هيكل زَرُبّابِل

لوحة لهيكل زَرُبّابِل، رسم سام لاولر

١٨- ٢٤ تموز/ يوليو.

عزرا ١؛ ٣- ٧؛ نحميا ٢؛ ٤- ٦؛ ٨

”إنّي أنا عامِلٌ عَمَلاً عظيماً“

علّم الرئيس عزرا تافت بينسن: ”كلمة الله … لها القدرة على تقوية القديسين وتسليحهم بالروح حتى يتمكنوا من مقاومة الشر والتمسك بالخير وإيجاد الفرح في هذه الحياة “ (Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson [2014], 118).

سجل انطباعاتك

كان الشعب اليهودي مسبياً في بابل منذ حوالي ٧٠ عامًا. لقد فقدوا أورشليم والهيكل، ونسى الكثيرون التزامهم بشريعة الله. لكن الله لم ينساهم. في الواقع، لقد أعلن من خلال نبيه: ”أتَعَهَّدُكُمْ وأُقيمُ لكُمْ كلامي الصّاِلحِ، برَدِكُمْ إلى هذا المَوْضِعِ“ (إرميا ٢٩: ١٠). ووفقًا لهذه النبوة، فقد جعل الرب طريقًا لليهود للعودة، وأقام خداماً أنجزوا ”عملاً عظيمًا“ لشعبه (نحميا ٦: ٣). وكان من بين هؤلاء الخدام واليا اسمه زربابل الذي أشرف على إعادة بناء بيت الرب. عزرا، كاهن وكاتب، أعاد قلوب الشعب إلى شريعة الرب؛ ونحميا، والي يهوذا اللاحق الذي قاد أعمال إعادة بناء أسوار الحماية حول أورشليم. لقد واجهوا معارضة بالطبع، لكنهم تلقوا أيضًا المساعدة من مصادر غير متوقعة. يمكن لتجاربهم أن تُعلمنا وتلهمنا، لأننا أيضًا نقوم بعمل رائع. يرتبط عملنا مثل عملهم ببيت الرب كثيرا، وشريعة الرب، والحماية الروحية التي نجدها فيه.

للحصول على نظرة عامة على سفري عزرا ونحميا، راجع “Ezra” and “Nehemiah” in the Bible Dictionary.

أيقونة الدراسة الشخصية

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

عزرا ١

يلهم الرب الناس لتحقيق مقاصده.

بعد أن احتلت بلادُ فارس بابل، ألهم الرب الملك الفارسي، كورش، بإرسال مجموعة من اليهود إلى أورشليم لإعادة بناء الهيكل. عندما تقرأ عزرا ١ لاحظ ما كان كورَش على استعداد للقيام به لدعم اليهود في هذا العمل المهم. كيف ترى الرب يعمل من خلال الرجال والنساء من حولك، بمن فيهم أولئك الذين ليسوا أعضاء في كنيسته؟ ماذا يوحي لك هذا عن الرّبّ وعمله؟

راجع أيضاً إشعياء ٤٤: ٢٤- ٢٨ .

عزرا ٣: ٨- ١٣؛ ٦: ١٦- ٢٢

يمكن للهياكل أن تجلب الفرح لي.

عندما اجتاح البابليون أورشليم، نهبوا الهيكل وأحرقوه بشكل كامل (راجع الملوك الثاني ٢٥: ١- ١٠؛ ٢ كورنثوس ٣٦: ١٧- ١٩). برأيك كيف كنت ستشعر لو كنت من بين اليهود الذين شهدوا على ذلك؟ (راجع المزمور ١٣٧). لاحظ كيف شعر اليهود، بعد عقود، عندما سُمح لهم بالعودة وإعادة بناء الهيكل (راجع عزرا ٣: ٨- ١٣؛ ٦: ١٦- ٢٢). تأمل مشاعرك تجاه الهيكل, لماذا تكون الهياكل مصدر فرح؟ كيف تظهر امتنانك للرب على الهياكل؟

من أجل أمثلة حديثة على الابتهاج بالهياكل شاهد مقاطع الفيديو “Practice, Celebration, Dedication: Temple Blessings in El Salvador” and “The Laie Hawaii Temple Youth Cultural Celebration” (ChurchofJesusChrist.org).

عائلة تمشي على أرض الهيكل

يمكن أن يكون الهيكل مصدر فرح في حياتنا.

عزرا ٤- ٦؛ نحميا ٢؛ ٤؛ ٦

يمكنني المساعدة في تقدم عمل الله رغم المعارضة.

نادرًا ما يتقدم عمل الرب دون معارضة، وهذا ينطبق بالتأكيد على الجهود التي قادها زربابل ونحميا. في كلتا الحالتين، كان ”أعداءُ يَهوذا“ عزرا ٤: ١ من السامريين، وهم من نسل بني إسرائيل الذين اختلطوا بالأمم. قد تقودك القراءة عن معارضتهم لبناء الهيكل (راجع عزرا ٤- ٦) إلى التفكير في المعارضة التي يواجهها عمل الله اليوم وكيف يمكنك أن ترد عندما تأتي المعارضة.

وبالمثل، فإن القراءة عن عمل نحميا في إصلاح أسوار أورشليم (راجع نحميا ٢؛ ٤؛ ٦) قد تجعلك تفكر في العمل الذي يريدك الله أن تقوم به. ما هي المبادئ الأخرى التي تتعلمها من مثال نحميا؟

راجع أيضاً Dieter F. Uchtdorf, “We Are Doing a Great Work and Cannot Come Down,” Liahona, May 2009, 59–62.

عزرا ٧؛ نحميا ٨

أتبارك عندما أدرس الأسفار المقدسة.

حتى بعد إعادة بناء الهيكل، عانى سكان أورشليم روحياً، لأنه لأجيال عديدة كان الوصول إلى ”سِفرِ شَريعَةِ مُوسى“ محدوداً بعض الشيء (نحميا ٨: ١). حصل عزرا الكاتب على إذنٍ من ملك فارس بالذهاب إلى أورشليم حيث ”أتَى … بالشَّريعَةِ أمامَ الجَماعَةِ“ (نحميا ٨: ٢ كيف يمكنك اتباع مثال عزرا كما هو موضح في عزرا ٧: ١٠؟ عندما تقرأ نحميا ٨ حيث تذكر قصة قراءة عزرا للناموس للشعب، ما الأفكار التي تراودك حول قوة كلمة الله في حياتك؟

راجع أيضا Teachings: Ezra Taft Benson, 115–24.

أيقونة الدراسة العائلية

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية

عزرا ٣: ٨- ١٣؛ ٦: ١٦- ٢٢كيف أظهر اليهود فرحتهم بالهيكل أثناء إعادة بنائه وبعد ذلك عندما تم تكريسه؟ ماذا نفعل لنظهر فرحتنا من أجل الهيكل؟ يمكن لعائلتك أن تنظر إلى صور الهياكل وتتحدثون عن كيف تجلب الهياكل لكم السعادة (راجع temples.ChurchofJesusChrist.org).

عزرا ٧: ٦، ٩- ١٠، ٢٧- ٢٨.كتب عزرا عدة مرات في هذه الآيات أن يد الرّبّ كانت عليه أثناء سفره إلى أورشليم. ماذا قد تعني هذه العبارة؟ كيف شعرنا بيد الرب علينا؟ يمكن أن يشارك أفراد الأسرة أمثلة من حياتهم.

نحميا ٢؛ ٤؛ ٦.يمكن أن تلهم قصة نحميا أفراد العائلة عندما يواجهون معارضة لأنهم يعملون ”عَمَلاً عظيماً“ (نحميا ٦: ٣) يمكن لأفراد الأسرة بناء جدار من الأشياء الموجودة في منزلك أثناء قراءة المقاطع الرئيسة معًا (مثل نحميا ٢: ١٧- ٢٠؛ ٤: ١٣- ١٨؛ ٦: ١- ٣). ماذا نتعلم من نحميا في مواجهة المعارضة؟ ما هو العمل العظيم الذي يريدنا الرّبّ أن نقوم به؟ كيف قوّانا الرب للتغلب على معارضة هذا العمل؟

نحميا ٨: ١- ١٢.في نحميا ٨ قرأ عزرا شريعة موسى على شعب كان حريصًا على سماع كلمة الله. يمكن أن تساعد قراءة الآيات ١- ١٢ في تعميق تقدير عائلتك لكلمة الله. كيف شعر الناس حيال شريعة الله؟ كيف يمكننا أن نساعد بعضنا البعض على ”[فهم] القِراءَةَ“؟ الآية ٨).

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: “I Love to See the Temple,” Children’s Songbook, 95.

تطوير تعليمنا

شاركوا النصوص المقدسة كعائلة. أثناء دراسة الأسفار المقدسة كعائلة، دع أفراد العائلة يشاركون مقاطع من دراستهم الشخصية ذات مغزى خاص بالنسبة لهم.

عزرا يقرأ الأسفار المقدسة للناس

لوحة لعزرا وهو يقرأ الأسفار المقدسة على الناس في أورشليم، بقلم هـ. ويلارد أورتليب، © Providence Collection/licensed from goodsalt.com