Dottrina e Alleanze 2021
8–14 febbraio. Dottrina e Alleanze 12–13; Joseph Smith – Storia 1:66–75: “Su di voi, miei compagni di servizio”


“8–14 febbraio. Dottrina e Alleanze 12–13; Joseph Smith – Storia 1:66–75: ‘Su di voi, miei compagni di servizio’”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: Dottrina e Alleanze 2021 (2020)

“8–14 febbraio. Dottrina e Alleanze 12–13; Joseph Smith – Storia 1:66–75”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2021

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fiume Susquehanna

8–14 febbraio

Dottrina e Alleanze 12–13; Joseph Smith – Storia 1:66–75

“Su di voi, miei compagni di servizio”

I bambini a cui insegni provengono da situazioni diverse e hanno necessità diverse. Mentre ti prepari, pensa a come puoi aiutarli meglio ad apprendere le verità contenute in Dottrina e Alleanze 12–13 e in Joseph Smith – Storia 1:66–75.

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Invita a condividere

Invita i bambini a parlare di quando hanno assistito a un battesimo o a una benedizione del sacerdozio. Come ricevettero il sacerdozio Joseph Smith e Oliver Cowdery?

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Dottrina e Alleanze 13

Giovanni Battista ha restaurato il Sacerdozio di Aaronne.

Il 15 maggio 1829 Giovanni Battista apparve a Joseph Smith e a Oliver Cowdery e conferì loro il Sacerdozio di Aaronne. In che modo conoscere questo evento benedirà i bambini a cui insegni?

Possibili attività

Dottrina e Alleanze 13

Il sacerdozio è il potere di Dio.

Le lezioni che trattano la restaurazione del Sacerdozio di Aaronne sono momenti straordinari per aiutare i bambini a comprendere meglio che cos’è il sacerdozio e come può benedirli.

Possibili attività

  • Porta in classe diversi oggetti, tra cui una chiave. Mostra gli oggetti e chiedi ai bambini di prestare attenzione mentre leggi Dottrina e Alleanze 13 e di trovare l’oggetto che è menzionato in questo versetto. Che cosa possiamo fare con una chiave? Mostra delle illustrazioni di che cosa possiamo fare grazie al fatto che il Sacerdozio di Aaronne è stato restaurato (vedere la pagina delle attività di questa settimana; vedere anche Illustrazioni del Vangelo, nn. 103–104, 107–108). Spiega ai bambini in che modo il sacerdozio ha benedetto la tua vita.

  • Per aiutare i bambini a imparare la frase Il sacerdozio è il potere di Dio, chiedi loro di battere le mani ogni volta che pronunciano una sillaba. Mostra un oggetto che necessita di una pila per funzionare e insegna che, come la pila dà all’oggetto il potere di funzionare, così il sacerdozio porta nella nostra vita il potere di Dio. Rendi testimonianza delle benedizioni che hai ricevuto grazie al sacerdozio.

Joseph Smith – Storia 1:66–75

Posso essere battezzato.

Joseph Smith e Oliver Cowdery lessero del battesimo nel Libro di Mormon e vollero saperne di più. Puoi aiutare i bambini a cui insegni ad attendere con entusiasmo il loro battesimo e a conoscere meglio questa sacra ordinanza.

Possibili attività

  • Mostra il video “Restoration of the Aaronic Priesthood” [la restaurazione del Sacerdozio di Aaronne] (ChurchofJesusChrist.org). Ogni tanto metti in pausa il video per fare ai bambini delle domande simili a queste: “Perché Joseph Smith e Oliver Cowdery andarono nel bosco?” e “Secondo voi come si sono sentiti Joseph Smith e Oliver Cowdery dopo essere stati battezzati?”. Chiedi loro come pensano che si sentiranno dopo il loro battesimo.

  • Parla ai bambini del battesimo di Joseph Smith e di Oliver Cowdery (vedere Joseph Smith – Storia 1:68–74; vedere anche il “Capitolo 6: A Joseph e Oliver viene conferito il sacerdozio”, Storie di Dottrina e Alleanze, 26–28). Sottolinea la gioia che provarono Joseph e Oliver e parla ai bambini del tuo battesimo. Invitali a fare un disegno che li raffiguri mentre vengono battezzati.

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    battesimo di un bambino

    Posso essere battezzato perché il sacerdozio è stato restaurato.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Dottrina e Alleanze 13; Joseph Smith – Storia 1:66–72

Giovanni Battista ha restaurato il Sacerdozio di Aaronne.

I resoconti della restaurazione del Sacerdozio di Aaronne possono aiutare i bambini a cui insegni ad apprendere delle verità importanti sul sacerdozio e sulle ordinazioni al sacerdozio.

Possibili attività

  • Leggete insieme Joseph Smith – Storia 1:66–72, poi invita i bambini a fare un disegno di ciò che questi versetti descrivono. Fai esporre la storia ai bambini con l’ausilio dei loro disegni. Invita qualcuno a raccontare di quando ha assistito all’ordinazione di una persona a un ufficio del sacerdozio. Per quali aspetti è stato simile al modo in cui furono ordinati Joseph e Oliver secondo la descrizione riportata in Joseph Smith – Storia 1:66–72?

  • Lascia ai bambini qualche minuto per fare un elenco di tutto ciò che sanno riguardo a Giovanni Battista, poi chiedi loro di condividere ciò che hanno scritto. Invita i bambini a lavorare a coppie per leggere uno dei seguenti passi scritturali e aggiungerlo al loro elenco: Matteo 3:13–17; Dottrina e Alleanze 13; Joseph Smith – Storia 1:66–72.

Dottrina e Alleanze 13

Tramite il Sacerdozio di Aaronne ricevo delle benedizioni.

Tramite il Sacerdozio di Aaronne riceviamo tante benedizioni. Che cosa puoi fare per aiutare i bambini a comprendere che queste benedizioni sono rese possibili grazie al fatto che il sacerdozio è stato restaurato?

Possibili attività

  • In un contenitore che necessita di un chiave per essere aperto metti le illustrazioni di un battesimo e del sacramento. Parla del perché le chiavi sono importanti e lascia che i bambini usino la chiave per aprire il contenitore. Invitali a leggere Dottrina e Alleanze 13 e a individuare le parole e le frasi che insegnano loro quali sono le benedizioni derivanti dal Sacerdozio di Aaronne.

  • Mostra il video “Blessings of the Priesthood” [le benedizioni del sacerdozio] (ChurchofJesusChrist.org) e chiedi ai bambini di individuare i modi in cui le persone nel video sono benedette grazie al sacerdozio.

Joseph Smith – Storia 1:73–74

Lo Spirito Santo può aiutarmi a comprendere le Scritture.

Dopo che Joseph Smith e Oliver Cowdery furono battezzati, lo Spirito Santo li aiutò a capire meglio le Scritture. Ciò può essere incoraggiante per i bambini, che potrebbero trovare difficoltà a comprendere le Scritture.

Possibili attività

  • Porta in classe un semplice puzzle e invita i bambini a comporlo. Mentre lo fanno, chiedi loro in che modo leggere le Scritture è paragonabile a mettere insieme un puzzle. Leggete insieme Joseph Smith – Storia 1:73–74, poi invita i bambini a spiegare che cosa aiutò Joseph e Oliver a comprendere le Scritture. Che cosa possiamo fare per cercare l’aiuto dello Spirito Santo quando studiamo le Scritture?

  • Invita i bambini a creare un segnalibro che possono mettere nelle Scritture che rammenti loro di cercare l’aiuto dello Spirito Santo mentre leggono. Forse potrebbero trovare una frase che li ispira in Joseph Smith – Storia 1:74 da scrivere sul loro segnalibro.

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Se in classe non c’è abbastanza tempo per completare la pagina delle attività, puoi farne portare a casa delle copie in modo che i bambini ci lavorino con le rispettive famiglie.

Come migliorare l’insegnamento

Sii flessibile e ascolta lo Spirito. Non sentirti costretto a usare le idee contenute in questo schema. Tu conosci i bambini a cui insegni; chiedi al Padre Celeste di guidarti per trovare il modo migliore per aiutarli a conoscere le dottrine del Vangelo e a rafforzare la loro fede.