Ateik ir sek paskui mane
Gegužės 6–12 Luko 12–17; Jono 11. „Džiaukitės drauge su manimi, radau savo avį, kuri buvo pražuvusi!“


„Gegužės 6–12 Luko 12–17; Jono 11. „Džiaukitės drauge su manimi, radau savo avį, kuri buvo pražuvusi!“ „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Naujasis Testamentas 2019 (2019 m.)

„Gegužės 6–12 Luko 12–17; Jono 11,“, „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. 2019

Paveikslėlis
vyras apkabina savo sūnų

Sūnus palaidūnas, aut. Liz Lemon Svindl

Gegužės 6–12

Luko 12–17; Jono 11

„Džiaukitės drauge su manimi, radau savo avį, kuri buvo pražuvusi!“

Skaitydami Luko 12–17 ir Jono 11 skyrius pamaldžiai stenkitės sužinoti, ką Dangiškasis Tėvas nori, kad jūs žinotumėte ir darytumėte. Šių skyrių studijavimas gali atverti jūsų širdį konkrečiai jums skirtoms žinioms.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Daugeliu atvejų 99 iš 100 yra laikoma puikiu rezultatu – bet tik ne mylimų Dievo vaikų atveju (žr. DS 18:10). Tokiu atveju net ir viena siela nusipelno mūsų kruopščių, žūtbūtinių paieškų tol, „kol suranda[me]“ (Luko 15:4), kaip kad Gelbėtojas to mokė palyginime apie paklydusią avelę. Tada galima džiūgauti, nes „danguje bus daugiau džiaugsmo dėl vieno atgailaujančio nusidėjėlio negu dėl devyniasdešimt devynių teisiųjų, kuriems nereikia atgailos“ (Luko 15:7). Jei tai atrodo neteisinga, pravartu atminti, kad iš tikrųjų nėra nei vieno, kam „nereikia atgailos“. Mus visus reikia gelbėti. Mes visi galime dalyvauti šiame gelbėjime, o išgelbėjus kiekvieną sielą – visi kartu dėl to džiūgauti (žr. DS 18:15–16).

Paveikslėlis
asmeninių studijų piktograma

Pasiūlymai, kaip studijuoti Raštus asmeniškai

Luko 12; 14–16

Širdimi turėčiau prisirišti prie amžinųjų, o ne šio pasaulio dalykų.

Kodėl Dievas „kvailiu“ išvadino sunkiai dirbusį, sėkmingą žmogų, kuris gausiems savo darbo vaisiams saugoti prisistatė daug klojimų? (žr. Luko 12:16–21). Šiuose Luko skyriuose Gelbėtojas moko kelių palyginimų, galinčių mums padėti savo žvilgsnį pakreipti nuo pasaulio link amžinybės. Keli iš tų palyginimų yra išvardyti čia. Kaip apibendrintumėte kiekvieno iš jų žinią? Kaip manote, ką jums nori pasakyti Viešpats?

Taip pat žr. Mato 6:19–34; 2 Nefio 9:30; Doktrinos ir Sandorų 25:10.

Luko 15

Dangiškasis Tėvas džiaugiasi, kai surandami paklydusieji.

Ar kada esate galvoję, kaip jaučiasi Dangiškasis Tėvas dėl tų, kurie nusideda arba kaip nors „paklysta“? Fariziejai ir Rašto žinovai Jėzų kritikavo vien dėl to, kad Jis bendravo su tokiais žmonėmis. Atsakydamas jiems Jėzus pasakė tris palyginimus, esančius Luko 15 skyriuje: apie paklydusią avį, pamestą monetą ir sūnų palaidūną.

Skaitydami šiuos palyginimus galite pasižymėti, kuo jie tarpusavyje panašūs ir kuo skiriasi. Pavyzdžiui, galite paieškoti, kas buvo pamesta ir kodėl, kaip tai buvo surasta ir kaip žmonės reagavo tai suradus. Kokią žinią Jėzus turi „paklydusiems“ – įskaitant tuos, kurie nemano esą paklydę? Kokių žinių Jis turi tiems žmonėms, kurie ieško paklydusiųjų?

Be abejo, geriausia yra nepasiklysti. Apie Luko 15:7 vyresnysis Džeimsas E. Talmidžas rašė: „Nėra pagrindo manyti, kad atgailaujančiam nusidėjėliui yra teikiama pirmenybė prieš nuodėmei atsispyrusią teisią sielą“ (Jesus the Christ [1916], 461). Tačiau nusidedame mes visi ir mus visus reikia gelbėti, tad guodžiančioji Gelbėtojo palyginimų žinia yra ta, kad mes visi galime atgailauti ir grįžti prie teisumo, nes Dievas trokšta, kad nei vienas nepražūtų.

Taip pat žr. Doktrinos ir Sandorų 18:10–16; Džefris R. Holandas, Kitas sūnus paklydėlis, 2002 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Paveikslėlis
moteris ieško monetos

Pamestas sidabrinis, aut. Džeimsas Tisotas

Luko 16:1–12

Ko Kristus mokė palyginime apie apsukrųjį prievaizdą?

Vyresnysis Džeimsas E. Talmidžas paaiškino vieną pamoką, kurios galime pasimokyti iš šio palyginimo: „Būkite stropūs; nes diena, kuomet galėsite naudoti savo žemiškus turtus, netruks praeiti. Pasimokykite net ir iš negarbingai ir piktai besielgiančiųjų. Jeigu jie taip apdairiai rūpinasi ta vienintele ateitimi, kurią patys mato, kaip daug labiau jūs, tikintys amžinuoju gyvenimu, turėtumėte juo rūpintis! Jei neišmokote išmintingai ir taupiai naudoti „neteisingąją Mamoną“, ar galima jums patikėti ilgiau išliekančius turtus?“ (Jesus the Christ464).

Luko 17:11–19

Dėkingumas už palaiminimus artina prie Dievo.

Jei vienu iš tų dešimties raupsuotųjų būtumėte buvę jūs, ar būtumėte sugrįžę padėkoti Gelbėtojui? Kokių dar palaiminimų gavo dėkingasis raupsuotasis už tai, kad padėkojo? Kaip dėkingumo reiškimas veikia dvasingumą? Prezidentas Henris B. Airingas savo kalboje O atminkite, atminkite yra minėjęs, kad gali būti naudinga dienoraštyje rašyti, už ką esame dėkingi (žr. 2007 m. spalio visuotinės konferencijos medžiagą).

Jono 11:1–46

Jėzus Kristus yra prisikėlimas ir gyvenimas.

Lozoriaus prikėlimo iš mirusių stebuklas buvo galingas ir nenuginčijamas liudijimas, jog Jėzus tikrai buvo Dievo Sūnus ir pažadėtasis Mesijas. Kurie Jono 11:1–46 esantys žodžiai, frazės ir detalės stiprina jūsų tikėjimą tuo, kad Jėzus Kristus yra „prisikėlimas ir gyvenimas“? Kaip šis žinojimas veikia jūsų gyvenimą ir pasirinkimus?

Paveikslėlis
šeimos studijų piktograma

Pasiūlymai, kaip studijuoti Raštus su šeima ir rengti šeimos namų vakarą

Jei kartu su savo šeima skaitysite Raštus, tai Dvasia jums padės suprasti, kokius principus reikia akcentuoti ir aptarti, kad būtų patenkinti jūsų šeimos poreikiai. Štai keletas pasiūlymų:

Luko 15:1–10

Ar jūsų šeimos nariai supranta, ką reiškia ką nors pamesti arba pačiam pasimesti? Jų komentarai gali užvesti diskusiją apie palyginimus su paklydusia avele ir pamesta moneta. Arba galite pažaisti slėpynes. Kaip šie užsiėmimai mums padeda suprasti minėtus palyginimus?

Luko 15:11–32

Kaip galėtume būti panašesni į tą tėvą iš šios istorijos, kai nuklysta kuris nors iš mūsų artimųjų? Kaip vyresniojo sūnaus patirtis galėtų mus pamokyti būti labiau krikščioniškus? Kuo tėvas iš šio palyginimo yra panašus į mūsų Dangiškąjį Tėvą?

Luko 17:11–19

Kad šeimos nariams padėtumėte pritaikyti pasakojimą apie dešimt raupsuotųjų, galite jų paprašyti slapčia parašyti dėkingumo raštelių ir išdėlioti juos visur namuose. Taip pat kartu galite sugiedoti „Suskaičiuok malones“ (Giesmės, 136 giesmė) ir aptarti, kokių malonių yra gavusi jūsų šeima.

Jono 11:1–46

Šeimos nariai gali pasižiūrėti filmuką „Lazarus Is Raised from the Dead“ (liet. „Lozorius prikeliamas iš mirusiųjų“) (LDS.org) ir pasidalyti savo liudijimu apie Jėzų Kristų.

Daugiau pasiūlymų, kaip mokyti vaikus, rasite šios savaitės planelyje, esančiame vadovėlyje „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai.

Mokymo tobulinimas

Mokydami Evangelijos principų remkitės istorijomis ir pavyzdžiais. Pats Gelbėtojas mokydamas Evangelijos principų rėmėsi pasakojimais ir palyginimais. Pabandykite prisiminti tokių savo gyvenimo istorijų, kurių dėka jūsų šeimai galėtų atgyti koks nors Evangelijos principas (žr. Mokymas Gelbėtojo būdu,  p. 22).

Paveikslėlis
žmogus klaupiasi dėkodamas priešais Jėzų

Kur dar devyni? aut. Liz Lemon Svindl