在靈的世界的人們

約瑟看見他的父親、母親和哥哥在高榮國度（約瑟·斯密的高榮國度異象〔Joseph Smith’s Vision of the Celestial Kingdom〕，羅伯特·巴瑞特繪）。

11月29日-12月5日

教義和聖約第137～138篇

「死者救贖的異象」

在這些啟示中找出適合你所教導兒童的重要原則，你要如何幫助他們理解這些原則？

記錄靈感啟發

分享圖示

邀請分享

展示耶穌基督在靈的世界的圖片，像是來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片。請孩子分享，關於靈的世界他們有何了解。

教導圖示

教導教義：年幼兒童

教義和聖約137：1-5

神已賜給我一個方法，讓我和家人可以永遠在一起。

在一次異象中，約瑟·斯密看到他的家人一起在高榮國度。你要如何用他的異象教導兒童，家庭可以永遠在一起？

可行的活動

• 出示你的一位家人的照片，談談你有多想和他（或她）一起到高榮國度。說明約瑟·斯密的哥哥奧文在青年時期就死了，約瑟非常想念他。閱讀教義和聖約137：1，5，問孩子，約瑟·斯密在他高榮國度的異象中看到了哪些人（亦見教義和聖約的故事，第152-153頁）。請孩子張開手臂，來表示他們有多愛自己的家人，再請他們分享，為何想要跟自己的家人一起到高榮國度。

• 使用教義和聖約137：1-5和本週活動頁，幫助孩子找出約瑟·斯密高榮國度異象的細節。請他們在活動頁上畫出自己和家人，同時播放或唱一首關於家庭的歌曲，比如「家庭能永遠在一起」，兒童歌本，第98頁）。

教義和聖約138：6-11

聖靈會幫助我了解經文。

這些經文有時難以理解，尤其是對兒童。教義和聖約138：11教導，聖靈可以打開我們「理解的眼睛」。

閱讀經文的男孩

聖靈會幫助我們了解所讀的經文。

可行的活動

• 展示約瑟F.·斯密會長的圖片（見福音畫冊，編號127），說明他是本教會的第六任總會會長，有一天，他一邊讀經文，一邊沉思（想想這是什麼意思）。讀出教義和聖約138：6，11，請孩子假裝自己是斯密會長，並將聽到的話表演出來。

• 告訴孩子你曾經如何在沉思某段經文時，聖靈幫助了你理解經文。唱一首有關經文研讀的歌曲，比如「讀，思量，祈禱」（兒童歌本，第66頁）。關於如何做才能理解經文，這首歌說了什麼？

教義和聖約138：18-35

天父的所有兒女都會有機會聽到福音。

耶穌基督被釘十字架後，造訪了靈的世界中祂忠信的聖徒。祂指示他們去教導那些尚未接受福音的人。

可行的活動

• 展示一張墳墓的圖片（見福音畫冊，編號58、59或聖經照片，編號14），或是在白板上畫一個墳墓。展示一張救主在靈的世界，但身體還在墳墓的圖片，像是來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片）。同時，透過提問來幫助孩子注意教義和聖約138：18-19，23-24，27-30中的關鍵細節，比如耶穌造訪了誰、他們的感覺如何，以及祂命令他們做什麼事。

• 展示一張傳教士的圖片（見福音畫冊，編號109、110），請孩子分享傳教士的工作是什麼。你也可以請他們將傳教士的部分工作表演出來。向兒童讀出教義和聖約138：31-34，說明就像我們在今生有傳教士一樣，在靈的世界也有傳教士在教導那裡的人。

教導圖示

教導教義：年長兒童

教義和聖約137：1-5

神已賜給我一個方法，讓我和家人可以永遠在一起。

約瑟·斯密得到一個高榮國度的異象，看見他的父母和哥哥奧文在那裡。這個異象教導我們，如果我們正義，我們的家庭關係就會持續到來生。

可行的活動

• 請孩子閱讀教義和聖約137：1-5，並把他們讀到的內容畫出來（亦見本週活動頁）。約瑟·斯密看到他的家人在高榮國度可能會有何感覺？

• 播放影片「家庭能永遠在一起」（ChurchofJesusChrist.org），或是唱一首關於家庭的歌曲，例如「家庭能永遠在一起」，兒童歌本，第98頁）。關於我們可以做什麼使家庭成為永恆，這部影片或歌曲教導了什麼？

教義和聖約138：1-11

當我沉思經文時，聖靈會幫助我理解。

兒童可以從約瑟F.·斯密的榜樣學到哪些事，來改善他們研讀經文的方法？

可行的活動

• 請孩子閱讀教義和聖約138：1-11，幫助他們把約瑟F.·斯密會長的經驗，用一句話概述並寫下來。他是如何獲得這一非凡異象的？沉思或思考經文是什麼意思？

• 問孩子，當他們對福音有疑問時會怎麼做。當我們沉思經文時，聖靈會提升我們的理解力，請分享一些經文中的例子或是你自己的經驗（例見尼腓一書11：1-6；教義和聖約76：19-24；約瑟·斯密——歷史1：11-12）。

教義和聖約138：12-35

天父的所有兒女都會有機會聽到福音。

約瑟F.·斯密會長了解到，宣講福音的事工在靈的世界持續進行。這項事工確使所有人都有機會接受福音。

可行的活動

• 在白板上列出第138篇中的一些經文，然後以不同的順序列出每節經文的概述，再請孩子將概述和對應的經文配對。經文可包含第12-16節（正義之靈聚集等待耶穌顯現），第18-19節（救主向正義之靈顯現），第29-30節（耶穌任命使者宣講福音），第31-35節（正義之靈宣講福音）等等。孩子配對後，請他們分享自己從這些經文中學到什麼。

• 請幾個孩子閱讀教義和聖約138：33，找出那些死者的靈被教導了哪些福音原則；請其他孩子閱讀信條第4條所教導的原則。這些經文有何相同和不同之處？關於天父和祂的計畫，它教導了哪些事？

學習圖示

鼓勵在家中學習

邀請孩子在本週計劃一個時間，來沉思自己所讀的經文。

改進教導

營造虔敬的氣氛。幫助兒童了解，虔敬有一個重要的部分，就是要想到天父和耶穌基督。你可以安靜地哼唱一首初級會歌曲，或展示耶穌的圖片，來提醒兒童保持虔敬。

活動頁：神已賜給我一個方法，讓我和家人可以永遠在一起