“23.–29. august. Lære og pakter 93: ‘Motta av hans fylde’”, Kom, følg med meg – for Primær: Lære og pakter 2021 (2020)
“23.–29. august. Lære og pakter 93”, Kom, følg med meg – for Primær
I See the Son of Man Standing on the Right Hand of God [Jeg ser Menneskesønnen stå ved Guds høyre hånd], av Walter Rane
23.–29. august
Lære og pakter 93
“Motta av hans fylde”
Barna du underviser er våre himmelske foreldres dyrebare åndesønner og -døtre som bodde sammen med dem før de kom til jorden. Etter å ha studert Lære og pakter 93, hva føler du deg inspirert til å gjøre for å hjelpe disse barna å vokse i “lys og sannhet”? (vers 40).
Skriv ned inntrykkene dine
Oppfordre til å dele
Vis et bilde av Frelseren (for eksempel de som finnes i Kunst inspirert av evangeliet, bok eller i Kirkens tidsskrifter), og be barna om å dele det de vet om Ham. Eldre barn kan kanskje dele et skriftsted fra Lære og pakter 93 som hjalp dem å lære om Jesus Kristus.
Undervis i læren: Yngre barn
Jesus Kristus er Guds Sønn.
Det er viktig at barna du underviser lærer hvem Jesus Kristus er og hvorfor de skulle følge ham. Sannhetene om Jesus Kristus som finnes i kapittel 93, kan være til hjelp.
Vi mottar Jesu Kristi lys når vi holder hans bud.
Mulige aktiviteter
-
Velg flere sannheter du lærte om Frelseren i kapittel 93 som er inspirerende for deg. For hver sannhet du velger, kan du lese for barna verset hvor den finnes, og gi dem et nøkkelord å lytte etter mens du leser. Del et kort vitnesbyrd om Frelseren, og la barna dele sitt eget. Følgende liste over sannheter kan gi deg ideer:
Jesus Kristus utførte Faderens verk (vers 5).
Jesus Kristus er verdens lys (vers 9).
Jesus Kristus er verdens Skaper.(vers 10).
Jesus Kristus mottok all makt i himmel og på jord (vers 17).
Jesus Kristus var sammen med Gud i begynnelsen (vers 21).
-
Be barna lytte etter noe de lærer om Frelseren, idet du oppsummerer med egne ord noen av sannhetene som undervises i kapittel 93. (Du kan også bruke “Kapittel 33: En åpenbaring om Jesus Christ” [Historier fra Lære og pakter, 126–27].)
Jeg bodde sammen med vår himmelske Fader før jeg kom til jorden.
Hvorfor vil det være viktig å hjelpe barna du underviser, å forstå at de bodde sammen med vår himmelske Fader før de ble født? Hvordan har kunnskap om denne sannheten vært til velsignelse for deg?
Mulige aktiviteter
-
Gjenta sammen med barna ordene “Dere var også i begynnelsen hos Faderen” (Lære og pakter 93:23). Forklar at før før vi blir født på jorden, bodde vi sammen med vår himmelske Fader i himmelen. Syng sammen “Jeg er Guds kjære barn” (Barnas sangbok, 2–3).
-
Be barna om å fargelegge aktivitetssiden og tegne bilder av seg selv sammen med vår himmelske Fader og Jesus Kristus i det førjordiske liv. Bær ditt vitnesbyrd om at Gud elsker oss alle og at vi alle er hans barn.
Undervis i læren: Eldre barn
Jesus Kristus er Guds Sønn.
Jo mer vi forstår om Jesus Kristus, desto dypere og mer oppriktig ønsker vi å tilbe ham og komme til Faderen gjennom ham (se Lære og pakter 93:19).
Mulige aktiviteter
-
Vis et bilde av Frelseren, og spør barna om hvorfor det er viktig at vi kjenner til Jesus Kristus. Be dem om å se etter ytterligere svar i Lære og pakter 93:19. Be dem om å tenke på en måte de kan lære mer om Jesus den kommende uken, og gi dem mulighet til å dele sine forslag.
-
Tenk på en kreativ måte å oppmuntre barna på til å lese om Frelseren i kapittel 93. Du kan skrive på papirstrimler flere henvisninger til vers fra kapittel 93 som underviser sannheter om Jesus Kristus (for eksempel, se vers 5, 9–10, 17, 21). Legg papirstrimlene i en beholder, og be barna etter tur om å velge en og lese skriftstedet for klassen. Hva kan vi lære om Jesus Kristus fra disse skriftstedene?
Jeg bodde sammen med vår himmelske Fader før jeg kom til jorden.
Frelseren understreket tre ganger i kapittel 93 at vi levde sammen med Gud “i begynnelsen” (vers 23, 29, 38). Hvorfor vil han at vi skal vite dette? Hvordan kan det å vite denne sannheten være til velsignelse for barna du underviser?
Mulige aktiviteter
-
Les Lære og pakter 93:23, 29, 38 sammen, og be barna om å se etter en sannhet om dem selv som blir gjentatt i disse versene. Be barna om å dele det de vet om vårt liv sammen med vår himmelske Fader før vi ble født. Gi hvert barn en av følgende skriftstedhenvisninger, og hjelp dem å finne noe disse skriftstedene underviser om livet før vi kom til jorden: Jeremia 1:5; Lære og pakter 138:53–56; Moses 3:5; Abraham 3:22–26.
-
Syng sammen “Jeg er Guds kjære barn” (Barnas sangbok, 2–3). Hvilke sannheter lærer vi av denne sangen om vår hensikt med å komme til jorden?
Sannhet er kunnskap om ting i fortiden, nå, og i fremtiden.
Verden har mange forskjellige syn på hva sannhet er og hvordan vi finner den. Hvordan kan du hjelpe barna du underviser, å forstå at sannheten er sann uansett hva andre sier og at vår himmelske Fader kjenner all sannhet?
Mulige aktiviteter
-
Skriv ordet sannhet på tavlen, og be barna om å skrive en definisjon ved siden av det. Les sammen hvordan Herren definerte sannhet i Lære og pakter 93:24. Syng en salme om sannhet, for eksempel “Å, si hva er sannhet?” (Salmer, nr. 181), og be barna finne andre måter å beskrive sannheten på, i salmen.
-
For å hjelpe barna å anvende sannheter i Lære og pakter 93, skriv noen skriftstedhenvisninger fra dette kapittelet på papirlapper. Skriv på andre papirlapper sannhetene som hvert av disse versene underviser. Be barna om å samarbeide for å lese versene og finne de tilhørende sannhetene til versene de leste. Hvorfor er vi takknemlige for å ha kunnskap om sannheten?
Oppmuntre til å lære hjemme
Oppfordre barna til å skrive ned eller tegne noe de lærte i klassen og til å dele det med sin familie når de kommer hjem.
Vi kan forbedre vår undervisning
Hjelp barna å gjenkjenne Ånden. Når du har åndelige opplevelser sammen med barna (for eksempel mens du leser i Skriftene sammen med dem, hører deres vitnesbyrd eller synger sammen), kan du hjelpe dem å gjenkjenne Den hellige ånds innflytelse.