„9–15 listopada. Eter 1–5: ‘[Rozerwijcie] zasłonę niewiary’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Księga Mormona, 2020 (2020)

„9–15 listopada. Eter 1–5”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2020

Obraz

Jeredyci podróżują przez pustynię

Jeredyci opuszczają Babel — Albin Veselka

9–15 listopada

Eter 1–5

„[Rozerwijcie] zasłonę niewiary”

Księga Etera stanowi zapis dziejów Jeredytów, którzy przybyli do ziemi obiecanej wiele wieków przed Nefitami. Bóg natchnął Moroniego, aby włączył zapis Etera do Księgi Mormona ze względu na jego znaczenie dla naszych czasów. W jakim sensie ten zapis odnosi się do ciebie?

Zapisuj swoje odczucia

Chociaż prawdą jest, że drogi Boga są bardziej prawe niż nasze oraz że zawsze powinniśmy poddawać się Jego woli, On zachęca nas również do samodzielnego myślenia i działania. To jest jedna z lekcji, jakie przyswoili sobie Jered i jego brat. Na przykład, Jered rozmyślał o podróży do nowej krainy, „ziemi wyborniejszej niż wszystkie ziemie świata”, i Pan „zlitował się nad nim” i obiecał, że umożliwi mu tę podróż, mówiąc: „I uczynię to dla ciebie, ponieważ tak długo do Mnie wołałeś” (zob. Eter 1:38–43). A kiedy brat Jereda uświadomił sobie, jak ciemno jest w barkach, którymi mieli popłynąć do ziemi obiecanej, Pan zwrócił się do niego z prośbą, by zaproponował rozwiązanie, zadając mu pytanie, które to my zazwyczaj Mu zadajemy: „Cóż chcesz, abym uczynił?” (Eter 2:23). Przesłanie wydaje się być takie, że nie powinniśmy oczekiwać, iż Bóg we wszystkim będzie nam rozkazywał. Możemy dzielić się z Nim naszymi własnymi myślami i pomysłami, a On wysłucha nas i albo potwierdzi nasz wybór, albo doradzi, byśmy postąpili inaczej. Czasami jedyną rzeczą, która dzieli nas od błogosławieństw, jakich szukamy, jest nasza własna „[zasłona] niewiary” i jeśli ją „[rozerwiemy]” (Eter 4:15), będziemy zaskoczeni tym, co Pan jest gotowy dla nas uczynić.

Obraz

Ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Eter 1:33–43

Jeśli będę zwracać się do Pana w modlitwie, On okaże mi współczucie.

We fragmencie: Eter 1:33–43 mowa jest o trzech modlitwach zmówionych przez brata Jereda. Czego się uczysz z odpowiedzi, jakich Pan udzielił na każdą z nich? Zastanów się nad sytuacją, kiedy Pan okazał ci współczucie, ponieważ wołałeś do Niego w modlitwie. Możesz zapisać to doświadczenie i podzielić się nim z kimś, kto może potrzebować usłyszeć twoje świadectwo.

Eter 2; 3:1–6; 4:7–15

Mogę otrzymać objawienie w swoim życiu.

Prezydent Russell M. Nelson powiedział: „Moi kochani bracia i siostry, błagam was, żebyście rozwijali swą umiejętność otrzymywania objawień […]. Zdecydujcie, że podejmiecie się duchowej pracy, która jest niezbędna, byście mogli cieszyć się darem Ducha Świętego oraz słyszeć Jego głos coraz częściej i wyraźniej” („Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Ensign lub Liahona, maj 2018, str. 96).

Jakie prawdy odnajdujesz w wersetach: Eter 2; 3:1–6 oraz 4:7–15, z których dowiadujesz się, w jaki sposób powinieneś starać się o objawienie? Możesz zaznaczyć jednym kolorem pytania lub wątpliwości, które posiadał brat Jereda, oraz co w związku z nimi uczynił, a innym kolorem to, w jaki sposób Pan mu pomógł i objawił mu Swoją wolę. Co robi na tobie wrażenie w sposobie, w jaki brat Jereda rozmawiał z Panem? Czego się nauczyłeś na temat częstszego otrzymywania osobistych objawień?

Eter 2:16–25

Pan przygotuje mnie do przebycia moich własnych „wielkich głębin”.

Aby dostać się do ziemi obiecanej, Jeredyci musieli zmierzyć się z ogromną przeszkodą: musieli przepłynąć „[wielkie głębiny]” (Eter 2:25). Wyrażenie „wielkie głębiny” w doskonały sposób określa charakter prób i wyzwań, przed którymi czasem stajemy. Czasami, podobnie jak w przypadku Jeredytów, przekraczanie własnej „wielkiej głębiny” jest jedynym sposobem wypełnienia objawionej nam przez Boga woli. Czy dostrzegasz podobieństwa do swojego życia w wersetach: Eter 2:16–25? W jaki sposób Pan przygotował cię na stawienie czoła tym wyzwaniom? Jak myślisz, co zgodnie z Jego wolą powinieneś uczynić teraz, by przygotować się na to, czego będzie od ciebie wymagał w przyszłości?

Eter 3

Zostałem stworzony na podobieństwo Boga.

Będąc na górze Szelem, brat Jereda nauczył się wiele o Bogu i samym sobie. Czego dowiedziałeś się z rozdziału: Eter 3 o duchowej i fizycznej naturze Boga? W jaki sposób te prawdy pomagają ci zrozumieć twoją boską tożsamość i potencjał?

Eter 3:6–16

Czy brat Jereda był pierwszą osobą, która ujrzała Pana?

Bóg ukazał się innym prorokom, którzy żyli przed bratem Jereda (zob. na przykład wersety: Mojżesz 7:4, 59). Dlaczego więc Pan zwrócił się do brata Jereda, mówiąc: „Nigdy nie ukazałem się żadnemu człowiekowi” (Eter 3:15)? Starszy Jeffrey R. Holland podał następujące możliwe wytłumaczenie: „Chrystus powiedział bratu Jereda, że nigdy nie ukazał się człowiekowi w ten sposób, nie w oparciu o Swoją wolę, ale powodowany jedynie wiarą człowieka” (Christ and the New Covenant [1997], str. 23).

Obraz

Ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny

Dzięki wpływowi Ducha podczas czytania pism świętych wraz z rodziną będziesz mógł rozpoznać zasady, które powinieneś podkreślić lub omówić, aby wyjść naprzeciw potrzebom twoich bliskich. Poniżej znajduje się kilka pomysłów.

Eter 1:34–37

Czego uczymy się z tych wersetów na temat modlenia się za bliźnich? Jakie inne prawdy dotyczące modlitwy zostały w nich zilustrowane?

Eter 2:16–3:6

Czego uczymy się z przykładu brata Jereda o tym, jak możemy odnaleźć odpowiedzi na nasze problemy i pytania? Członkowie twojej rodziny mogą podzielić się doświadczeniami szukania i otrzymywania odpowiedzi od Pana.

Eter 4:11–12

Po przeczytaniu tych wersetów członkowie rodziny mogą wypisać na małych karteczkach to, co składa się na codzienność wywierającą wpływ na waszą rodzinę (np. filmy, piosenki, gry lub ludzie), a potem umieścić karteczki w misce. Następnie mogą na zmianę wybierać karteczki i omawiać, czy dany czynnik „skłania [ich] do czynienia dobra” (Eter 4:12). Do wprowadzenia jakich zmian jesteście zainspirowani?

Eter 5

Możesz schować do pudełka przedmiot lub smakołyk, a następnie poprosić jednego z członków rodziny, aby zajrzał do środka i dał pozostałym kilka wskazówek, by ułatwić im zgadnięcie, co znajduje się w pudełku. Czytając wspólnie rozdział: Eter 5, możecie omówić, dlaczego ważne jest, by Pan miał świadków, wypełniając Swoje dzieło. W jaki sposób możemy dzielić się naszym świadectwem o Księdze Mormona z innymi?

Więcej pomysłów na nauczanie dzieci znajduje się w zarysie lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Doskonalenie nauczania

Bądź zawsze gotowy. „Nieformalne okazje do nauczania szybko umykają, dlatego istotne jest, aby z nich skorzystać, kiedy się nadarzają […]. Na przykład, nastolatek mający podjąć trudną decyzję może być gotowy, aby uczyć się o otrzymywaniu osobistego objawienia” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 16).