旧约2022年
3月14-20日。创世记第42~50章:「神的意思原是好的」


「3月14-20日。创世记第42~50章:『神的意思原是好的』」,来跟从我——供个人和家庭使用:旧约2022年(2021)

「3月14-20日。创世记第42~50章」,来跟从我——供个人和家庭使用:2022年

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埃及的约瑟

插图:埃及的约瑟,罗伯特·巴瑞特绘

3月14-20日

创世记第42~50章

「神的意思原是好的」

阅读经文会邀来圣灵。阅读时要用心聆听圣灵的提示,即使这些提示和你研读的内容似乎没有直接的关联。

记录灵感启发

约瑟被兄长卖到埃及已经过了22年,他在这段期间经历了许多考验,包括被人诬告并关进监牢。当约瑟终于再度见到兄长时,他已身为埃及的宰相,地位仅次于法老。约瑟大可以对他们展开报复,况且以他们当年对约瑟所做的事来看,这似乎是可以理解的,可是约瑟却原谅了哥哥们。不单这样,他还帮助他们明白他苦难背后的神圣目的。他告诉他们:「神的意思原是好的」(创世记50:20),因为如此一来,他才能够解救「父亲全家的眷属」(创世记47:12)免受饥荒。

约瑟和耶稣基督两人的生平,在很多方面十分相似。尽管救主因我们的罪承担了无比的痛苦,祂仍宽恕了我们,拯救我们脱离远比饥荒还要悲惨的命运。不论我们需要获得宽恕或宽恕别人——某些时候,我们需要同时都做到——约瑟的榜样引导我们要转向救主,祂才是真正让我们得到医治,为我们调停的源头。

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个人研读图示

个人经文研读的建议

创世记45:1-850:20

「神差我在你们以先来,为要保全〔你们〕。」

阅读约瑟的生平时,你是否注意到,他的故事和耶稣基督赎罪的使命间的相似之处?你或许可以沉思,约瑟之于他的家庭,与救主之于神的大家庭,两者的角色有何相似之处。约瑟的经历和救主「大施拯救,保全〔我们〕」的使命,这两者之间你看出哪些相似的模式?(创世记45:7。)

创世记第45章50:15-21

宽恕带来医治。

约瑟宽恕了哥哥们对他做的恶行。阅读这段记事时,你或许不禁想起某位你一直难以原谅的人,或者你未来可能也会面临有关宽恕的困难考验。无论是哪一种情形,沉思约瑟为何能够做到宽恕,都会对你有帮助。从创世记第45章50:15-21中,你可以看出,约瑟的性格和态度如何?他过去的经历对他产生哪些影响,使他更能宽恕别人?关于如何凭藉救主的助力而更有能力宽恕别人,你从约瑟的榜样学到哪些事?

也要留意由于约瑟宽恕了哥哥们,而带给他们家庭的种种祝福。你曾经历哪些因宽恕而来的祝福?你是否感觉受到启发,想去关心某位曾经错待你的人?

亦见创世记33:1-4教义和圣约64:9-11;赖瑞·艾克霍克,「主怎样饶恕了你们,你们也要怎样饶恕人」,2018年5月,利阿贺拿,第15-16页。

创世记第49章

雅各的祝福中有哪些象征意义?

雅各对子孙留下祝福时,用了许多生动的意象来表达,可能会让有些读者觉得难以理解。所幸复兴的福音为我们提供了更多资讯,来帮助我们了解。阅读创世记49:22-26雅各赐给约瑟的祝福时,一并阅读下列经文,找出这些经文带给你什么启发:尼腓一书15:12尼腓二书3:4-5摩尔门经雅各书2:25教义和圣约50:44

阅读创世记49:8-12给犹大的祝福时,记住大卫王和耶稣基督都是犹大的后裔。这些章节中有哪些词句会让你想到救主?研读给犹大的祝福时,一并阅读下列经文会有帮助:启示录5:5-6,9尼腓一书15:14-15教义和圣约45:59133:46-50

若想进一步了解雅各的儿子和从他们而出的以色列各支派,可查找经文指南scriptures.ChurchofJesusChrist.org)中所列各支派的资料。

创世记50:24-25约译,创世记50:24-38(在经文附录)

「主我的神必兴起一位先见。」

透过约瑟的梦境(见创世记37:5-11)及他对其他人梦境的解释(见创世记第40~41章),主启示了几天或几年后会发生的事。但主也向约瑟显明未来几个世纪中会发生的事,尤其是关于摩西和约瑟·斯密将承担先知的使命。阅读创世记50:24-25约译,创世记50:24-38(在经文附录)中约瑟说的话时,问你自己:知道这些事如何祝福了约瑟和以色列儿女。你认为主透过约瑟·斯密复兴这项预言,为什么很重要?(亦见尼腓二书第3章。)

约瑟·斯密如何实现了约译,创世记50:27-28,30-33中的预言?(见教义和圣约1:17-2320:7-1239:11135:3。)

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埃及的约瑟在异象中看到约瑟·斯密获得金页片

插图:埃及的约瑟,保罗·麦恩绘

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家庭研读图示

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

创世记第42~46章你的家人可能会喜欢演出约瑟和他哥哥们重聚的故事。(旧约的故事中标题为「约瑟的哥哥们在埃及」的故事应该会有帮助。)享受演出的乐趣——如果想要,还可以穿上戏服和使用道具。鼓励家人试着感受这些角色的情感,了解他们的想法。你或许可以专注在约瑟心中对哥哥们的感受,以及当约瑟原谅他们时,他们可能有什么样的感觉。可以接着进行讨论,宽恕如何为你们家庭带来祝福。

许多年后,约瑟再度见到哥哥们,他们的表现如何显示出,打从上回见面以来他们的改变?从他们的经验中,我们学到哪些有关悔改的事?

创世记45:3-1150:19-21约瑟意识到,尽管他在埃及经历了艰困的考验,但「神的意思原是好的」(创世记50:20)。你的家庭有没有经历过任何考验,后来转变成神的祝福?

一首关于我们在考验时获得神慈爱的诗歌(例如「稳当根基」〔圣诗选辑,第41首〕),能带动家人一起讨论。约瑟经历中的哪些详细情形,展现了这首诗歌的教导?

创世记49:9-11,24-25关于耶稣基督的身份与使命,这些章节教导了什么?(如需资料帮助你了解这些章节里的词句,见「个人经文研读的建议」中创世记第49章的相关教材。)

教导儿童的更多建议,见来跟从我——供初级会使用本周大纲

建议歌曲:「稳当根基」,圣诗选辑,第41首。

改进教导

运用音乐。帮助家人从诗歌和初级会歌曲的歌词中找出福音真理,找出方法让圣乐经常成为你们福音研读的一部分。

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雅各祝福众子

雅各祝福众子,哈利·安德生绘