Nauvoo

Nauvoo the Beautiful [Nauvoo la bella], di Larry Winborg

25–31 ottobre

Dottrina e Alleanze 124–125

“Una casa al mio nome”

Quali lezioni hanno bisogno di imparare da Dottrina e Alleanze 124–125 i bambini a cui insegni? Questa settimana, mentre studi, rifletti su questa domanda.

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Mostra un’immagine del tempio più vicino a voi. Chiedi ai bambini che cosa sanno dei templi. Invitali a esprimere i loro sentimenti all’idea di andare al tempio un giorno.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Dottrina e Alleanze 124:15, 20

Gesù è felice quando cerco di fare il bene.

Nella rivelazione riportata nella sezione 124 il Signore espresse la Sua approvazione nei confronti di Hyrum Smith e George Miller perché si sforzavano di seguirLo. Come aiuterai i bambini a riconoscere che il Signore è compiaciuto quando cercano di fare il bene?

Possibili attività

• Aiuta i bambini a pensare a delle cose buone che possono fare. Mostra loro delle immagini per suggerire alcune idee (puoi trovarne alcune in Illustrazioni del Vangelo o nelle riviste della Chiesa). Chiedi ai bambini di menzionare quali sono queste cose buone. Leggi Dottrina e Alleanze 124:15 ai bambini e chiedi loro di prestare attenzione a quali erano i sentimenti del Signore quando Hyrum Smith sceglieva di fare il bene. Come si sente Gesù quando noi cerchiamo di fare delle cose buone?

• Dai ai bambini dei fogli a forma di cuore e chiedi loro di fare un disegno di se stessi mentre compiono delle buone azioni. Invitali a spiegare alla classe i loro disegni. Come ci sentiamo quando facciamo qualcosa di buono? Rendi testimonianza che Gesù è felice quando cerchiamo di fare la cosa giusta.

• Cantate un inno sul fare le cose che Gesù vuole che facciamo, come “Come un raggio di sole” (Innario dei bambini, 38–39).

Dottrina e Alleanze 124:28–29, 39

Gesù comanda al Suo popolo di costruire i templi.

I templi fanno da sempre parte del piano che il Padre Celeste ha per i Suoi figli. Comprendere questo aiuterà i bambini a provare un maggior senso di riverenza verso il tempio.

Possibili attività

• Aiuta i bambini a capire che quando i santi si stabilirono a Nauvoo, il Signore disse loro di costruire un tempio (vedere il “Capitolo 49: I santi a Nauvoo”, Storie di Dottrina e Alleanze, 183, o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). Invita i bambini a far finta di costruire un tempio.

• Leggi insieme ai bambini questa frase: “La mia santa casa, che al mio popolo è sempre stato comandato di costruire al mio santo nome” (Dottrina e Alleanze 124:39). Invita i bambini a tenere in mano l’immagine di un tempio antico (vedere Illustrazioni del Vangelo, 52 o la pagina delle attività di questa settimana) e l’immagine di un tempio della tua zona. Spiega che il Padre Celeste e Gesù Cristo hanno sempre comandato al Loro popolo di costruire dei templi — sia nei tempi antichi che ai nostri giorni. Leggi delle parole e delle frasi di Dottrina e Alleanze 124:28–29 per aiutare i bambini a capire perché il Signore vuole che costruiamo i templi.

• Invita i bambini a completare la pagina delle attività di questa settimana per aiutarli a capire che siamo il popolo di Dio e che al popolo di Dio è stato sempre comandato di costruire dei templi.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Dottrina e Alleanze 124:12–21

Il Signore è compiaciuto quando sono fedele.

Nella sezione 124 il Signore loda alcuni santi per la loro fedeltà. Le Sue parole possono aiutare i bambini a individuare le qualità che devono sviluppare.

Possibili attività

• Scegli alcune buone qualità menzionate in Dottrina e Alleanze 124:12–21 e scrivile alla lavagna attorno a un’immagine del Salvatore. Chiedi ai bambini di leggere i versetti 12–21 prestando attenzione a queste parole. Aiutali a capire le parole che potrebbero non conoscere. Secondo questi versetti, quali sentimenti nutre il Signore per coloro che sviluppano queste qualità?

• Scrivi alla lavagna la parola integrità. Invita i bambini a scoprire ciò che il Signore ha detto sull’integrità in Dottrina e Alleanze 124:15, 20. Per aiutare i bambini a capire cos’è l’integrità, leggi questa dichiarazione: “Integrità significa pensare e fare sempre ciò ch’è giusto, indipendentemente dalle conseguenze” (Per la forza della gioventù, 19). Potresti anche raccontare degli esempi di bambini che si dimostrano integri, prendendoli dalla tua esperienza personale o dalle riviste L’Amico o Liahona. Lancia una sfida ai bambini invitandoli a decidere di agire con più integrità questa settimana.

Dottrina e Alleanze 124:28–30, 38–41

Gesù comanda al Suo popolo di costruire i templi.

I bambini a cui insegni presto saranno grandi abbastanza per andare al tempio e prendere parte alle ordinanze del tempio. Che cosa puoi fare per aiutarli a prepararsi?

Possibili attività

• Copri un’immagine o un disegno del tempio. Invita i bambini a leggere Dottrina e Alleanze 124:38–41 per trovare degli indizi su cosa è raffigurato nell’immagine. Invita i bambini a scoprire l’immagine e a parlare di cosa insegnano questi versetti sul perché il Signore vuole che costruiamo i templi.

• Invita i bambini a leggere Dottrina e Alleanze 124:28–30 prestando attenzione alle motivazioni fornite dal Signore a Joseph Smith per la costruzione del Tempio di Nauvoo. Esprimi i tuoi sentimenti sul tempio e racconta delle esperienze che magari hai vissuto celebrando i battesimi per i morti. Aiuta i bambini a capire quanto tempo manca loro per essere grandi abbastanza da andare al tempio a celebrare i battesimi per i morti.

• Se hai una raccomandazione per il tempio mostrala ai bambini, oppure invita un giovane del rione a mostrare ai bambini la sua raccomandazione. Spiega ai bambini perché una raccomandazione per il tempio è importante e che cosa dobbiamo fare per ottenerne una. Esorta i bambini a cominciare a prepararsi ora per ottenere la loro raccomandazione.

  Joseph Smith e altri uomini costruiscono il Tempio di Nauvoo

  Joseph Smith at the Nauvoo Temple [Joseph Smith al Tempio di Nauvoo], di Gary E. Smith.

Dottrina e Alleanze 124:91–92

La benedizione patriarcale può darmi una guida ispirata.

Se hai ricevuto una benedizione patriarcale, rileggila prima di parlare ai bambini di questo tipo di benedizione. Perché sei grato per la tua benedizione patriarcale? Come ispirerai i bambini a prepararsi per ricevere la loro benedizione patriarcale?

Possibili attività

• Invita uno dei bambini a leggere Dottrina e Alleanze 124:91–92 e chiedi alla classe di prestare attenzione a quale incarico il Signore diede ad Hyrum Smith. Che cosa sanno i bambini delle benedizioni patriarcali? Se hai ricevuto una benedizione patriarcale, mostra loro com’è fatta (ricorda che il contenuto specifico della tua benedizione patriarcale è sacro). Spiega che le benedizioni patriarcali sono benedizioni speciali che riceviamo dai patriarchi. Queste benedizioni possono aiutarci a imparare di più su noi stessi e su ciò che il Padre Celeste vuole che facciamo.

• Potresti invitare un genitore, un fratello o una sorella di uno dei bambini per spiegare alla classe perché è grato (o grata) della sua benedizione patriarcale. Chiedi a questa persona di spiegare come ha deciso che voleva ricevere la sua benedizione. Rendi la tua testimonianza delle benedizioni patriarcali.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a condividere con un membro della famiglia una cosa che hanno imparato riguardo al tempio, spiegando perché desiderano andarci un giorno.

Come migliorare l’insegnamento

I bambini sono in grado di riconoscere l’influenza dello Spirito. Insegna ai bambini che i sentimenti di pace, di amore e di entusiasmo che provano quando parlano o cantano di Gesù Cristo e del Suo vangelo provengono dallo Spirito Santo. Questi sentimenti possono edificare la loro testimonianza.

pagina delle attività: Gesù comanda al Suo popolo di costruire i templi