列王纪下第2～7章

「以色列中有先知了」

阅读经文时，圣灵可能会让你注意到特定的词句或章节。不妨写下这些章节对你深具意义的原因。

记录灵感启发

先知主要的使命，是教导有关救主耶稣基督的事，并为祂作见证。然而，今日关于先知以利沙的记载，并没有包含许多他的教导或见证。这些纪录包含的是以利沙所行的奇迹，包括使小孩起死回生（见列王纪下4：18-37）、用少量食物喂饱群众（见列王纪下4：42-44），及医治麻疯病人（见列王纪下5：1-14）。因此，虽然我们没有以利沙见证基督的纪录，但我们确实看到主赐予生命、滋养人心，以及祂的医治能力，在以利沙的传道中强而有力的显现出来。这样的显现比起我们有时在生活中察觉到的远远超出许多。为了能看见这些显现，我们需要寻求奇迹，也就是以利沙为那害怕的年轻仆人所祈求的奇迹：「耶和华啊，求你开这少年人的眼目，使他能看见」（列王纪下6：17）。

如需列王纪下的更多资料，见经文指南，「列王纪」。

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个人研读图示

个人经文研读的建议

列王纪下第2～6章

神能在我的生活中行奇迹。

奇迹时常能帮助我们克服尘世的困难——就像在以利沙的时代，需要纯净的水灌溉贫瘠的土地，也需要找回遗失的斧头（见列王纪下2：19-22；6：4-7）。但奇迹也可以将我们的心转向主，并教导我们属灵的课题。阅读列王纪下第2～6章时，不妨把找到的奇迹列出一张表，并沉思从每个奇迹学到的属灵课题。关于主和祂在你生活中所能行的事，这些奇迹教导了你什么？

亦见尼腓二书26：12-13；27：23；摩尔门书9：7-21；摩罗乃书7：35-37；唐诺·贺史东，「奇迹的日子是否已终止了呢？」2017年11月，利阿贺拿，第88-90页。

列王纪下4：8-17；7：1-16

主透过祂的先知所传达的话语必会实现。

根据列王纪下4：8-17；7：1-16的记载，主启发以利沙预言将要来临的事——那些从别人的观点来看，是不太可能会发生的事。阅读这几节经文时，想想你会如何回应主透过祂今日的先知所传达的话语。你从活着的先知那里听到哪些教导、预言或应许？你凭信心采取了哪些行动来回应这些应许？

亦见尼腓三书29：6；教义和圣约1：37-38。

列王纪下第5章

如果我谦卑和服从，耶稣基督就能医治我。

有时候，将故事中的实物与属灵事物作比较时，更容易从经文中找出对个人的意义。例如，阅读列王纪下第5章时，可以将乃缦的麻疯病与你面临的属灵挑战相互比较。或许你曾像乃缦一样，希望主会「做一件大事」（第13节）来帮助你。乃缦的经验教导了你哪些事？在你的生活中，做哪些事情等同于听从「去沐浴而得洁净」这样简单的忠告？

留意乃缦的经验如何影响了他对以色列的神的信心（见第15节）。哪些经验增强了你对神的信心？

亦见路加福音4：27；彼得前书5：5-7；阿尔玛书37：3-7；以帖书12：27；惠尼·克雷顿，「他告诉你们甚么，你们就做甚么」，2017年5月，利阿贺拿，第97-99页；「乃缦和以利沙」（影片），ChurchofJesusChrist.org。

列王纪下6：8-23

「与我们同在的比与他们同在的更多。」

你是否曾像以利沙的年轻仆人一样，觉得寡不敌众且害怕恐惧，心想：「我们怎么行才好呢？」（见列王纪下6：8-23）。以利沙的回答带给你哪些启发？对于你的考验、责任，或在奉行福音方面所付出的努力，这篇记载如何改变了你的看法和感受？

沉思时，思考亨利·艾宁会长的话：「就像以利沙的那名仆人一样，与你同在的比你看到的敌人更多。有些与你同在的，是你肉眼所看不见的。主会托着你，并且有时会召唤别人来支援你」（「你们着手为神服务的人啊」，2008年11月，利阿贺拿，第58页）。

亦见诗篇第121篇；教义和圣约84：88。

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家庭研读图示

家庭经文研读和家庭晚会的建议

列王纪下2：1-14。想想那些看到以利沙「拾起」了以利亚外衣（即外袍，象征他的先知召唤）的人，这对他们回应以利沙的传道的方式，可能有什么样的影响？（亦见列王纪上19：19）。家人或许可以轮流穿上「外衣」，并见证他们是如何看到主支持和巩固蒙召在祂教会里服务的人。

列王纪下第4章。你可以请家人阅读列王纪下第4章（见第1-7，14-17，32-35，38-41，42-44节）中的一个奇迹，然后写下线索，来帮助其他家人猜出所描述的是哪个奇迹。关于主和祂的奇迹，我们从这一章学到什么？我们在生活中，看过哪些大大小小的奇迹？

列王纪下5：1-15。阅读这几节经文时，沉思乃缦被要求去做的简单事情，想想先知要我们做的简单事情。我们的家庭如何能更听从他的忠告？

你的家庭也可以观看影片「乃缦和以利沙」（ChurchofJesusChrist.org），或阅读「以利沙先知：三件神迹」中的「第三件神迹」（旧约的故事）。

列王纪下5：20-27。基哈西若阅读巩固青年（第19页）中的「诚实和正直」，会如何受益？不诚实会如何伤害我们？我们如何因诚实而蒙受祝福？

列王纪下6：13-17。家人可能会喜欢画出这几节经文中，以利沙和他仆人的经验。在我们感到孤单或不胜负荷时，这几节经文如何能帮助我们？

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议歌曲：「亲爱孩子，神接近你」，圣诗选辑，第47首。

改进教导

鼓励提问。儿童有疑问表示他们已经准备好学习。如果你不知道他们问题的答案为何，就与他们一起找出答案。（见以救主的方式教导，第25页）。