希伯來書第1～6章

耶穌基督：「永遠得救的根源」

將靈感啟發記錄下來，會幫助你認出聖靈想要教導你的事。按照得到的靈感啟發採取行動，代表你相信那些提示是真實的。

記錄靈感啟發

為了接受耶穌基督的福音，我們每一個人都需要放棄某些事物——壞習慣、錯誤的信仰、不適當的關係，或其他事物。對早期基督教會的外邦人而言，歸信通常意謂著要棄絕假神。對希伯來人（即猶太人）而言，歸信後的生活即使沒有更困難，情況也變得有點複雜。畢竟，他們所珍視的信仰和傳統，是建立在崇拜真神以及先知教導的根基上，並延續了數千年之久。但使徒卻教導，摩西律法已因耶穌基督而成全，現在有更高的律法作為信徒的標準。接受基督教是否意謂著希伯來人必須放棄他們先前的信仰和歷史？希伯來書試圖幫助解決這樣的問題，它教導摩西律法、先知和教儀都很重要，但是耶穌基督卻更為重要（見希伯來書1：1-4；3：1-6；7：23-28）。事實上，所有這些事情都指向基督，並見證基督是神的兒子，是猶太人所等待的那位應許的彌賽亞。

在早期和今日，歸信意謂著要使耶穌基督成為我們崇拜和生活的中心。這意謂著要堅守真理，放下使我們偏離祂的事物，因為祂是「凡順從他的人……永遠得救的根源」（希伯來書5：9）。

圖像

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

誰寫了希伯來書？

有些學者質疑保羅是否寫了希伯來書。希伯來書的文體與保羅的其他書信有點不同，文本的最早版本並沒有提及作者的名字。然而，由於希伯來書中表達的觀點與保羅的其他教導是一致的，因此後期聖徒遵循基督徒的傳統，普遍接受保羅至少有參與撰寫這封書信。

亦見經文指南，「保羅的書信」。

希伯來書第1～5章

耶穌基督是天父「本體的真像」。

許多猶太人很難接受耶穌基督是神的兒子。請注意希伯來書如何為祂作見證。例如，閱讀希伯來書的前五章時，可將其中提到的耶穌基督的頭銜、角色、品格和行為列出來。這些事教導你哪些有關救主的事？這些事教導你哪些有關天父的事？

傑佛瑞·賀倫長老以下的這段話，讓你對這幾章的教導有哪些更進一步的理解？「耶穌來到世上……改善世人對神的看法，懇請他們愛他們的天父，就像天父一直都愛著他們，而且永遠都如此。……所以基督在餵養飢餓的人、醫治病人、譴責假冒偽善者、祈求信心時，就是在告訴我們父的方式」（參閱「「神的莊嚴威儀」，2003年11月，利阿賀拿，第72頁）。

希伯來書2：9-18；4：12-16；5：7-8

耶穌基督受盡苦難，所以才能了解我所受的苦，並幫助我。

你是否覺得自己可以「坦然無懼地來到施恩的寶座前」（希伯來書4：16）尋求憐憫？希伯來書的一項信息，就是無論我們有什麼罪過或弱點，我們都可接近神並獲得祂的恩典。在希伯來書2：9-18、4：12-16和5：7-8中，你發現哪些經文增強了你的信心，相信耶穌基督會幫助你通過今生的挑戰？不妨在日記中寫下你對救主為你所做的一切有何感想。

亦見摩賽亞書3：7-11；阿爾瑪書7：11-13；第34章；馬太·賀倫，「神子的精美禮物」，2020年11月，利阿賀拿，第45-47頁。

希伯來書3：7～4：11

不硬著心的人可以獲得神的祝福。

保羅希望藉由重述古代以色列人的故事，來說服猶太人避免重蹈他們祖先曾犯的錯誤——因不信而拒絕神的祝福。（你可以在民數記14：1-12，26-35讀到保羅提到的故事。）

思考希伯來書3：7～4：11如何適用於你。為了做到這一點，你可以沉思類似這樣的問題：

以色列人怎麼會惹主發怒？（見希伯來書3：8-11。）心地頑硬會有什麼後果？
我曾在什麼時候讓自己硬起心來？我是否曾因缺乏信心，而無法獲得神想要給我的祝福？
我可以做哪些事來培養柔和及痛悔的心？（見以帖書4：15；箴言3：5-6；阿爾瑪書5：14-15。）

亦見尼腓一書2：16；15：6-11；摩爾門經雅各書1：7-8；阿爾瑪書12：33-36；妮爾·馬里奧，「讓我們的心順服於神」，2015年11月，利阿賀拿，第30-32頁。

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家庭晚會的建議

希伯來書1：8-9。耶穌用哪些方式表明祂喜愛公義，恨惡罪惡？如果我們有不正義的渴望，我們可以做哪些事來改變？

希伯來書2：1-4。你是否能想到一個實物課程，來幫助你的家人理解何謂牢牢守住「我們……所聽見的」福音真理？你可以用一個很難抓住的東西來說明這一點。我們努力保持自己的見證，在哪些方面和抓住這個東西很像？我們要怎麼確定「我們……所聽見的道理」不會「失去」（第1節）？

希伯來書2：9-10。若要探究「救他們的元帥」一詞，可以討論什麼是元帥作為開始。救恩是什麼意思？耶穌基督在哪些方面像是救了我們的元帥？

希伯來書5：1-5。這幾節經文可以幫助你們討論，經由持有權柄之人而蒙神所召是什麼意思。我們可以從耶穌基督的榜樣，學到哪些關於接受和履行召喚的事？

「這大祭司的尊榮，沒有人自取。惟要蒙神所召，像亞倫一樣」（希伯來書5：4）。摩西召喚亞倫相助，哈利·安德生繪

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議聖詩：「我時時需要主」，聖詩選輯，第49首。

改進個人研讀

嘗試不同的方法。不要一直用相同的方式研讀經文，可以採用各種不同的研讀建議。欲查詢相關建議，見本資源最前面的「改進個人經文研讀的建議」。