Dân của Lim Hi trốn thoát

Minerva K. Teichert (1888–1976), Escape of King Limhi and His People (Cuộc Trốn Thoát của Vua Limhi và Dân của Ông), năm 1949–1951, tranh sơn dầu trên nền đá masonite, 35 7/8 x 48 inches (91 x 122 cm). Brigham Young University Museum of Art, năm 1969.

Ngày 11–17 tháng Năm

Mô Si A 18–24

Chúng Ta Đã Lập Giao Ước với Ngài

Khi anh chị em đọc Mô Si A 18–24, hãy nghĩ về trẻ em mà anh chị em giảng dạy. Đức Thánh Linh có thể giúp anh chị em nhận ra những lẽ thật mà sẽ thích hợp đối với chúng.

Ghi Lại Những Ấn Tượng của Anh Chị Em

hình biểu tượng chia sẻ

Mời Chia Sẻ

Trưng bày một bức hình của một người đang chịu phép báp têm và mời trẻ em chia sẻ một điều gì đó mà chúng biết về phép báp têm. Chúng có thể chia sẻ một điều gì đó mà chúng học được khi đọc Mô Si A 18–24 cùng với gia đình, khi tham dự một buổi lễ báp têm, hoặc trong một bối cảnh khác.

hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Nhỏ Tuổi

Mô Si A 18:7–16

Khi chịu phép báp têm, tôi lập giao ước với Thượng Đế.

Một trong những cách thức quan trọng nhất để giúp trẻ em chuẩn bị cho phép báp têm là giảng dạy cho chúng về giao ước mà chúng sẽ lập khi chịu phép báp têm.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Ôn lại câu chuyện về An Ma và dân của ông tại Dòng Suối Mặc Môn bằng cách sử dụng Mô Si A 18:7–16 hoặc “Chương 15: An Ma Giảng Dạy và Làm Phép Báp Têm” (Sách Truyện Mặc Môn, trang 43–44, hoặc đoạn video tương ứng trên trang ChurchofJesusChrist.org). Trưng bày bức hình trong đề cương của tuần này trong tài liệu Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Cá Nhân và Gia Đình và để cho trẻ em kể cho anh chị em những điều chúng biết về câu chuyện đó.

• Sử dụng Mô Si A 18:8–10 để hướng dẫn, hãy dạy trẻ em bằng lời riêng của anh chị em những điều chúng sẽ hứa thực hiện khi chịu phép báp têm. Ví dụ, chúng sẽ hứa noi theo Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su bằng cách an ủi những người đau buồn. Chia sẻ một câu chuyện về cách anh chị em hay một người nào đó anh chị em biết đã giữ những lời hứa này. (Xin xem thêm GLGƯ 20:77, 79; Carole M. Stephens, “Chúng Ta Có Lý Do Tuyệt Vời để Vui Mừng,” Ensign hoặc Liahona, tháng Mười Một năm 2013, trang 115–117.)

• Giải thích rằng khi chúng ta chịu phép báp têm, Cha Thiên Thượng cũng lập những lời hứa với chúng ta. Chia sẻ những lời hứa này như được mô tả trong Mô Si A 18:9–10.

Mô Si A 18:17–28

Khi chịu phép báp têm, tôi trở thành một tín hữu của Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô.

Hãy giúp trẻ em hiểu ý nghĩa của việc trở thành tín hữu của Giáo Hội qua phép báp têm và lễ xác nhận.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Mời một em mới vừa chịu phép báp têm chia sẻ kinh nghiệm của em ấy. Đọc Mô Si A 18:17 và giải thích rằng khi chịu phép báp têm, chúng ta trở thành các tín hữu của Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô và hứa noi theo Chúa Giê Su.

• Cho trẻ em thấy những hình ảnh tượng trưng cho những điều được mô tả trong Mô Si A 18:17–28. Ví dụ, bức hình Sự Sắc Phong cho Chức Tư Tế (Sách Họa Phẩm Phúc Âm, số 106) có thể mô tả câu 18, và bức hình Đóng Tiền Thập Phân (Sách Họa Phẩm Phúc Âm, số 113) có thể mô tả các câu 27–28. Để cho trẻ em mô tả những điều chúng thấy trong các bức hình và hãy sử dụng các bức hình và các câu thánh thư này để giúp chúng thấy ý nghĩa của việc trở thành tín hữu của Giáo Hội.

lễ báp têm ở biển

Chúng ta lập giao ước với Thượng Đế khi chịu phép báp têm.

Mô Si A 24:8–17

Thượng Đế có thể làm vơi nhẹ gánh nặng của tôi.

Vào những lúc nào Thượng Đế đã làm vơi nhẹ gánh nặng của anh chị em? Hãy nghĩ về những cách anh chị em có thể chia sẻ kinh nghiệm và chứng ngôn của mình với trẻ em.

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Giúp trẻ em nghĩ về những động tác đơn giản mà chúng có thể thực hiện trong khi anh chị em kể về chuyện đã xảy đến với dân của An Ma trong Mô Si A 24:8–17. Chỉ ra rằng bởi vì An Ma đã chọn noi theo những lời giảng dạy của A Bi Na Đi về Chúa Giê Su nên ông và dân của ông đã bị đối xử thậm tệ, nhưng họ không bao giờ ngừng tin vào Chúa Giê Su.

• Đọc Mô Si A 24:14–15 cho trẻ em nghe. Đặt vào trong một cái túi những đồ vật nặng (tượng trưng cho gánh nặng) và mời một em cầm cái túi lên. Giải thích rằng khi chúng ta buồn khổ, đau ốm, hay gặp phải những khó khăn khác, điều đó cũng giống như xách lên một vật gì đó rất nặng vậy. Mời các em khác thay phiên nhau giúp đứa trẻ đó xách cái túi đó để làm cho gánh nặng trở nên nhẹ nhàng hơn. Giải thích rằng Cha Thiên Thượng có thể làm cho những gánh nặng của chúng ta nhẹ nhàng hơn khi chúng ta tìm kiếm sự giúp đỡ của Ngài qua lời cầu nguyện, phục vụ người khác, và vân vân.

hình biểu tượng giảng dạy

Giảng Dạy Giáo Lý: Trẻ Em Lớn Tuổi

Mô Si A 18:7–16

Khi chịu phép báp têm, tôi lập giao ước với Thượng Đế.

Làm thế nào anh chị em có thể giúp trẻ em mà mình giảng dạy hiểu được giao ước mà chúng ta lập tại lễ báp têm?

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Đưa cho mỗi em một tờ giấy. Cùng nhau đọc Mô Si A 18:8–10 và mời trẻ em viết hoặc vẽ vào một mặt của tờ giấy được phát cho chúng những lời hứa mà chúng ta lập tại lễ báp têm và ở mặt bên kia các phước lành Cha Thiên Thượng hứa với chúng ta. Hãy để cho trẻ em chia sẻ với cả lớp những điều chúng tìm được. Trong khi chúng chia sẻ, hãy hỏi những câu hỏi giống như sau đây: Làm thế nào chúng ta có thể “than khóc với những ai than khóc”? Trở thành một nhân chứng của Thượng Đế “vào bất cứ lúc nào” có nghĩa là gì? (câu 9). Chúng ta có thể làm gì để tuân giữ các giao ước của mình?

• Mời một vài em đã được báp têm chia sẻ những điều chúng nhớ về kinh nghiệm của chúng. Điều gì làm cho ngày đó đặc biệt? Chúng đã cảm thấy như thế nào? Giải thích rằng mỗi Chủ Nhật, chúng tái lập giao ước báp têm của mình khi dự phần Tiệc Thánh. Giúp trẻ em so sánh giao ước báp têm được mô tả trong Mô Si A 18:8–10 với những lời cầu nguyện Tiệc Thánh (xin xem GLGƯ 20:77, 79). Làm thế nào chúng ta có thể làm cho Tiệc Thánh trở thành một thời gian đặc biệt, nghiêm trang, giống như lễ báp têm của chúng ta?

• Mời một người mới cải đạo đến chia sẻ cách người đó đã học hỏi về Giáo Hội và cảm giác của người đó khi được báp têm. Hãy để cho trẻ em đặt câu hỏi, chẳng hạn như điều gì đã giúp cho người đó muốn lập những lời hứa trong Mô Si A 18:7–16.

Mô Si A 18:17–28

Tôi thuộc vào Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô.

Làm thế nào anh chị em có thể soi dẫn trẻ em biết ơn về các phước lành được làm tín hữu của Giáo Hội?

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Mời trẻ em đọc Mô Si A 18:17–28 và tìm kiếm những lời giảng dạy của Giáo Hội của Đấng Ky Tô trong thời kỳ của An Ma mà giống với thời kỳ của chúng ta. Viết các câu trả lời của các em lên trên những khối hình hoặc những cái ly và để cho chúng xây một cấu trúc tượng trưng cho Giáo Hội của Chúa Giê Su Ky Tô.

• Mời trẻ em nghĩ về những điều mà chúng ta hứa sẽ làm với tư cách là tín hữu của Giáo Hội. Hãy giúp các em nghĩ về những cách thức chúng có thể giữ lời hứa này.

Mô Si A 21:1–5, 13–16; 22:1–11; 24:8–22

Thượng Đế có thể làm vơi nhẹ gánh nặng của tôi.

Câu chuyện về dân của An Ma có thể cho trẻ em thấy rằng đôi khi Thượng Đế giúp đỡ bằng cách củng cố chúng ta để có thể kiên trì chịu đựng thử thách thay vì cất bỏ những thử thách đó. Làm thế nào anh chị em có thể giúp chúng học hỏi từ câu chuyện này?

Những Sinh Hoạt Khả Thi

• Giúp trẻ em nhận ra những sự kiện chính từ các câu chuyện về dân của Lim Hi trong Mô Si A 21:1–5, 13–16; và 22:1–11 và dân của An Ma trong Mô Si A 24:8–22. Rồi yêu cầu mỗi em vẽ tranh về một trong các sự kiện này. Mời trẻ em đặt các bức tranh của chúng theo đúng thứ tự để kể câu chuyện. Khi các em vẽ tranh và kể chuyện, hãy nhấn mạnh rằng Thượng Đế đã giúp dân chúng mang lấy gánh nặng của họ.

• Mời trẻ em đọc Mô Si A 21:14–15 và Lu Ca 24:13–14. Chúa đã đáp ứng những lời cầu nguyện của dân của Lim Hi và dân của An Ma như thế nào? Yêu cầu trẻ em chia sẻ về những lần chúng đã cầu xin sự giúp đỡ với một thử thách và Cha Thiên Thượng đã giúp đỡ chúng hoặc chia sẻ kinh nghiệm riêng của anh chị em.

hình biểu tượng học tập

Khuyến Khích Việc Học Tập ở Nhà

Mời trẻ em giải thích cho một ai đó về những điều chúng sẽ hứa và đã hứa thực hiện như là một phần trong giao ước báp têm của mình.

Cải Thiện Việc Giảng Dạy Của Chúng Ta

Hãy chú ý đến trẻ em. Nếu trẻ em dường như không tập trung thì đó có thể là lúc để thử một sinh hoạt khác hoặc đi bộ một đoạn ngắn. Mặt khác, nếu chúng đang tham gia và học hỏi, xin đừng cảm thấy buộc phải tiếp tục để dạy thêm tài liệu của bài học.

trang sinh hoạt: chúng ta lập các giao ước khi chịu phép báp têm