« 2 – 8 août. Doctrine et Alliances 85-87 : ‘Tenez-vous en des lieux saints’ », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Doctrine et Alliances 2021 (2020)
« 2 – 8 août. Doctrine et Alliances 85-87 », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2021
2 – 8 août
Doctrine et Alliances 85-87
« Tenez-vous en des lieux saints »
Comme le temps que vous passez avec les enfants est limité, recherchez l’aide spirituelle pour savoir à quels principes tirés des Écritures vous devez accorder la priorité. Suivez l’inspiration que vous recevez.
Notez vos impressions
Inviter à participer
Montrez aux enfants des images ou des pages d’activité que vous avez utilisées au cours des dernières leçons et demandez-leur ce dont ils se souviennent à leur sujet, qu’ils les aient vues en classe ou chez eux.
Enseigner la doctrine : Jeunes enfants
L’Esprit parle d’une « petite voix douce ».
Richard G. Scott a dit : « Si vous ne faites rien d’autre dans votre relation avec vos élèves que de les aider à reconnaître et à suivre les murmures de l’Esprit, vous serez une source de bénédictions immenses et éternelles dans leur vie » (« To Learn and to Teach More Effectively », Brigham Young University Education Week devotional, 21 août 2007, p. 5, speeches.byu.edu).
Activités suggérées
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Lisez aux enfants la description de l’Esprit par Joseph Smith : « Oui, ainsi dit la petite voix douce » (Doctrine et Alliances 85:6). Demandez aux enfants de citer des choses qui sont petites (montrez des images s’ils ont besoin d’aide). Demandez-leur de s’accroupir pour être aussi petits et immobiles que possible. Aidez-les à s’imaginer une toute petite voix et faites-les s’entraîner à écouter une petite voix douce et à parler doucement. Racontez-leur des moments où l’Esprit vous a parlé d’une petite voix douce.
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Apprenez aux enfants un chant sur le Saint-Esprit, comme « Le Saint-Esprit » (Chants pour les enfants, p. 56). Demandez-leur de le chanter avec vous en chuchotant. Qu’est-ce que ce chant enseigne sur le Saint-Esprit ? Aidez les enfants à reconnaître les moments où ils ont ressenti son influence (par exemple en priant, en chantant des cantiques ou en aidant les autres).
Je serai une lumière pour les autres.
La section 86 décrit l’œuvre importante que le Seigneur veut que ses serviteurs accomplissent dans les derniers jours. Les enfants contribuent à cette œuvre en étant une lumière pour les personnes qui les entourent.
Activités suggérées
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Lisez aux enfants la phrase suivante tirée de Doctrine et Alliances 86:11 : « Vous êtes bénis si vous persévérez dans ma bonté, étant une lumière pour les Gentils [ou pour les gens qui n’ont pas l’Évangile] ». En quoi la lumière nous est-elle utile ? Que ressentons-nous lorsqu’il n’y a pas de lumière ? Comment être une lumière pour les personnes qui ne connaissent pas l’Évangile ? Aidez les enfants à réfléchir à des manières de faire connaître aux autres la bonté de Jésus.
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Demandez aux enfants d’imaginer qu’un ami essaie de marcher dans l’obscurité (éteignez les lumières si besoin). Pourquoi est-ce difficile de marcher dans l’obscurité ? Que faire pour aider votre ami ? Expliquez que lorsque nous suivons le Sauveur, nous faisons briller une lumière pour montrer aux autres le chemin à prendre.
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Les magazines Le Liahona et L’ami contiennent souvent des histoires d’enfants qui donnent le bon exemple. Cherchez-en une à lire aux enfants afin de les inspirer à être eux aussi de bons exemples.
Notre foyer peut être un « lieu saint ».
Aucun foyer n’est parfait, mais il y a des choses que nous pouvons tous faire pour qu’il soit un lieu paisible et saint.
Activités suggérées
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Expliquez aux enfants que Joseph Smith se préoccupait de ce qui se passait dans le monde. Résumez l’en-tête de la section 87 ou lisez « Chapitre 30 : Une révélation à propos de la guerre » (Histoires des Doctrine et Alliances, p. 117-118 ; voir également la vidéo sur ChurchofJesusChrist.org). Demandez aux enfants de trouver ce qui a pu inquiéter Joseph. Pour expliquer ce que le Seigneur nous demande de faire par rapport à ces problèmes, lisez Doctrine et Alliances 87:8.
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Montrez une image du temple et expliquez pourquoi le temple est un lieu saint. Montrez l’image d’un foyer et aidez les enfants à réfléchir à des manières de faire de leur foyer un lieu saint comme le temple (voir la page d’activité de cette semaine). Pourquoi voulons-nous être dans des lieux saints ?
Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés
L’Esprit parle d’une « petite voix douce ».
Il y a de nombreuses distractions dans le monde qui nous empêchent d’entendre l’Esprit. Comment allez-vous aider les enfants à écouter la voix de l’Esprit ?
Activités suggérées
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Demandez aux enfants ce qu’ils répondraient si un ami leur demandait ce qu’ils ressentent lorsque le Saint-Esprit leur parle. Demandez-leur de lire la description par Joseph Smith de la voix de l’Esprit dans Doctrine et Alliances 85:6.
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Jouez doucement un cantique ou un chant pour les enfants et demandez à un enfant de deviner de quel chant il s’agit tandis que les autres enfants font du bruit en frappant des mains ou en tapant des pieds. Demandez ensuite aux autres enfants d’arrêter et expliquez que l’on peut entendre le Saint-Esprit après avoir éliminé les distractions de notre vie. Aidez les enfants à réfléchir aux distractions à éliminer afin de ressentir plus souvent l’Esprit.
J’aiderai à rassembler le peuple de Dieu.
La parabole du bon grain et de l’ivraie concerne les « derniers jours » (Doctrine et Alliances 86:4). Racontez cette parabole pour aider les enfants à avoir le désir de participer au rassemblement du bon grain (voir le verset 7).
Activités suggérées
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Racontez aux enfants la parabole du bon grain et de l’ivraie ou demandez à un enfant de le faire (voir Matthieu 13:24-30). Demandez aux enfants de dessiner un élément de la parabole. Puis lisez ensemble Doctrine et Alliances 86:1-7 et demandez aux enfants d’écrire sur leur dessin ce qu’il représente.
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Préparez plusieurs petites images ou petits dessins représentant du blé et cachez-les dans la pièce. Demandez à chaque enfant d’aider à rassembler le bon grain en trouvant les images cachées et en écrivant dessus le nom d’une personne qu’il peut « rassembler » auprès de Jésus-Christ. Que signifie rassembler les gens auprès de Jésus-Christ ? Comment le fais-tu ? Que signifie persévérer dans la bonté du Sauveur et comment cela nous aide-t-il à rassembler les gens auprès de lui ? (Doctrine et Alliances 86:11).
Je me tiendrai « en des lieux saints ».
Les enfants que vous instruisez rencontreront des dangers physiques et spirituels tout au long de leur vie. Aidez-les à s’y préparer en leur enseignant à trouver des lieux saints et à s’y tenir.
Le service au temple est une manière d’aider à rassembler le peuple de Dieu.
Activités suggérées
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Lisez ensemble Doctrine et Alliances 87:6 pour découvrir ce qui arrivera dans les derniers jours. Demandez aux enfants de parler des difficultés que les jeunes de leur âge rencontrent parfois. Demandez-leur de trouver dans le verset 8 ce que nous devrions faire dans les moments difficiles. Parlez aux enfants des lieux saints de votre vie.
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Aidez les enfants à faire la liste des lieux saints, des pensées saintes et des actions saintes qui les aideront face au danger spirituel (vous trouverez des idées dans la vidéo intitulée « Tenez-vous en des lieux saints - Fleurissez là où vous êtes plantés », ChurchofJesusChrist.org). Demandez-leur de garder leur liste sur eux pour la consulter en cas de besoin.
Encourager l’apprentissage au foyer
Demandez aux enfants de choisir une chose qu’ils vont faire pour faire de leur foyer ou de leur vie un « lieu saint ».
Améliorer notre enseignement
Faites preuve de créativité. Ne vous limitez pas aux idées d’activités proposées dans ce canevas. Laissez ces idées éveiller votre créativité. Réfléchissez à ce que les enfants de votre classe aiment et à ce qui les aidera à apprendre.