Jezus Chrystus głosi ewangelię w świecie duchów

Chrystus głosi ewangelię w świecie duchów — Robert T. Barrett

20–26 listopada

I i II List Piotra

„Weselicie się radością niewysłowioną i chwalebną”

Czytając Listy Piotra, możesz otrzymać duchowe podszepty. Bezzwłocznie zapisuj je, kiedy jesteś „jeszcze […] w Duchu” (Doktryna i Przymierza 76:80), abyś mógł poprawnie uchwycić to, czego uczy cię Bóg.

Zapisz swoje odczucia

Krótko po Swoim Zmartwychwstaniu Zbawiciel podzielił się proroctwem, które musiało zmartwić Piotra. Przepowiedział, że Piotr poniesie męczeńską śmierć za swoją wiarę, będąc poprowadzonym, „dokąd nie [chce] […], dając znać, jaką śmiercią uwielbi Boga” (Ew. Jana 21:18–19). Wiele lat później Piotr, pisząc swoje listy, wiedział, że wkrótce umrze śmiercią męczeńską: „Rychło trzeba mi będzie rozstać się z życiem, jak mi to zresztą Pan nasz, Jezus Chrystus, objawił” (II List Piotra 1:14). Mimo to słowa Piotra nie były przepełnione strachem czy pesymizmem. Wręcz przeciwnie, nauczał świętych: „Weselcie się z tego, mimo że […] zasmuceni bywacie różnorodnymi doświadczeniami”. Radził im, aby pamiętali, że ich „wypróbowana wiara” poprowadzi ich „ku chwale i czci, i sławie, gdy się objawi Jezus Chrystus” i do „[zbawienia ich] dusz” (I List Piotra 1:6–7, 9). Wiara, jaką posiadał Piotr, musiała dodawać otuchy ówczesnym świętym tak samo, jak dodaje jej dzisiaj tym, którzy również są „uczestnikami cierpień Chrystusowych […], [aby] i podczas objawienia chwały jego radowali się i weselili” (I List Piotra 4:13).

ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

I List Piotra 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19

Mogę odnaleźć radość pośród prób i cierpienia.

Okres po Ukrzyżowaniu Chrystusa nie był łatwym czasem dla chrześcijan, co potwierdza pierwszy list Piotra. W pierwszych czterech rozdziałach dostrzeżesz słowa i wyrażenia opisujące trudności: zasmuceni, utrapienie, smutek, pali ogień i cierpienia (zob. I List Piotra 1:6; 2:19; 4:12–13). Zauważysz jednak również słowa, które wydają się radosne — możesz sporządzić listę tego, co znajdziesz. Na przykład, co w wersetach I List Piotra 1:3–9; 2:19–24; 3:14–17; 4:12–19 daje ci nadzieję na odnalezienie radości nawet w trudnych okolicznościach?

Możesz również przeczytać przesłanie Prezydenta Russella M. Nelsona pt. „Radość i duchowa wytrwałość” (Liahona, listopad 2016, str. 81–84) i odszukać podobieństwa pomiędzy naukami Piotra a naukami Prezydenta Nelsona. Co w planie zbawienia i ewangelii Jezusa Chrystusa daje ci radość?

Zob. także: Ricardo P. Giménez, „Znaleźć schronienie przed burzami życia”, Liahona, maj 2020, str. 101–103.

I List Piotra 3:18–20; 4:1–6

Ewangelia jest głoszona umarłym, aby mogli zostać sprawiedliwie osądzeni.

Pewnego dnia wszyscy ludzie staną przed sądem i „zdadzą oni sprawę temu, który gotów jest sądzić żywych i umarłych” (I List Piotra 4:5). W jaki sposób Bóg jest w stanie sprawiedliwie osądzić wszystkich ludzi, skoro ich szanse na to, by pojąć ewangelię i żyć według jej zasad, są tak odmienne? Zauważ, jak doktryna, której Piotr nauczał w I Liście Piotra 3:18–20 i  4:6, pomaga odpowiedzieć na to pytanie. W jaki sposób wersety te wzmacniają twoją wiarę w Bożą sprawiedliwość i osąd?

Aby zgłębić tę doktrynę, przestudiuj rozdział: Doktryna i Przymierza 138 — objawienie, które Prezydent Joseph F. Smith otrzymał, rozważając nauki Piotra, o których mowa powyżej. Jakich dodatkowych prawd nauczył się Prezydent Smith?

Zob. także Gospel Topics [Tematy ewangelii], „Baptisms for the Dead” [Chrzty za zmarłych], strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org.

II List Piotra 1:1–11

Dzięki mocy Jezusa Chrystusa mogę rozwinąć swoją boską naturę.

Czy czujesz czasem, że upodobnienie się do Jezusa Chrystusa i rozwinięcie cech Jego charakteru jest niemożliwe? Starszy Robert D. Hales udzielił rady dodającej otuchy na temat tego, w jaki sposób możemy rozwinąć w sobie cechy Chrystusowe: „Cechy Zbawiciela […] łączą się ze sobą i rozwijają się w nas w interaktywny sposób. Innymi słowy nie możemy uzyskać jednej cechy Chrystusowej bez osiągania i rozwijania innych. Kiedy jedna z cech staje się silna, dzieje się tak też z wieloma innymi” („Stawanie się uczniem naszego Pana Jezusa Chrystusa”, Liahona, maj 2017, str. 46).

misternie utkany gobelin

Każda Chrystusowa cecha, którą w sobie rozwijamy, pomaga nam tkać duchowy gobelin uczniów Chrystusa.

Czytając II List Piotra 1:1–11, rozważ cechy „boskiej natury” wymienione w tych wersetach. W jaki sposób, zgodnie z tym, co opisał Starszy Hales, „łączą się [one] ze sobą”? W jaki sposób opierają się na sobie nawzajem? Czego jeszcze uczysz się z tych wersetów o procesie stawania się bardziej podobnym do Chrystusa?

Możesz również rozważyć „drogie i największe obietnice”, które Bóg daje Swoim świętym — w tym również tobie (II List Piotra 1:4). Przesłanie Starszego Davida A. Bednara pt. „Drogie i największe obietnice” (Liahona, listopad 2017, str. 90–93) wyjaśnia, czym są te obietnice i jak je otrzymać.

ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

I List Piotra 2:5–10.Czytając te wersety ze swoją rodziną, możesz wykorzystać kamienie, aby pomóc bliskim wyobrazić sobie nauki Piotra o tym, że Zbawiciel jest naszym „[kamieniem węgielnym]”. W jakim sensie jesteśmy jak „kamienie żywe”, których Bóg używa do budowania Swojego królestwa? Czego uczymy się od Piotra o Zbawicielu i naszej roli w Jego królestwie? Jakie przesłanie ma Piotr dla twojej rodziny?

I List Piotra 3:8–17.W jaki sposób możemy być „zawsze gotowi do [udzielenia odpowiedzi]” tym, którzy pytają nas o naszą wiarę? Twoja rodzina może przedstawić scenkę, w której jedna osoba zadaje drugiej pytanie na temat ewangelii.

I List Piotra 3:18–20; 4:6.Co może zrobić wasza rodzina, aby poczuć więź z waszymi przodkami? Możecie świętować urodziny zmarłych przodków, przygotowując ich ulubione posiłki, oglądając zdjęcia lub opowiadając historie z ich życia. Jeśli to możliwe, możesz zaplanować dokonanie obrzędów za swoich przodków w świątyni (aby uzyskać pomoc, odwiedź stronę internetową FamilySearch.org).

II List Piotra 1:16–21.W wersetach tych Piotr przypomniał świętym o tym, czego doświadczył na Górze Przemienienia (zob. także Ew. Mateusza 17:1–9). Czego uczymy się z tych wersetów na temat nauk proroków (zob. także Doktryna i Przymierza 1:38)? Co daje nam odwagę, by podążać za naszym współczesnym żyjącym prorokiem?

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń: „Poznać przodków chcę”, Śpiewnik dla dzieci, str. 100.

Doskonalenie nauczania

Bądź „zawsze [gotowy]”. Nieformalne okazje do nauczania w domu mogą pojawić się w jednej chwili lub też minąć równie szybko, dlatego istotne jest, abyś wykorzystywał je, jeśli tylko masz ku temu sposobność. W jaki sposób możesz być „zawsze [gotowy]” do nauczania swoich bliskich prawd ewangelii i dzielenia się swoją nadzieją (zob. I List Piotra 3:15), kiedy nadarza się po temu okazja? (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 16).

Piotr głosi ewangelię grupie ludzi

Mimo że Piotr był prześladowany i spotkał się ze sprzeciwem, był niewzruszony w swoim świadectwie o Chrystusie.