Primaire
7 – 13 juin. Doctrine et Alliances 63 : « Ce qui vient d’en haut est sacré »

« 7 – 13 juin. Doctrine et Alliances 63 : ‘Ce qui vient d’en haut est sacré’ », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Doctrine et Alliances 2021 (2020)

« 7 – 13 juin. Doctrine et Alliances 63 », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2021

Springhill, Daviess County (Missouri), tableau de Garth Robinson Oborn

7 – 13 juin

Doctrine et Alliances 63

« Ce qui vient d’en haut est sacré »

Les vérités enseignées dans Doctrine et Alliances 63 aideront les enfants que vous instruisez à édifier leur foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ. Comme le temps que vous passez avec eux est limité, réfléchissez aux vérités qui auront le plus d’impact sur eux, en fonction de leurs besoins.

Notez vos impressions

Inviter à participer

Réfléchissez à des manières simples et créatives de donner aux enfants l’occasion de dire ce qu’ils ont appris. Préparez, par exemple, des bandes de papier de différentes tailles et demandez à chaque enfant d’en choisir une au hasard. Demandez à l’enfant qui a la bande de papier la plus longue de prendre la parole en premier.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Doctrine et Alliances 63:23

Mon Père céleste veut que j’apprenne l’Évangile.

Les enfants sont constamment en train d’apprendre. Aidez-les à comprendre que notre Père céleste les aidera à apprendre des choses sur lui s’ils obéissent à ses commandements.

Activités suggérées

  • Lisez aux enfants Doctrine et Alliances 63:23 et demandez-leur de trouver ce que Dieu nous donnera si nous respectons les commandements. Aidez-les à comprendre que les « mystères » sont les choses que Dieu nous apprend encore, comme la manière de devenir davantage comme Jésus-Christ.

  • Apportez des images qui représentent des sujets de l’Évangile que les enfants approfondiront, comme le baptême, le Sauveur, le temple, etc. Disposez les images sur le sol, face cachée, et dites aux enfants de les retourner à tour de rôle. Invitez-les à dire ce qu’ils savent sur le sujet et demandez-leur s’ils ont des questions.

Doctrine et Alliances 63:49

Je ressusciterai.

Maintenant ou plus tard, les enfants que vous instruisez seront réconfortés de savoir que, grâce à l’expiation du Sauveur, toutes les personnes qui sont mortes ressusciteront un jour.

Activités suggérées

  • Montrez aux enfants la photo d’un de vos proches qui est décédé et racontez une anecdote à son sujet. Lisez aux enfants Doctrine et Alliances 63:49 et témoignez qu’un jour cette personne ressuscitera d’entre les morts et ne mourra plus jamais. Demandez aux enfants s’ils connaissent quelqu’un qui est mort. Témoignez que nous ressusciterons tous grâce à Jésus-Christ.

  • Montrez les images de la mise au tombeau et de la résurrection du Sauveur (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 58 et 59). Demandez aux enfants de parler des événements représentés sur les images. Demandez-leur de s’allonger tandis que vous leur parlez de la mise au tombeau de Jésus et de se mettre debout lorsque vous leur parlez de sa résurrection. Lisez Doctrine et Alliances 63:49 et témoignez qu’un jour nous ressusciterons tous d’entre les morts comme Jésus.

    Garden Tomb [Le jardin du sépulcre], tableau de Jon McNaughton

Doctrine et Alliances 63:64

Je dois traiter ce qui est sacré avec respect.

Nous vivons à une époque où ce qui est sacré est méprisé, voire ridiculisé. Aidez les enfants à faire preuve de respect envers ce qui est sacré.

Activités suggérées

  • Lisez aux enfants dans Doctrine et Alliances 63:64 : « Ce qui vient d’en haut est sacré ». Demandez-leur de penser à une chose qui est spéciale pour eux, comme un jouet ou un livre préféré. Comment en prennent-ils soin et le protègent-ils ? Aidez-les à trouver ce qui est spécial, ou sacré, pour notre Père céleste. Comment devrions-nous parler de ces choses ? Comment devrions-nous les traiter ?

  • Chantez avec les enfants un chant sur le recueillement, comme « Humblement, calmement » (Chants pour les enfants, p. 11). Aidez-les à penser à des manières de faire preuve de respect envers les choses sacrées.

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Doctrine et Alliances 63:9-10

Les signes viennent par la foi et la volonté de Dieu.

Ezra Booth s’est converti à l’Église après avoir vu Joseph Smith guérir le bras d’Elsa Johnson. Mais par la suite, Ezra a perdu la foi et s’est mis à critiquer le prophète. Doctrine et Alliances 63 met en garde contre le fait d’édifier notre foi sur les signes, comme les guérisons miraculeuses, et non sur la confirmation spirituelle de la vérité.

Activités suggérées

  • Montrez l’image du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles, et dites aux enfants que Joseph Smith a utilisé la prêtrise pour guérir le bras d’Elsa Johnson, qu’elle ne parvenait plus à utiliser convenablement depuis deux ans. Demandez aux enfants de lire Doctrine et Alliances 63:9-10 et de dire ce qu’ils ont retenu des paroles du Seigneur sur la foi et les signes (ou les miracles).

  • Demandez aux enfants de dessiner une maison reposant sur un rectangle, et une autre sur un triangle. Dites aux enfants que la maison représente notre foi et notre témoignage. Demandez-leur de lire Doctrine et Alliances 63:9-10 et Hélaman 5:12. Demandez-leur ensuite d’écrire dans le rectangle ce sur quoi nous devons édifier notre foi et dans le triangle ce sur quoi nous ne devons pas édifier notre foi. Faites remarquer que le rectangle fournit une fondation solide pour construire alors que le triangle n’est ni sûr ni fiable. Pourquoi est-il important d’édifier notre foi sur Jésus-Christ et non sur d’autres choses ?

Doctrine et Alliances 63:23

Si je respecte les commandements, Dieu m’enseignera ses vérités.

Les mystères du royaume de Dieu ne sont accessibles qu’aux personnes qui respectent les commandements de Dieu. C’est pourquoi ce sont des mystères pour beaucoup de gens. Ce principe aidera les enfants tandis qu’ils recherchent la vérité.

Activités suggérées

  • Montrez-leur l’image d’un puits et demandez-leur d’en dessiner un. Après avoir lu ensemble Doctrine et Alliances 63:23, aidez-les à réfléchir aux vérités qu’ils connaissent sur l’Évangile et demandez-leur de les noter autour du puits. En quoi ces vérités sont-elles semblables à de l’« eau vive » ?

Doctrine et Alliances 63:58-64

Je ne dois pas prendre le nom de Dieu en vain.

Les enfants que vous instruisez ont peut-être entendu d’autres personnes prononcer le nom de Dieu de façon irrespectueuse et grossière. Comment les aiderez-vous à comprendre que le nom de notre Père céleste et de Jésus-Christ doit « être dit[s] avec prudence » ?(Doctrine et Alliances 63:64).

Activités suggérées

  • Lisez aux enfants dans Doctrine et Alliances 63:58 : « Ce jour est un jour d’avertissement ». Demandez-leur de parler des avertissements qu’ils entendent de la part de leurs parents, de leurs instructeurs et de leurs dirigeants de l’Église. Aidez-les ensuite à trouver les avertissements du Seigneur dans les versets 58-64. Quelle est la bonne manière d’utiliser le nom du Seigneur ? (voir le verset 62).

  • Relisez ensemble le chapitre « Langage » dans Jeunes, soyez forts (p. 20-21). Demandez aux enfants de fabriquer chacun une petite affiche leur rappelant une chose qu’ils ont apprise sur la façon d’utiliser le nom de notre Père céleste et de Jésus-Christ.

  • Chantez ensemble un chant sur le respect, comme « Le recueillement, c’est l’amour » (Chants pour les enfants, p. 12). Comment savoir que nous sommes respectueux lorsque nous parlons de notre Père céleste et de Jésus-Christ ?

Encourager l’apprentissage au foyer

Si vous n’avez pas eu le temps de faire la page d’activité en classe, pensez à en donner un exemplaire à chaque enfant pour qu’il la fasse chez lui avec sa famille.

Améliorer notre enseignement

Fortifier la confiance des enfants. Certains enfants se sentent incapables d’apprendre l’Évangile tout seuls. Aidez-les à prendre confiance en eux en les félicitant lorsqu’ils participent. Promettez aux enfants que le Saint-Esprit les aidera à apprendre.