chrzcielnica w świątyni

4–10 września

I List do Koryntian 14–16

„Bóg nie jest Bogiem nieporządku, ale pokoju”

Zapisuj odczucia, które otrzymujesz, czytając I List do Koryntian 14–16. Módl się o to, czego Duch cię nauczył i pytaj Ojca Niebieskiego, czy jest coś jeszcze, czego powinieneś się dowiedzieć.

Zapisz swoje odczucia

Jako że Kościół i jego doktryny były w Koryncie czymś stosunkowo nowym, nie powinien dziwić fakt, że tamtejsi święci mieli trudności z ich zrozumieniem. Paweł poprzednio nauczał ich podstawowej prawdy ewangelii, że „Chrystus umarł za grzechy nasze […], i że został pogrzebany, i że dnia trzeciego został z martwych wzbudzony” (I List do Koryntian 15:3–4). Mimo to pewni członkowie zaczęli głosić, że „zmartwychwstania nie ma” (I List do Koryntian 15:12). Paweł błagał ich, aby pamiętali o prawdach, których nauczał (zob. I List do Koryntian 15:2). Kiedy spotykamy się ze sprzecznymi opiniami na temat prawd ewangelii, powinniśmy pamiętać, że „Bóg nie jest Bogiem nieporządku, ale pokoju” (I List do Koryntian 14:33). Słuchanie wyznaczonych przez Pana sług i życie według prostych prawd, których stale nauczają, może nam pomóc w odnalezieniu pokoju i „[trwaniu] w wierze” (I List do Koryntian 16:13).

ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

I List do Koryntian 14

Mogę starać się o dar prorokowania.

Czym jest dar prorokowania? Czy jest to umiejętność przepowiadania przyszłości? Czy jest on przeznaczony jedynie dla proroków? Czy każdy może otrzymać ten dar?

Rozważ te pytania podczas studiowania I Listu do Koryntian 14:3, 31, 39–40. Możesz również przeczytać Objawienie Jana 19:10 oraz hasło „Proroctwo, prorokować” w Przewodniku po pismach świętych (strona internetowa pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org). Jak zdefiniowałbyś dar proroctwa w oparciu o to, czego się dowiedziałeś? Co mógł mieć na myśli Paweł, kiedy wezwał mieszkańców Koryntu, aby „[starali] się gorliwie o dar prorokowania” (I List do Koryntian 14:39)? W jaki sposób możesz odpowiedzieć na to wezwanie?

Zob. także Ks. Joela 2:28–29; Ks. Almy 17:3; Doktryna i Przymierza 11:23–28.

I List do Koryntian 14:34–35

W jaki sposób wypowiedź o kobietach z tych wersetów odnosi się do dzisiejszych czasów?

W czasach Pawła istniały różne oczekiwania co do tego, w jaki sposób kobiety uczestniczą w życiu społecznym, w tym także podczas spotkań kościelnych. Niezależnie od tego, co nauki z I Listu do Koryntian 14:34–35 oznaczały w czasach Pawła, nie powinny być rozumiane jako zabraniające kobietom mówić i przewodzić w Kościele w dzisiejszych czasach (zob. Joseph Smith Translation, 1 Corinthians 14:34 [w 1 Corinthians 14:34, przypis b w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO]). Prezydent Russell M. Nelson powiedział do współczesnych kobiet w Kościele: „Potrzebujemy waszej siły, nawrócenia, przekonania, zdolności przywódczych, mądrości i waszego głosu. Królestwo Boga nie jest i nie może być pełne bez kobiet, które zawierają święte przymierza i dochowują ich — kobiet, które mogą przemawiać z mocą i upoważnieniem od Boga!” („Prośba do moich sióstr”, Liahona, listopad 2015, str. 96).

I List do Koryntian 15:1–34, 53–58

Jezus Chrystus odniósł zwycięstwo nad śmiercią.

Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa stanowi fundament chrześcijaństwa; można powiedzieć, że bez niego chrześcijaństwo nie istnieje — używając słów Pawła: „tedy i kazanie nasze daremne, daremna też wasza wiara” (I List do Koryntian 15:14). Mimo to niektórzy święci w Koryncie nauczali, że „zmartwychwstania nie ma” (I List do Koryntian 15:12). Czytając odpowiedź Pawła z I Listu do Koryntian 15, zastanów się przez chwilę, jak by wyglądało twoje życie, gdybyś nie wierzył w Zmartwychwstanie (zob. II Ks. Nefiego 9:6–19; Ks. Almy 40:19–23; Doktryna i Przymierza 93:33–34). Co oznacza dla ciebie wyrażenie: „A jeśli Chrystus nie został wzbudzony, daremna jest wiara wasza” (werset 17.)?

Warto również zauważyć, że Paweł nazwał chrzest za zmarłych dowodem realności zmartwychwstania (zob. I List do Koryntian 15:29). W jaki sposób praca świątynna i praca nad historią rodziny wzmocniły twoją wiarę w doktrynę zmartwychwstania?

Zob. także Doktryna i Przymierza 138:11–37.

I List do Koryntian 15:35–54

Zmartwychwstałe ciała różnią się od ciał doczesnych.

Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jak wygląda zmartwychwstałe ciało? I List do Koryntian 15:35 wskazuje na to, że niektórzy mieszkańcy Koryntu też się nad tym zastanawiali. Przeczytaj odpowiedź, jakiej Paweł udzielił w wersetach 36–54, i zwróć uwagę na słowa i wyrażenia, które opisują różnice pomiędzy doczesnym a zmartwychwstałym ciałem. Możesz jednocześnie porównać wersety 40–42 z fragmentem Doktryna i Przymierza 76:50–112. W jaki sposób to objawienie dane Prorokowi Józefowi Smithowi pogłębia twoje zrozumienie tego tematu (zob. także Tłumaczenie Józefa Smitha, I List do Koryntian 15:40, na stronie: pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org)? Dlaczego te prawdy są dla ciebie cenne?

Zob. także Ew. Łukasza 24:39; Ks. Almy 11:43–45; Doktryna i Przymierza 88:14–33.

wschód słońca

„[Jest] inny blask słońca” (I List do Koryntian 15:41).

ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

I List do Koryntian 15:29.Z wersetu 29. dowiadujemy się, że starożytni chrześcijanie dokonywali chrztów za zmarłych tak samo, jak my robimy to współcześnie. W jaki sposób możemy wyjaśnić innym ludziom, dlaczego jesteśmy chrzczeni za naszych przodków (zob. „What Are Baptisms for the Dead?” [film], strona internetowa ChurchofJesusChrist.org)? Co robimy jako rodzina, aby zapewnić obrzędy świątynne naszym zmarłym przodkom, którzy ich potrzebują? Więcej materiałów na ten temat znajdziesz w artykule z cyklu Tematy ewangelii pt. „Baptisms for the Dead ” [Chrzty za zmarłych] (strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org) i na stronie FamilySearch.org.

I List do Koryntian 15:35–54.Jakie przedmioty lub ilustracje możesz pokazać członkom rodziny, aby zrozumieli niektóre z terminów, których Paweł używał dla opisania różnicy pomiędzy doczesnym ciałem a zmartwychwstałym? Na przykład, aby ukazać różnicę pomiędzy skażonym a nieskażonym (zob. wersety 52–54), możesz pokazać metal, który rdzewieje, oraz metal, który nie rdzewieje. Możesz także porównać coś słabego z czymś silnym (zob. werset 43.).

I List do Koryntian 15:55–57.Omówienie tych wersetów może mieć wielkie znaczenie dla twojej rodziny, jeśli niedawno umarł ktoś, kogo znaliście. Członkowie rodziny mogą podzielić się świadectwami na temat tego, w jaki sposób Jezus Chrystus usuwa „[żądło] śmierci” (werset 56.).

I List do Koryntian 16:13.Aby członkowie twojej rodziny mogli odnieść ten werset do swojego życia, możesz narysować na ziemi krąg i poprosić jednego z nich, aby „trwał”, starając się ze wszystkich sił pozostać w środku kręgu z zawiązanymi oczami. Następnie inne osoby mogą spróbować go popchnąć lub wyciągnąć z kręgu. Jaka jest różnica, kiedy osoba w kręgu ma otwarte oczy i może „czuwać”? Co możemy zrobić, aby „trwać w wierze”, kiedy jesteśmy kuszeni, by dokonywać złych wyborów?(Zob. także „Stay in the Boat and Hold On!” [Pozostań w łodzi i trzymaj się jej!] [film], strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Sugerowany hymn: „Pan zmartwychwstał!”, Hymny, nr 115.

Doskonalenie osobistego studiowania

Poszukuj wzorów. Pisma święte zawierają wiele wzorów, które ukazują, w jaki sposób Pan wykonuje Swoje dzieło. Jakie wzory możesz odnaleźć w I Liście do Koryntian 14, które pomagają ci zrozumieć, w jaki sposób powinniśmy podbudowywać się nawzajem?

Chrystus ukazujący się Marii przy grobie

Czemu płaczesz?, © Simon Dewey 2021. Wykorzystane za pozwoleniem Altus Fine Art/www.altusfineart.com