أستير تصلي

أستير، رسم جيمس جونسن

٢٥- ٣١ تموز/ يوليو.

أستير

”إنْ كُنتِ لوقتٍ مِثلِ هذا وصَلتِ“

عندما تقرأ أستير، ابحث عن الإلهام من الروح المصمم لك، وسجل الانطباعات التي تتلقاها.

سجل انطباعاتك

قد تبدو العديد من الأحداث في سفر أستير مثل الحظ أو الصدفة. وإلا كيف تفسر كيف أصبحت فتاة يهودية يتيمة ملكة بلاد فارس في الوقت المناسب تمامًا لإنقاذ شعبها من الذبح؟ ما هي احتمالات أن يكون مردخاي ابن عم أستير، قد سمع، بالصدفة مؤامرة لاغتيال الملك؟ هل كانت هذه صدف أم أنها جزء من خطة إلهية؟ أشار الشيخ رونالد أ. رازباند: ”ما يبدو أنه فرصة عشوائية هو في الحقيقة تحت إشراف أب محب في السماء. … الرب في تفاصيل حياتنا الصغيرة“ (”بتصميم إلهي“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر، ٢٠١٧، ٥٦). قد لا ندرك دائمًا تأثير الرب في هذه ”التفاصيل الصغيرة“. لكننا نتعلم من تجربة أستر أنه يستطيع توجيه طريقنا وإعدادنا ”وقتٍ مِثلِ هذا“ (أستير ٤: ١٤) عندما يمكن أن نكون أدوات بين يديه لتحقيق أهدافه.

للحصول على لمحة عامة عن سفر أستير، راجع “Esther, book of” in the Bible Dictionary.

أيقونة الدراسة الشخصية

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

أستير

يمكن للرب أن يجعلني أداة لمباركة الآخرين.

علّمت الأخت آني سي. بينغري: ”أن تصبح أداة في يد الله امتياز عظيم ومسؤولية مقدسة. أينما نعيش، ومهما كانت ظروفنا، وبغض النظر عن حالتنا الزوجية أو سننا، فإن الرب يحتاج كلٌّ منّا لتحقيق دورنا الفريد في بناء ملوكته في هذا التدبير الأخير“ (“Knowing the Lord’s Will for You,” Liahona, Nov. 2005, 112).

عندما تقرأ قصة أستير، تأمل كيف تنطبق هذه العبارة عليها. ابحث عن الطرق التي سمح بها الرب لها لإنقاذ اليهود (انظر على سبيل المثال، أستير ٢: ٢١- ٢٣؛ ٣: ١٠- ١٤؛ ٤: ١٤- ١٦). ثم تأمل كيف وجه حياتك بطرق تسمح لك بمباركة الآخرين. ما هي بعض الظروف أو العلاقات التي تشعر أنه قد أرشدك إليها ”لوقتٍ مِثلِ هذا“؟ (أستيرأستير ٤: ١٤). إذا كانت لديك بركة بطريركية، ففكر في قراءتها لمعرفة المزيد عن العمل الذي لدى الرب لك لتقوم به.

أستير ٣؛ ٥: ٩- ١٤؛ ٧

الكبرياء والغضب يمكن أن يؤديا إلى السقوط.

نتعلم في سفر أستير من أمانة أستير ومردخاي وكذلك من كبرياء هامان وغضبه. عندما تقرأ أستير ٣؛ ٥: ٩- ١٤، ضع في اعتبارك ملاحظة مشاعر هامان وكلماته وأفعاله. ماذا تكشف عنه وعن دوافعه؟ ما هي العواقب التي واجهها؟ (راجع أستير ٧). قد تدفعك القراءة عن هامان إلى تقييم ما يحفز مشاعرك وأفعالك. هل أُلهمت كي تجري أي تغيير؟ كيف يمكنك اللجوء إلى الآب السماوي للمساعدة؟

راجع أيضاً الأمثال ١٦: ٣٢؛ ألما ٥: ٢٨.

أستير ٣- ٤؛ ٥: ٢- ٣؛ ٨: ١١- ١٢

يدل الصيام على اتكالي على الرب.

لاحظ الظروف التي دفعت أستير وبقية اليهود إلى الصوم (راجع أستير ٣: ١٣؛ ٤: ١- ٣، ١٠- ١٧). كيف كان الصوم بركة لهم؟ (راجع أستير ٥: ٢- ٣؛ ٨: ١١- ١٢). لماذا يطلب منا الرب أن نصوم؟ (راجع Gospel Topics, “Fasting and Fast Offerings,” topics.ChurchofJesusChrist.org). ضع في اعتبارك ما يمكنك فعله لجعل الصيام بركة أعظم في حياتك.

راجع أيضاً إشعياء ٥٨: ٦- ١٢؛ متّى ٤: ١- ٤؛ ١٧: ١٤- ٢١؛ “Fasting: Young Single Adult Ward, Amanda” (video), ChurchofJesusChrist.org.

أستير ٣: ١- ١١؛ ٤: ١٠- ١٧؛ ٥: ١- ٤

غالبًا ما يتطلب القيام بالصواب شجاعة كبيرة.

عندما دافع مردخاي وأستير عن معتقداتهما، عرّضا حياتهما للخطر. إنّ عواقب خياراتنا قد تكون أقل خطورة من خيارات مردخاي وأستير، لكن قيامنا بالصواب لا يزال يتطلب الشجاعة. ماذا تتعلم من أستير ٣: ١- ٤؛ ٤: ١٠- ١٧ حول التحلي بالشجاعة لفعل الشيء الصحيح؟ لاحظ العواقب المختلفة التي مر بها مردخاي وإستير بعد أن أظهرا الشجاعة (راجع أستير ٣: ٥- ١١؛ ٥: ١- ٤). ما الذي يحتاج المرء أن يعرفه عن الله ليقوم بالاختيارات التي اتخذتها أستير ومردخاي—لفعل الصواب بغض النظر عن العواقب؟

في المرة القادمة التي تفكر فيها في عواقب فعل الصواب، يمكنك تطبيق كلمات أستير الشجاعة في أستير ٤: ١٦ على حالتك الخاصة. على سبيل المثال، قد تقول لنفسك، ”عندما أختار الصواب، إذا [فقدت أصدقاء]، [أفقد أصدقاء]“.

راجع أيضاً Thomas S. Monson, “May You Have Courage,” Liahona, May 2009, 123–27.

أستير والملك

أستير أمام الملك، رسم مينيرفاك ك. تيتشرت

أيقونة الدراسة العائلية

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية

أستير ١- ١٠بعد مراجعة قصة أستير (انظر ”الملكة أستير“في قصص العهد القديم أو مقطع الفيديو “For Such a Time as This,” ChurchofJesusChrist.org)، قد تستمتع عائلتك بصنع دمى متحركة بسيطة لبعض الشخصيات (راجع راجع صفحة النشاط لهذا الأسبوع في تعال، اتبعني—للابتدائية). يمكنهم بعد ذلك استخدامها لإعادة سرد القصة. يمكنك أيضًا غناء ترنيمة عن الشجاعة والصدق، مثل ”قل ما هو الحق“ (مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، ٢٤) أو ”(افعل الصواب“ (مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، رقم ٢٦). ما هي الكلمات في الترنيمة التي تذكرنا بأستير؟

أستير ٢: ٥- ٧.ماذا يمكننا أن نتعلم من مثال مردخاي حول مساعدة أفراد الأسرة في أوقات التجربة؟ من في عائلتنا يحتاج إلى دعمنا؟ ضعوا خطة لمساعدتهم.

أستير ٤: ١٥- ١٧.يمكن لشجاعة أستير أن تلهم عائلتك لمناقشة كيفية تنمية الشجاعة للدفاع عن الحقيقة في المواقف التي يواجهونها. ماذا قصدت أستير بقولها ”إذا هلكتُ هلكت“؟ كيف تنطبق كلماتها علينا عندما نحتاج إلى التحلي بالشجاعة؟ مقطع الفيديو Courage” (ChurchofJesusChrist.org) gives some examples.

أستير ٩: ٢٦- ٣٢.أقيم العيد اليهودي فوريم لتذكر قصة أستير. في وقت تناول الطعام هذا الأسبوع، ضع في اعتبارك مشاركة قصص عندما بارك أفراد عائلتك، بما في ذلك أسلافك، الآخرين من خلال الدفاع عن الحق كما فعلت أستير.

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: ”قل ما هو الحق“، مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، ٢٤.

تطوير تعليمنا

حاكِ حياة المخلص ”إن قوة المخلص في التعليم والسمو بالآخرين جاءت من الطريقة التي عاش بها ونوع الشخص الذي كان عليه. كلما جاهدت أكثر من أجل العيشمثل يسوع المسيح، زادت قدرتك على التعليممثله“ (Teaching in the Savior’s Way, 13).

أستير

الملكة أستير، رسم مينيرفا ك. تيتشرت