나은 가르침을 위하여
경건하도록 격려한다. 경건함을 이루는 중요한 요소 중 하나는 하나님 아버지와 예수 그리스도를 생각하는 것임을 어린이들이 이해하도록 돕는다. 조용한 소리로 초등회 노래를 부르거나 허밍을 하거나 예수님의 그림을 보여 줌으로써 어린이들에게 경건해야 한다는 것을 일깨워 줄 수 있다.