30 listopada – 6 grudnia. Moroni 1–6: ‘Aby utrzymali się na właściwej drodze’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Księga Mormona, 2020 (2020)
30 listopada – 6 grudnia. Moroni 1–6”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2020
Minerva Teichert (1888–1976), Alma chrzci w wodach Mormon, 1949–1951, olej na płycie, 89/122 cm, Muzeum Sztuki Uniwersytetu Brighama Younga, 1969
30 listopada – 6 grudnia
Moroni 1–6
„Aby utrzymali się na właściwej drodze”
Moroni zapisał to, co miał nadzieję, że „będzie […] miało [kiedyś] wartość” (Moroni 1:4). Jakie nauki z rozdziałów: Moroni 1–6 mają dla ciebie wartość? Zapisz to, co odkryjesz i rozważ podzielenie się tym z osobą, która może również uznać to za wartościowe.
Zapisuj swoje odczucia
Po ukończeniu zapisu o Nefitach, który prowadził jego ojciec, i streszczeniu kronik Jeredytów Moroni pomyślał z początku, że jego praca dobiegła końca (zob. Moroni 1:1). Cóż więcej można było powiedzieć o dwóch narodach, które zostały całkowicie zniszczone? Moroni ujrzał jednak nasze czasy (zob. Mormon 8:35) i otrzymał natchnienie, aby napisać „jeszcze o kilku sprawach”, bo „być może będą miały wartość […] jakiegoś przyszłego dnia” (Moroni 1:4). Wiedział, że kiedyś świat ogarnie odstępstwo, które wywoła zamieszanie wokół religii, a szczególnie obrzędów kapłańskich. Być może dlatego wyjaśnił szczegóły dotyczące sakramentu, chrztu, udzielania daru Ducha Świętego i błogosławieństwa związane z gromadzeniem się ze współwyznawcami, aby „[utrzymać] się na właściwej drodze […], polegając wyłącznie na zasługach Chrystusa, który jest źródłem […] wiary i wypełnia ją” (Moroni 6:4). Takie cenne przemyślenia dają nam powód do wdzięczności za to, że Pan zachował Moroniego przy życiu, aby mógł napisać „jeszcze o kilku sprawach” (Moroni 1:4).
Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych
Uczniowie Jezusa Chrystusa pozostają wierni pomimo przeciwności.
Niektórym łatwiej jest być wiernym w czasach pokoju i komfortu. Jednak jako uczniowie Jezusa Chrystusa musimy pozostać wierni, nawet gdy zmagamy się z próbami i przeciwnościami. Co inspiruje cię w wierności, jaką Moroni okazał wobec Boga i swojego powołania? Odpowiedz w oparciu o rozdział: Moroni 1. W jaki sposób możesz naśladować Jego przykład?
Obrzędy kapłańskie mają być dokonywane zgodnie z nakazem Pana.
Podczas Swojej ziemskiej posługi Zbawiciel przyjął święte obrzędy i ich udzielał. Należały do nich takie obrzędy jak chrzest (zob. Ew. Mateusza 3:13–17; Joseph Smith Translation, John 4:1–3 (Tłumaczenie Józefa Smitha, Ew. Jana 4:1–3) [w aneksie do anglojęzycznego wydania pism świętych]), ustanowienie kapłańskie (zob. Ew. Marka 3:13–19) oraz sakrament (zob. Ew. Mateusza 26:26–28). Jednakże z powodu Wielkiego Odstępstwa wielu ludzi w dzisiejszych czasach nie rozumie, w jaki sposób obrzędy powinny być dokonywane, a nawet czy są w ogóle potrzebne. W rozdziałach: Moroni 2–6 Moroni nauczał o ważnych szczegółach dotyczących niektórych obrzędów kapłańskich, które mogą wyjaśnić istniejące dzisiaj nieporozumienia. Jakie natchnienie otrzymujesz, ucząc się o obrzędach opisanych w tych rozdziałach? Poniżej znajdują się pytania, które możesz sobie zadać, aby lepiej zrozumieć to, co czytasz:
-
Konfirmacja (Moroni 2; 6:4).Czego uczą cię nauki przekazane przez Zbawiciela w wersecie: Moroni 2:2 o obrzędzie konfirmacji? Co to znaczy, że „[ludzie] podlegali działaniu Ducha Świętego, zostawszy oczyszczeni Jego mocą” (Moroni 6:4)?
-
Ustanowienie kapłańskie (Moroni 3).Co w tym rozdziale ukazuje, jak przygotować kogoś do bycia ustanowionym w kapłaństwie? Co w tym rozdziale może pomóc osobie, która ma dokonać tego obrzędu?
-
Sakrament (Moroni 4–5; 6:6).Zwróć uwagę na obietnice zawarte w modlitwach sakramentalnych (zob. Moroni 4:3; 5:2) i rozważ, w jaki sposób dotrzymujesz tych złożonych przez siebie. Co możesz uczynić, aby pełniej odczuć wpływ Ducha Świętego podczas obrzędu sakramentu?
-
Chrzest (Moroni 6:1–3).Co możesz zrobić, aby nadal spełniać warunki wymagane, by przystąpić do chrztu, które zostały podane w tych wersetach, choć już dostąpiłeś tego obrzędu? Co, według tych wersetów, znaczy być członkiem Kościoła Jezusa Chrystusa?
Czy w oparciu o to, czego się nauczyłeś, zmienisz sposób, w jaki myślisz lub w jaki bierzesz udział i przygotowujesz innych do tych obrzędów? Jak to zrobisz? Dlaczego ważne jest, aby te obrzędy były dokonywane „według poleceń Chrystusa” (Moroni 4:1)?
Zob. także „Obrzędy”, Gospel Topics [Tematy ewangelii], strona internetowa topics.ChurchofJesusChrist.org.
Jezus nauczał, w jaki sposób należy dokonywać obrzędów.
Uczniowie Jezusa Chrystusa troszczą się o dobro swoich dusz.
Choć prawdą jest, że każdy z nas „[pracuje] nad swym zbawieniem” (Mormon 9:27), Moroni nauczał również, że „[zbierając] się często” z innymi współwyznawcami, możemy pomóc sobie nawzajem pozostać „na dobrej drodze” (Moroni 6:4–5). Czytając wersety: Moroni 6:4–9, rozważ błogosławieństwa płynące z „[zaliczania się] do członków Kościoła Chrystusa” (Moroni 6:4). Co możesz uczynić — bez względu na to, czy jesteś uczestnikiem czy też przywódcą — abyś zarówno ty, jak i inni zebrani, doświadczali w kościele tego, o czym pisał Moroni?
Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny
Dzięki wpływowi Ducha podczas czytania pism świętych wraz z rodziną będziesz mógł rozpoznać zasady, które powinieneś podkreślić lub omówić, aby wyjść naprzeciw potrzebom twoich bliskich. Poniżej znajduje się kilka pomysłów.
Moroni 1; Moroni 6:3
Co to znaczy „[wyprzeć] się Chrystusa” (Moroni 1:2–3)? W jaki sposób możemy okazać naszą determinację, by „służyć Mu do końca” (Moroni 6:3)? Podziel się przykładami osób, które wykazały się w swoim życiu taką determinacją.
Moroni 4:3; Moroni 5:2
Wspólne czytanie modlitw sakramentalnych może zapoczątkować dyskusję na temat okazywania większej czci podczas sakramentu. Członkowie twojej rodziny mogą omówić, które fragmenty tych modlitw mają dla nich szczególne znaczenie. Mogą zapisać swoje przemyślenia na ich temat lub narysować ilustrację, która będzie im przypominać o Zbawicielu, a następnie przynieść na zebranie sakramentalne to, co napisali lub narysowali, aby bardziej się na Nim skupić. Podziel się z rodziną swoimi uczuciami na temat sakramentu i ofiary, jaką złożył Zbawiciel.
Moroni 6:1–4
Co to znaczy mieć skruszone serce i pokornego ducha (zob. Moroni 6:2)? W jaki sposób pomaga nam to przygotować się do chrztu? W jaki sposób może nam również pomóc po tym, jak dostąpimy tego obrzędu?
Moroni 6:4–9
Jakie są niektóre z błogosławieństw bycia „[zaliczonym] do członków Kościoła Chrystusa” (Moroni 6:4)? Do czego potrzebny jest nam Kościół?
Moroni 6:8
Czego ten werset uczy na temat pokuty? Co to znaczy prawdziwie pragnąć przebaczenia (Moroni 6:8)? Możecie zaśpiewać pieśń na temat wybaczania, na przykład „Pomóż mi, Ojcze” (Śpiewnik dla dzieci, str. 52).
Więcej pomysłów na nauczanie dzieci znajduje się w zarysie lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.
Doskonalenie osobistego studiowania
Staraj się odnaleźć dowód Bożej miłości. Starszy M. Russell Ballard nauczał: „Ewangelia jest ewangelią miłości — miłości do Boga i do bliźnich” („God’s Love for His Children”, Ensign, maj 1988, str. 59). Studiując pisma święte, możesz zanotować lub podkreślić dowody miłości, którą Bóg darzy zarówno ciebie, jak i wszystkie Swoje dzieci.
Moroni w jaskini — Jorge Cocco