พันธสัญญาใหม่ 2023
27 มีนาคม–2 เมษายน มัทธิว 14; มาระโก 6; ยอห์น 5–6: “อย่ากลัวเลย”


“27 มีนาคม–2 เมษายน มัทธิว 14; มาระโก 6; ยอห์น 5–6: ‘อย่ากลัวเลย,’” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: พันธสัญญาใหม่ 2023 (2022)

“27 มีนาคม–2 เมษายน มัทธิว 14; มาระโก 6; ยอห์น 5–6,” จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว: 2023

ภาพ
พระเยซูทรงเดินกับเหล่าสาวกที่ถือตะกร้าขนมปัง

“27 มีนาคม–2 เมษายน

มัทธิว 14; มาระโก 6; ยอห์น 5–6

“อย่ากลัวเลย”

ขณะที่ท่านอ่าน มัทธิว 14; มาระโก 6; และ ยอห์น 5–6 ให้มองหาความจริงที่มีความหมายต่อท่าน ท่านอาจจะถามตัวท่านเองเช่น “เรื่องราวในบทเหล่านี้เกี่ยวข้องกับฉันอย่างไร?” “ฉันพบข่าวสารอะไรสำหรับชีวิตฉัน” หรือ “ฉันอยากแบ่งปันอะไรกับครอบครัวของฉันหรือกับคนอื่นๆ?”

บันทึกความประทับใจของท่าน

สิ่งใดอาจดลใจเปโตรให้ทิ้งความปลอดภัยของเรือที่อยู่กลางทะเลกาลิลีระหว่างเกิดพายุอันบ้าคลั่ง? อะไรนำเขาให้เชื่อว่าถ้าพระเยซูทรงสามารถเดินบนน้ำได้ เขาก็จะเดินได้? เราไม่รู้แน่ชัด แต่เปโตรอาจจะเข้าใจว่าพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้าเสด็จมาไม่เพียงเพื่อทำสิ่งอัศจรรย์ให้ผู้คนเท่านั้นแต่ให้อำนาจคนอย่างเปโตรทำสิ่งอัศจรรย์เช่นกัน สุดท้ายแล้วพระดำรัสเชื้อเชิญของพระเยซูคือ “จงกลับมาติดตามเรา” (ลูกา 18:22) เปโตรเคยรับพระดำรัสเชื้อเชิญนี้แล้ว และเขายินดีรับอีกครั้ง แม้นั่นจะหมายความว่าเขาต้องเผชิญความกลัวและทำสิ่งที่ดูเหมือนจะเหลือวิสัย บางทีพระเจ้าจะไม่ขอให้เราก้าวลงจากเรือกลางพายุหรือบริจาคขนมปังเพียงน้อยนิดที่เรามีเมื่อหลายพันคนต้องการอาหาร แต่พระองค์อาจจะขอให้เรายอมรับคำแนะนำแม้เมื่อเราไม่เข้าใจถ่องแท้ ไม่ว่าพระดำรัสเชื้อเชิญจะเป็นอะไร บางครั้งอาจจะดูน่าประหลาดใจหรือน่าหวาดกลัว แต่ปาฏิหาริย์เกิดขึ้นได้ถ้าเราจะตัดความกลัว ความสงสัย และความเข้าใจอันจำกัดของเราออกไปและทำตามพระองค์ด้วยศรัทธาเฉกเช่นเปโตร

ภาพ
ไอคอนการศึกษาส่วนตัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัว

ยอห์น 5:16–47

พระเยซูคริสต์ถวายเกียรติพระบิดาของพระองค์

ความสัมพันธ์ระหว่างพระบิดาบนสวรรค์กับบุตรธิดาแต่ละคนของพระองค์เป็นความสัมพันธ์อันศักดิ์สิทธิ์ ในข้อเหล่านี้ พระเยซูคริสต์ประทานต้นแบบที่สร้างแรงบันดาลใจให้เราทำตามในความสัมพันธ์ของเรากับพระบิดาบนสวรรค์ อ่าน ยอห์น 5:16–47 และทำเครื่องหมายหรือจดสถานการณ์แต่ละอย่างที่มีคำว่า พระบิดา พระบุตรถวายเกียรติพระบิดาอย่างไร และท่านจะทำตามแบบอย่างของพระองค์ได้อย่างไร? ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระบิดาว่าทรงมีความรู้สึกอย่างไรต่อพระบุตร? ท่านได้รับแรงบันดาลใจให้ทำอะไรเพื่อกระชับความสัมพันธ์ของท่านกับพระบิดาบนสวรรค์?

ดู ยอห์น 17; เจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์, “ความยิ่งใหญ่ของพระผู้เป็นเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2003, 84–87 ด้วย

ภาพ
ขนมปังกับปลา

พระเยซูทรงเลี้ยงอาหารคนห้าพันคนด้วยขนมปังห้าก้อนกับปลาสองตัวได้อย่างน่าอัศจรรย์

มัทธิว 14:15–21; มาระโก 6:33–44; ยอห์น 6:5–14

พระผู้ช่วยให้รอดทรงสามารถขยายเครื่องถวายอันต่ำต้อยของฉันเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ของพระองค์

ท่านเคยรู้สึกว่าตนเองไม่สามารถตอบรับความต้องการทั้งหมดที่ท่านเห็นอยู่รอบข้างท่าน—ในบ้านท่าน ในความสัมพันธ์ของท่าน หรือในสังคมหรือไม่? เหล่าสาวกของพระองค์ต้องรู้สึกเช่นกันเมื่อพระองค์ทรงขอให้พวกเขาเลี้ยงอาหารคนหิวโหยห้าพันคนเมื่อมีเพียงขนมปังห้าก้อนกับปลาสองตัว ขณะที่ท่านอ่านเกี่ยวกับปาฏิหาริย์ที่เกิดขึ้นต่อจากนั้น ให้ไตร่ตรองว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงใช้เครื่องถวายอันต่ำต้อยเนื่องจากการรับใช้ของท่านเป็นพรแก่คนรอบข้างท่านอย่างไร พระองค์ทรงขยายความพยายามของท่านอย่างไรขณะที่ท่านรับใช้พระองค์? พิจารณาคำกล่าวนี้จากซิสเตอร์มิเชล ดี. เครก: “ดิฉันกับท่านถวายสิ่งที่มีแด่พระคริสต์ได้ พระองค์จะทรงขยายความพยายามของเรา สิ่งที่ท่านต้องถวายมีมากเกินพอ—แม้ท่านมีความเปราะบางและความอ่อนแออย่างมนุษย์—ถ้า ท่านพึ่งพาพระคุณของพระผู้เป็นเจ้า” (“ความไม่พอใจอย่างพระเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ย. 2018, 54)

มัทธิว 14:22–33; มาระโก 6:45–52; ยอห์น 6:15–21

พระเยซูคริสต์ทรงเชื้อเชิญให้ฉันตัดความกลัวและความสงสัยออกไปและใช้ศรัทธาในพระองค์

ลองนึกภาพรายละเอียดของเหตุการณ์ที่บรรยายไว้ใน มัทธิว 14:22–33; มาระโก 6:45–52; และ ยอห์น 6:15–21 นึกดูว่าเปโตรและสาวกคนอื่นๆ จะรู้สึกอย่างไร ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการเป็นสานุศิษย์จากพระดำรัสและการกระทำของพระผู้ช่วยให้รอดในข้อเหล่านี้? ท่านเรียนรู้อะไรจากคำพูดและการกระทำของเปโตร? (ดู 1 นีไฟ 3:7 ด้วย) พระเจ้าทรงกำลังเชื้อเชิญให้ท่านทำอะไรที่อาจจะเหมือนก้าวลงจากเรือ? ท่านพบอะไรในข้อเหล่านี้ที่ทำให้ท่านกล้าใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์?

ยอห์น 6:22–71

ในฐานะสานุศิษย์ของพระเยซูคริสต์ ฉันต้องเต็มใจเชื่อและยอมรับความจริงแม้เมื่อทำได้ยาก

เมื่อพระเยซูเรียกพระองค์เองว่าเป็น “อาหารแห่งชีวิต” (ยอห์น 6:48) หลายคนพบว่า “คำสอนเรื่องนี้ยากนัก” (ยอห์น 6:60) คำพูดของเปโตรใน ยอห์น 6:68–69 สามารถช่วยท่านในช่วงเวลาที่หลักคำสอนของพระผู้ช่วยให้รอดดูเหมือนยากจะยอมรับหรือดำเนินชีวิตตามได้อย่างไร? ท่านประทับใจอะไรเกี่ยวกับประจักษ์พยานของเปโตร? “ถ้อยคำแห่งชีวิตนิรันดร์” (ยอห์น 6:68) อะไรบ้างที่ช่วยให้ท่านมุ่งมั่นติดตามพระผู้ช่วยให้รอดต่อไป?

ดู เอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด, “พวกข้าพระองค์จะจากไปหาใครได้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2016, 90–92 ด้วย

ภาพ
ไอคอนการศึกษากับครอบครัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์กับครอบครัวและยามค่ำที่บ้าน

มัทธิว 14:15–21พิจารณาว่าท่านจะช่วยให้ครอบครัวของท่านจินตนาการได้อย่างไรว่าต้องใช้ขนมปังและปลามากเพียงใดในการเลี้ยงคนห้าพันคน ปาฏิหาริย์ใน มัทธิว 14:15–21 สอนอะไรเราเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด? ท่านอาจแบ่งปันประสบการณ์เมื่อท่านรู้สึกว่าท่านมีไม่เพียงพอและพระผู้ช่วยให้รอดทรงเพิ่มพูนความพยายามของท่าน

มัทธิว 14:22–33ครอบครัวท่านอาจจะชอบแสดงเรื่องราวในข้อเหล่านี้ เหตุใดเหล่าสาวกจึงกลัว? เหตุใดเปโตรจึงสามารถเอาชนะความกลัวและละจากเรือได้? เขาแสดงศรัทธาอย่างไรแม้เมื่อเขาเริ่มจม? บางครั้งเราเหมือนเปโตรอย่างไร?

ยอห์น 5:1–16เชื้อเชิญให้สมาชิกครอบครัวจดสถานการณ์ที่มีวลี “หายเป็นปกติ” ในข้อเหล่านี้ พระเยซูคริสต์ทรงทำให้ผู้คนหายเป็นปกติในด้านใดบ้าง? พระองค์ทรงทำให้เราหายเป็นปกติเมื่อใดและอย่างไร?

ยอห์น 6:28–58แจกขนมปังให้สมาชิกครอบครัวกินคนละชิ้น และสนทนาประโยชน์ที่เราได้รับจากขนมปังและอาหารอื่นที่ดีต่อสุขภาพ จากนั้นให้ค้นคว้าข้อเหล่านี้ด้วยกัน โดยหาดูว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์ทรงเรียกพระองค์เองว่า “อาหารแห่งชีวิต” (ยอห์น 6:35) การ “กิน” อาหารแห่งชีวิตหมายความว่าอย่างไร? (ดู ดี. ทอดด์ คริสทอฟเฟอร์สัน, “อาหารดำรงชีวิตซึ่งลงมาจากสวรรค์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2017, 36–39)

ดูแนวคิดเพิ่มเติมสำหรับสอนเด็กได้จาก โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย

เพลงสวดที่แนะนำ “ปัญญาและความรักยิ่งใหญ่เพลงสวด บทเพลงที่ 88

ปรับปรุงการศึกษาส่วนตัว

แสวงหาความเข้าใจลึกซึ้งทางวิญญาณของท่านเอง ในการศึกษาส่วนตัวและกับครอบครัว อย่าจำกัดตัวท่านกับข้อพระคัมภีร์ที่กล่าวไว้ในโครงร่างเหล่านี้ พระเจ้าอาจจะทรงมีข่าวสารให้ท่านในบทเหล่านี้ที่ไม่ได้กล่าวไว้ที่นี่ หาข้อเหล่านั้นร่วมกับการสวดอ้อนวอน

ภาพ
พระเยซูทรงพยุงเปโตรขึ้นจากน้ำ

ต้านลม โดย ลิซ เลมอน สวินเดิล