« 25 – 31 mai Mosiah 29-Alma 4 : ‘Ils étaient constants et immuables’ », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Livre de Mormon 2020 (2020)
« 25 – 31 mai Mosiah 29-Alma 4 », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2020
Alma le Jeune prêche, tableau de Gary L. Kapp
25 – 31 mai
Mosiah 29-Alma 4
« Ils étaient constants et immuables »
Les enfants que vous instruisez apprendront beaucoup en classe mais ils apprendront encore plus s’ils prennent l’habitude d’étudier les Écritures chez eux. Réfléchissez à la manière d’encourager et de soutenir l’apprentissage de l’Évangile au foyer.
Notez vos impressions
Inviter à participer
Invitez les enfants à s’asseoir en cercle par terre et faites rouler un ballon vers l’un d’entre eux. Demandez à cet enfant de dire une chose qu’il a apprise récemment sur l’Évangile chez lui ou à la Primaire. Dites-lui ensuite de faire rouler le ballon vers quelqu’un d’autre. Recommencez jusqu’à ce que tous les enfants aient eu l’occasion de parler.
Enseigner la doctrine : Jeunes enfants
En tant que membre de l’Église, je dois aimer et servir mon prochain.
Même si vous ne parlez pas des enseignements de Néhor, il serait intéressant de dire aux enfants que dans l’Église, nous servons par amour pour les autres et non par désir de devenir riche ou célèbre.
Activités suggérées
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À l’aide de termes simples, racontez aux enfants l’histoire d’Alma et de Néhor (voir Alma 1 ; « Chapitre 20 : Alma et Néhor », Histoires du Livre de Mormon, p. 54-55 ou la séquence vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org). Soulignez le fait que malgré la méchanceté des partisans de Néhor envers les membres de l’Église, beaucoup de membres sont restés gentils et aimants.
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Lisez Alma 1:30 aux enfants et enseignez-leur que le peuple de l’Église partage ce qu’il a avec les personnes nécessiteuses. Aidez-les à réfléchir à ce qu’ils ont et qu’ils pourraient partager ou donner, et aux personnes avec qui ils pourraient partager ou à qui ils pourraient donner. Demandez-leur de dessiner ce qu’ils ont prévu de faire.
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Chantez un chant sur l’amour et le service, tel que « Soyons gentils » (Chants pour les enfants, p. 83) et aidez les enfants à trouver des gestes pour l’accompagner.
Dieu exaucera mes prières.
Lorsqu’Alma et les Néphites ont éprouvé « une grande crainte » (Alma 2:23), ils ont prié pour recevoir de l’aide et ils ont été fortifiés. Aidez les enfants à tirer une leçon de leur exemple.
Activités suggérées
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En vous aidant du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles ou du « Chapitre 21 : Les Amlicites » (Histoires du Livre de Mormon, p. 56-57 ou la séquence vidéo correspondante sur le site ChurchofJesusChrist.org), racontez aux enfants comment les Néphites ont obtenu la force de vaincre les Amlicites. Interrogez-les sur ce qui leur fait peur ou ce qui est difficile pour eux et témoignez qu’ils peuvent prier pour recevoir l’aide de notre Père céleste.
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Racontez une expérience où Dieu vous a aidé suite à une prière. Invitez les enfants à raconter des expériences qu’ils ont eues avec la prière.
Mon témoignage fortifiera les autres.
Souvent, le « témoignage pur » (Alma 4:19) d’un enfant aura une grande influence sur les autres. Comment les aiderez-vous à saisir les occasions de rendre leur témoignage ?
Activités suggérées
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Prenez Alma 4:19 et expliquez que lorsqu’il voit la méchanceté du peuple, Alma décide que le meilleur moyen de l’aider est de lui rendre un « témoignage pur ». Utilisez la page des activités de cette semaine pour enseigner aux enfants ce qu’est un témoignage et ce qu’il comprend. Encouragez-les à rendre le leur.
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Versez de l’eau claire dans un verre et expliquez que l’eau est comme notre témoignage parce que nous pouvons en faire bénéficier d’autres personnes. Versez l’eau du verre dans une petite tasse pour chaque enfant et dites-leur que lorsque nous rendons notre témoignage, nous aidons les autres à fortifier le leur parce que nous leur donnons à chacun une partie de nos sentiments sur l’Évangile.
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Si les enfants souhaitent le faire, laissez-les s’entraîner à rendre leur témoignage. Proposez-leur plusieurs façons de montrer qu’ils savent que l’Évangile est vrai, notamment par leurs actions.
Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés
J’apprendrai à reconnaître les faux enseignements.
À un moment ou à un autre de notre vie, nous serons tous confrontés à des gens comme Néhor, des personnes qui essayent de nous tromper avec des messages qui ont l’air séduisants mais qui sont faux et dangereux. Le récit rapporté dans Alma 1:2-9 sera utile pour préparer les enfants à ce genre de situations.
Activités suggérées
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Faites lire aux enfants Alma 1:2-4 pour savoir ce que Néhor, un faux instructeur, enseigne. Faites-leur élaborer un questionnaire vrai ou faux à l’aide des affirmations contenues dans ces versets. Pourquoi Satan combine-t-il parfois des vérités avec des mensonges ? Aidez les enfants à trouver des exemples.
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Après avoir examiné ensemble Alma 1:2-9, demandez à chaque enfant de lire l’une des Écritures suivantes : Matthieu 7:21-23 ; 2 Néphi 26:29-31 ; Mosiah 18:24-26 et Hélaman 12:23-26. Comment ces versets réfutent-ils les enseignements de Néhor ? Comment pouvons-nous nous appuyer sur les Écritures pour affermir notre témoignage de l’Évangile ?
En tant que membre de l’Église, je dois aimer et servir mon prochain.
À l’époque d’Alma, les membres de l’Église étaient parfois généreux et parfois méchants et orgueilleux. Aidez les enfants que vous instruisez à tirer des leçons de leurs expériences.
Activités suggérées
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Faites lire aux enfants Alma 4:6-13 et aidez-les à définir des mots tels que « dédaigneux », « persécuter » et « méprisant » (consultez un dictionnaire si nécessaire). Que ressentons-nous lorsque des gens nous traitent de cette façon ? Dites-leur de lire Alma 1:26-30 et de trouver des termes qui décrivent la façon dont notre Père céleste veut que nous nous conduisions les uns envers les autres.
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Demandez aux enfants de lire Alma 1:27, 30 et de faire la liste des personnes que les membres de l’Église aident. Dites-leur de penser à des personnes de leur quartier ou de leur école qui sont « dans le besoin » (Alma 1:30), mais de leur amour et de leur aide. Pour étayer ce principe, chantez ensemble un chant sur la gentillesse, tel que « Je viens vers toi » (Chants pour les enfants, p. 78-79).
Mon témoignage fortifiera les autres.
Alma a abandonné son poste de grand juge afin de passer davantage de temps à témoigner et à aider son peuple à se repentir. Son exemple motivera les enfants à rendre plus souvent leur témoignage.
Activités suggérées
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Lisez Alma 4:8-12, 15 avec les enfants et demandez-leur d’y relever les problèmes qui se produisaient dans l’Église. Demandez-leur d’indiquer ce qu’Alma pouvait faire pour les résoudre. Aidez-les à trouver dans Alma 4:16-20 ce qu’Alma a décidé de faire. Pourquoi un témoignage est-il si puissant ?
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Pour faire comprendre aux enfants ce qu’est un témoignage et ce qu’il contient, montrez la séquence vidéo « Montage témoignage des apôtres » (ChurchofJesusChrist.org) ; chantez ensemble un chant sur le sujet, tel que « Le Saint-Esprit a témoigné » (Cantiques, n° 74) ou utilisez la page des activités de cette semaine. Demandez-leur ce qu’ils ont appris sur le témoignage.
Encourager l’apprentissage au foyer
Encouragez les enfants à penser à quelqu’un à qui ils rendront leur témoignage cette semaine. Encouragez-les à élaborer un plan pour atteindre leur but.
Améliorer notre enseignement
Posez des questions qui suscitent le témoignage. « Les questions qui incitent les élèves à rendre témoignage des principes enseignés sont un moyen très efficace de favoriser la présence de l’Esprit » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 32). Pour inciter les enfants à témoigner, posez des questions qui les poussent à réfléchir à leurs sentiments à l’égard du Sauveur et de son Évangile et à les exprimer. Interrogez-les également sur des expériences qu’ils ont eues avec la prière, le service, les ordonnances telles que le baptême ou encore l’influence du Saint-Esprit.