Przyjdź i naśladuj mnie
3–9 lutego. 2 Nefi 1–5: „Żyliśmy szczęśliwie”


„3–9 lutego. 2 Nefi 1–5: ‘Żyliśmy szczęśliwie’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Księga Mormona, 2020 (2020)

„3–9 lutego. 2 Nefi 1–5”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2020

Obraz
Adam i Ewa opuszczają Ogród Eden

Adam i Ewa — Douglas Fryer

3–9 lutego

2 Nefi 1–5

„Żyliśmy szczęśliwie”

Dzięki pismom świętym możemy otrzymać osobiste objawienie. Czytając rozdziały: 2 Nefi 1–5, możesz odczuć, że Pan pragnie cię czegoś nauczyć.

Zapisz swoje odczucia

Co chciałbyś powiedzieć swoim bliskim, gdybyś wiedział, że twoje życie zbliża się ku końcowi? Kiedy prorok Lehi poczuł, że wkrótce umrze, zebrał swoje dzieci po raz ostatni, aby im prorokować i podzielić się z nimi prawdami ewangelii, które tak bardzo cenił. Nauczał je na temat wolności, posłuszeństwa, Upadku Adama i Ewy, odkupienia przez Jezusa Chrystusa i radości. Nie wszystkie jego dzieci przyjęły to ostatnie świadectwo, jednak te, które to uczyniły — wraz z milionami osób, które współcześnie czytają jego słowa — odnalazły w nim zasady pomagające wieść szczęśliwe życie (zob. 2 Nefi 5:27).

Obraz
Ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

2 Nefi 2

Mogę wybrać życie wieczne.

Starszy D. Todd Christofferson nauczał: „Zamiarem Boga jest, aby Jego dzieci działały zgodnie z wolną wolą, którą im dał […]. Zgodnie z Jego planem odgrywamy główną rolę w podejmowaniu decyzji wywierających wpływ na nasze osobiste życie” („Wolni na zawsze, aby sami działali”, Ensign lub Liahona, listopad 2014, str. 16). Nauczając na temat wolnej woli, Lehi wskazał warunki, jakie muszą zostać spełnione, aby można było ją posiąść, oraz które pozwalają nam na osiągnięcie naszego boskiego potencjału. Mówił m.in. na temat:

  1. Umiejętności rozróżniania dobra od zła (2 Nefi 2:5)

  2. Prawa, które zostało dane ludzkości (2 Nefi 2:5)

  3. Przeciwieństw (2 Nefi 2:11)

  4. Swobody działania (2 Nefi 2:16)

Czego uczysz się na temat każdego z tych warunków, od których zależna jest wolna wola, oraz istniejących między nimi relacji, na podstawie rozdziału: 2 Nefi 2? Co stałoby się z naszą wolną wolą, gdyby jeden z tych warunków nie został spełniony? Czego jeszcze uczysz się na temat wolnej woli ze słów Lehiego?

2 Nefi 2:22–29

Upadek i Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa stanowią niezbędne elementy planu Ojca Niebieskiego.

Wiele osób postrzega Upadek Adama i Ewy jako tragiczne wydarzenie. Jednakże nauki Lehiego na jego temat objawiają, że był on niezbędnym elementem planu Ojca, którego celem jest umożliwienie nam wiecznego postępu. Czytając te wersety, zwróć uwagę na powody, dla których Upadek musiał nastąpić, abyśmy — jako dzieci Ojca Niebieskiego — mogli się rozwijać. W jaki sposób zadość czyniąca ofiara Zbawiciela odkupiła nas od skutków Upadku?

Zob. także Mojżesz 5:9–12; 6:51–62; „Fall of Adam and Eve”, Gospel Topics, strona internetowa: topics.ChurchofJesusChrist.org.

2 Nefi 3:6–24

Józef Smith został uprzednio ustanowiony, aby przywrócić ewangelię.

Końcowe wersety rozdziału: 2 Nefi 3 zawierają proroctwo Józefa z Egiptu na temat widzącego, który narodzi się w przyszłości i będzie mieć takie samo imię jak on (zob. wersety 14–15) — mowa tu o Józefie Smithie. Mowa w nich także o misji, jaką wypełni Józef Smith. W jaki sposób, zgodnie z tym, co napisano w wersetach 6–24, Józef Smith, „wybrany widzący”, miał pobłogosławić lud Boży? W jakim sensie to, co uczynił Józef Smith, ma dla ciebie „wielką wartość”?

Jednym z istotnych elementów misji Józefa Smitha było ujawnienie zapisów sporządzonych przez potomków Józefa, które stanowią część Księgi Mormona. Czego uczysz się z tego rozdziału o tym, jak ważna jest Księga Mormona?

Zob. także Joseph Smith Translation [Tłumaczenie Józefa Smitha], Genesis 50:24–38 [w anglojęzycznym wydaniu pism świętych ŚwDO]).

Obraz
Prorok Józef Smith

Prorok Pana — David Lindsley

2 Nefi 4:15–35

Mogę zwrócić się do Boga w moich słabościach.

Kiedy Nefi stracił swojego ojca, to na nim spoczęła odpowiedzialność związana z przewodzeniem rodzinie. Zmagał się z wieloma pokusami i czuł zniechęcenie z powodu swoich grzechów. Nawet jeśli warunki, w jakich żyjesz, różnią się od tych, w jakich żył Nefi, możesz odnieść do siebie niektóre jego myśli i uczucia, o których mowa w wersetach: 2 Nefi 4:15–35. Co dało ukojenie Nefiemu w jego trudnościach? W jaki sposób przykład postawy, jaką Nefi przyjął wobec życiowych zmagań, może dodać ci otuchy, kiedy znajdziesz się w podobnej sytuacji?

2 Nefi 5

Szczęście tkwi w życiu w zgodzie z ewangelią.

Jak zdefiniowałbyś szczęście? Nefi napisał, że jego lud „[żył] szczęśliwie” (2 Nefi 5:27). Możesz zwrócić uwagę na wybory, jakich dokonał Nefi i jego lud, dzięki którym odczuwali szczęście — sposoby, w jakie wspierali się nawzajem i swoje rodziny, co cenili w swojej społeczności itp. Które z poznanych dzisiaj nauk pozwolą ci żyć szczęśliwie na wzór ludu Nefiego?

2 Nefi 5:20–21

Jakim przekleństwem zostali dotknięci Lamanici?

Przekleństwem, którym zostali dotknięci Lamanici żyjący w czasach Nefiego, było „[odsunięcie] od Pana […] z racji ich niegodziwości” (2 Nefi 5:20–21). Oznacza to, że stracili wpływ Ducha Pana, który wcześniej był obecny w ich życiu. Kiedy później Lamanici przyjęli ewangelię Jezusa Chrystusa, „przekleństwo Boże nie ciążyło więcej na nich” (Alma 23:18).

Księga Mormona świadczy również, że ich skóra stała się ciemna po tym, jak Nefici się od nich odłączyli. Szczegóły dotyczące tego piętna nie zostały w pełni wyjaśnione. Z początku to właśnie po nim można było odróżnić Lamanitów od Nefitów. Później, kiedy zarówno Nefici, jak i Lamanici przechodzili przez okresy niegodziwości i prawości, to piętno stało się nieistotnym wskaźnikiem sytuacji, w jakiej znajdowali się Lamanici względem Boga.

Współcześni prorocy podkreślają, że ciemna skóra nie oznacza ciążącego na danej osobie przekleństwa lub boskiej niełaski. Kościół przyjmuje naukę Nefiego, zgodnie z którą Pan „nie odmawia […] nikomu spośród tych, którzy przystępują do Niego, obojętnie, czy jest on czarnoskórym czy białym, niewolnikiem czy wolnym, mężczyzną czy kobietą” (2 Nefi 26:33). Prezydent Russell M. Nelson oświadczył: „Pan podkreślał Swoją podstawową doktrynę dotyczącą tego, że wszystkie Jego dzieci mają równe szanse […]. Różnice w kulturze, języku, płci, rasie czy narodowości zanikają, gdy wierni wchodzą na ścieżkę przymierza i przychodzą do naszego umiłowanego Odkupiciela” („President Nelson Remarks at Worldwide Priesthood Celebration” [1 czerwca 2018], strona internetowa newsroom.ChurchofJesusChrist.org).

Zob. także film pt. „Till We All Come in the Unity of the Faith” (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org).

Obraz
Ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny

Dzięki wpływowi Ducha podczas czytania pism świętych wraz z rodziną będziesz mógł rozpoznać zasady, które powinieneś podkreślić lub omówić, aby wyjść naprzeciw potrzebom swoich bliskich. Poniżej znajduje się kilka pomysłów.

2 Nefi 1:13–25

Czego z tych wersetów uczymy się na temat pragnień prawego rodzica względem jego dzieci?

2 Nefi 3:6

Przeczytajcie razem definicję hasła „Seer” w Bible Dictionary [Słowniku biblijnym]. W jakim sensie Józef Smith był widzącym? Dlaczego jesteśmy wdzięczni za pracę, którą wykonał Józef Smith (zob. 2 Nefi 3:6–24)?

2 Nefi 4:20–25

Czytając wraz ze swoją rodziną wersety: 2 Nefi 4:20–25, zatrzymaj się po każdym z nich i poproś bliskich, aby opowiedzieli o swoich przeżyciach lub odczuciach związanych z tym, co opisał Nefi. Co Bóg uczynił dla naszej rodziny?

2 Nefi 5

W jaki sposób twoja rodzina „[żyje] szczęśliwie”? Czytając rozdział: 2 Nefi 5, możecie omówić ideały, do których dążyli Nefici, takie jak: rodzina (werset 6.), przykazania (werset 10.), pisma święte (werset 12.), wykształcenie (werset 15.), świątynie (werset 16.), praca (werset 17.) oraz powołania kościelne (werset 26.). Jednym ze sposobów na omówienie ich jest odszukanie rzeczy, które je symbolizują, i przedyskutowanie, jak — na wzór Nefitów — okazujemy, że dla nas też są ważne.

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zob. zarys lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Doskonalenie nauczania

Bądź uważny. Zwracając uwagę na to, co dzieje się w życiu twoich dzieci, możesz odnaleźć idealne okazje do nauczania. Ich komentarze i pytania mogą stanowić okazje do nauczania. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 16).

Obraz
Rodzina Lehiego klęczy na plaży

Lehi i jego lud docierają do Nowego Świata — Clark Kelley Price