“15 a 21 de novembro. Doutrina e Convênios 133–134: ‘Preparai-vos para a vinda do Esposo’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Doutrina e Convênios 2021
“15 a 21 de novembro. Doutrina e Convênios 133–134”, Vem, e Segue-Me — Primária, 2021
The Bridegroom Cometh [Aí Vem o Noivo], de Elizabeth Gibbons
15 a 21 de novembro
Doutrina e Convênios 133–134
“Preparai-vos para a vinda do Esposo”
Considere as necessidades das crianças que você ensina — tanto as que estão estudando e aprendendo em casa quanto as que talvez não estejam. Como você pode ajudá-las a ensinar umas às outras o que estão aprendendo?
Registre suas impressões
Convidar todos a participar
Mostre uma gravura usada em uma lição recente da Primária e peça às crianças que falem do que se lembram da lição.
Ensinar a doutrina: Crianças menores
Doutrina e Convênios 133:19–21, 25
Jesus Cristo voltará.
Na seção 133, o Senhor descreve Sua Segunda Vinda e convida Seu povo a se preparar para esse glorioso acontecimento. Como você pode ajudar as crianças a aguardarem ansiosamente o retorno do Salvador?
Atividades sugeridas
-
Esconda uma figura da Segunda Vinda do Salvador atrás de um tecido como se fosse uma cortina (use a figura do esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar, ou no Livro de Gravuras do Evangelho, nº 66). Peça às crianças que se revezem abrindo a “cortina” e fazendo de conta que estão olhando pela janela. Peça-lhes que digam como se sentiriam se olhassem pela janela e vissem Jesus descendo do céu. Leia a frase “saí para encontrá-lo” (versículo 19) e ajude as crianças a repetirem essas palavras.
-
Esconda debaixo da cadeira de cada criança uma gravura representando algo que podemos fazer para nos prepararmos para a Segunda Vinda de Jesus Cristo (como ler as escrituras, compartilhar o evangelho ou servir à nossa família). Deixe que elas encontrem as figuras e expliquem como essas coisas nos ajudam a ficar prontos para encontrar o Salvador quando Ele voltar.
-
Cantem juntos uma música sobre a Segunda Vinda, como “Quando Jesus voltar” (Músicas para Crianças, pp. 46–47). Fale sobre seu amor pelo Salvador e o que você sente sobre Seu retorno à Terra. Convide as crianças a falar sobre os sentimentos delas também.
Doutrina e Convênios 133:52–53
Jesus Cristo é amoroso e bondoso.
Esses versículos descrevem algumas das muitas maneiras do Senhor mostrar Sua “bondade amorosa” a Seu povo. O que você pode fazer para ajudar as crianças a sentir o amor que o Salvador tem por elas?
Atividades sugeridas
-
Mostre uma gravura que demonstre que Jesus é amoroso e bondoso (ver o Livro de Gravuras do Evangelho, nº 42 e nº 47). Peça às crianças que digam outras coisas que Jesus fez para mostrar Seu amor e Sua bondade. Leia a frase: “E eles mencionarão a bondade amorosa de seu Senhor” (versículo 52) e ajude as crianças a pensar em como elas podem falar a outras pessoas sobre o amor do Salvador.
-
Cantem uma música sobre o amor do Salvador, como “O melhor amigo é Jesus” (Músicas para Crianças, p. 37). Preste seu testemunho de como o Salvador tem demonstrado Seu amor por você.
O Senhor quer que eu obedeça às leis.
Geralmente as crianças têm que obedecer a certas regras no lar, na escola e em outros lugares. Você pode ajudá-las a entender que o Senhor espera que sejamos obedientes às regras e às leis em nossa comunidade e nosso país.
Atividades sugeridas
-
Convide as crianças para brincar de um jogo simples que não tenha regras, depois inclua as regras no jogo. Como as regras nos ajudam? Externe sua gratidão pelas leis do país.
-
Ajude as crianças a repetir a décima segunda regra de fé. Saliente as palavras-chave: “obediência, honra e manutenção” e conversem sobre o significado dessas palavras. Fale por que é importante obedecer às leis.
Ensinar a doutrina: Crianças maiores
Doutrina e Convênios 133:4–5, 14–15
O Senhor quer que eu seja puro.
Doutrina e Convênios 133 ajuda as crianças a entender como podem se manter puras e longe das influências do mundo ao redor delas.
Atividades sugeridas
-
Peça às crianças que leiam “Babel, Babilônia”, no Guia para Estudo das Escrituras (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) e descubram o que é Babilônia e o que ela representa. Depois, leiam juntos Doutrina e Convênios 133:4–5, 14–15. O que significa “deixai Babilônia”? (Versículo 5.) Quais são alguns lugares e algumas situações das quais o Senhor quer que nos afastemos? O que podemos fazer para evitá-las?
-
Coloque uma placa que diz: “Sião” em um lado da sala, e outra placa que diz: “Babilônia” no outro lado da sala. Escreva em tiras de papel algumas palavras de Doutrina e Convênios 133:4–5, 14–15 que descrevam Sião e Babilônia (como “iniquidade”, “puros” ou “destruição”) e peça às crianças que coloquem cada tira de papel abaixo da placa apropriada.
Doutrina e Convênios 133:19–25, 46–52
Jesus reinará na Terra.
O élder D. Todd Christofferson disse: “É de extrema importância que preparemos o mundo para a Segunda Vinda do Senhor Jesus Cristo” (“Preparar-se para o retorno do Senhor”, Liahona, maio de 2019, p. 81). Como você vai ajudar as crianças a compreender como elas podem participar desse importante trabalho?
Atividades sugeridas
-
Mostre a gravura no esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar, e peça às crianças que façam uma lista do que sabem sobre a Segunda Vinda de Jesus Cristo. Em seguida, usando Doutrina e Convênios 133:19–25, 46–52, peça que acrescentem mais itens à lista. Preste seu testemunho de que a Segunda Vinda será um dia de muita alegria para as pessoas dignas.
-
Para ajudar as crianças a compreender o versículo 19, converse com elas sobre como uma noiva se prepara para o dia do casamento (talvez alguém que tenha se casado recentemente possa ajudar nessa conversa). De que modo somos semelhantes a uma noiva que está se preparando “para a vinda do Esposo”, Jesus Cristo? Se achar útil, estude com as crianças a parábola das dez virgens (ver Mateus 25:1–13). Por que é importante estar preparado para a Segunda Vinda do Salvador? O que podemos fazer agora para nos prepararmos?
O Senhor quer que eu obedeça às leis.
Embora no mundo existam diferentes formas de governo, o Senhor quer que “[sustemos e apoiemos] o governo do lugar onde [residimos]” (Doutrina e Convênios 134:5).
Atividades sugeridas
-
Peça às crianças que façam uma lista das regras e das leis que obedecemos. Como seria a vida se ninguém obedecesse a essas leis? Leia com as crianças Doutrina e Convênios 134:1–2, ajudando-as a compreenderem as palavras ou frases que não entendem. Por que o Senhor deseja que tenhamos um governo e leis?
-
Escreva cada palavra ou frase da décima primeira e da décima segunda regras de fé em várias tiras de papel. Misture as tiras de papel e peça às crianças para trabalharem juntas e colocarem as palavras na ordem correta. Como mostramos que acreditamos nos princípios que essas regras de fé ensinam?
Incentivar o aprendizado no lar
Dê a cada criança uma pergunta que deve ser feita a um membro da família em casa. Por exemplo, se vocês aprenderam sobre a Segunda Vinda do Salvador, a criança pode perguntar: “O que podemos fazer para nos prepararmos para quando Jesus voltar?”
Aperfeiçoar o ensino
Procure compreender as crianças que você ensina. Você conhece as crianças a quem ensina. As ideias neste esboço podem precisar ser modificadas para abordar melhor as necessidades delas. Para ajudar, estude todas as atividades listadas neste esboço, não somente as sugeridas para a faixa etária das crianças que você ensina. (Ver Ensinar à Maneira do Salvador, p. 7.)