来跟从我2024年
9月2-8日:「记起主。」希拉曼书第7~12章


「9月2-8日:『记起主。』希拉曼书第7~12章」,来跟从我——供家庭和教会使用:摩尔门经2024年(2024)

「9月2-8日。希拉曼书第7~12章」,来跟从我——供家庭和教会使用:2024年(2024)

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尼腓在园内的塔楼上祈祷

尼腓在园内塔楼上,杰利·汤普生绘

9月2-8日:「记起主」

希拉曼书第7~12章

尼腓的父亲希拉曼敦促他的儿子要「记住啊!记住!」他希望他们记住他们的祖先,记住先知的话,最重要的是,记住「基督,我们救赎主」(见希拉曼书5:5-14)。尼腓显然记住了,因为几年后,他「毫不厌倦地」向人民宣讲同样的信息(希拉曼书10:4)。他问道:「你们怎么会……忘了〔神〕呢?」(希拉曼书7:20)。尼腓所有的努力——传道、祈祷、行奇迹、恳求神降下饥荒——都是在试图帮助人民归向神,记住祂。在许多方面,忘记神是比不认识祂更为严重的问题。当我们的心思因「世上……无益的事物」分心,被罪遮蔽时,很容易会忘记神(希拉曼书7:21;亦见希拉曼书12:2)。不过,从尼腓的传道事工来看,记住并「转向主你们的神」(希拉曼书7:17),永远不会太迟。

在家中和教会中学习的建议

希拉曼书第7~11章

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先知向人们揭示神的旨意。

希拉曼书第7~11章对于学习先知所做的事特别有益。阅读这几章时,注意尼腓的行动、想法,以及他与主的互动。尼腓的施助如何帮助你了解先知的角色?以下是几个例子。你还找到哪些例子?

根据你所读的内容,你会如何描述先知的身份和他所做的事?不妨写一个简短的定义,然后阅读经文指南(福音图书馆)中的「先知」,或「来跟随活着的先知」(总会会长的教训:泰福·彭荪〔2014〕,第147-155页),看看你会在定义上补充什么。

你是否注意到在希拉曼书7:11-29中,尼腓有多勇敢?你觉得先知为什么有时必须像尼腓一样大胆说话?不妨在尼尔·安德森长老的信息「神的先知」(2018年5月,利阿贺拿,第26页)中标题为「不要惊讶」的部分中找出答案。

谨记这些真理,沉思主如何透过祂众先知的施助祝福了你。祂最近透过活着的先知教导了你什么?你做了什么来聆听和服从主的指示?

亦见福音主题,「先知」,福音图书馆。

希拉曼书第9章10:1,12-15

我对耶稣基督的信心不能光是建立在征兆和奇迹之上。

如果征兆或奇迹足以改变人心,所有的尼腓人早就因希拉曼书第9章中尼腓所给的非凡征兆归信了,但这并没有发生。请注意希拉曼书第9~10章,人们对奇迹的不同反应。例如,在希拉曼9:1-20,你可以比较那五个人和首席法官的回答(亦见希拉曼书9:39-4110:12-15)。关于如何培养对耶稣基督的信心,你从这些经验中学到什么?

亦见尼腓三书1:222:1-2

希拉曼书10:1-12

主赐能力给寻求祂旨意、努力遵守祂诫命的人。

研读希拉曼书10:1-12时,注意尼腓做了什么来获得主的信赖。他如何证明自己寻求的是主的旨意,而非他自己的意思?尼腓的经验启发你去做哪些事?

希拉曼书10:2-4

沉思神的话能带来启示。

当你感觉受到压迫、焦虑或混乱时,或许可以从希拉曼书10:2-4中尼腓的榜样学到重要的一课。当他觉得「沮丧」(第3节)时,他做了什么?

亨利·艾宁会长解释说:「只有在我们沉思经文时,才能邀请圣灵启发我们」(「与圣灵一同服务」,2010年11月,利阿贺拿,第59页)。你要如何养成沉思的习惯?

希拉曼书第12章

主希望我记得祂。

你如何记得重要的资讯——像是家人的生日或考试的资讯?这跟「记起主」(希拉曼书12:5)所必须付出的努力有何相同之处?又有何不同之处?

希拉曼书第12章描述了几件会让人忘记主的事。或许你可以列出这些事情,并沉思它们是否会使你分心而偏离祂。什么事会帮助你记得耶稣基督?根据你学到的,你受到启发去做哪些事?

亦见教义和圣约20:77,79,「耶稣,每逢想念着您圣诗选辑,第81首。

采用实物教学。救主常将福音原则和人们熟悉的日常事物相连结。在学习或教导希拉曼书12:1-6时,你可以将「人类儿女……不〔坚〕定」,比作我们试图单脚站立取得平衡。我们要如何在灵性上保持坚定呢?

如需更多建议,请见本月的利阿贺拿巩固青年杂志。

教导儿童的建议

希拉曼书7:20-21

主希望我记得祂。

  • 开始谈论关于记得主时,你可以告诉孩子你忘记某件事的经验。让他们分享自己类似的经验,然后一起阅读希拉曼书7:20-21,问孩子他们认为忘记神是什么意思?或许孩子可以画出一些会让我们忘记主的事物,并用他们的这些图画盖住一张耶稣的图片。然后他们可以想想可以做哪些事来记住祂。他们分享想法时,可以把图画一一拿开,直到看到救主的图片。

希拉曼书8:13-23

先知为耶稣基督作见证。

  • 帮助孩子查考希拉曼书8:13-23,找出教导耶稣基督的那些先知的名字。也许他们可以每找到一个名字,就传递一张耶稣的图片。活着的先知教导了哪些有关救主的事?

  • 也可以一起唱首有关先知的歌曲,比如「来跟随先知」(儿童歌本,第58-59页)。也许你和孩子可以从歌曲中挑一个关键句,将这句话的每个字分别写在几个纸做的脚印上。然后,你可以把这些脚印放在地上,通往一张救主的图片,你的孩子可以跟着脚印走向图片。跟随先知如何引导我们归向耶稣基督?

希拉曼书10:1-4

沉思神的话能带来启示。

  • 为了帮助孩子了解沉思的意义,可以一起阅读经文指南(福音图书馆)中的「沉思」。还有哪些字词与沉思相似?或许你们可以一起阅读希拉曼书10:1-3,用其他的字词取代沉思一词。和孩子谈谈如何让沉思成为他们研读经文的一部分。

希拉曼书10:11-12

我会服从天父。

  • 尼腓服从天父,即使这意谓着要做困难的事。举例来说,你和孩子可以读希拉曼书10:2,11-12。也许孩子可以演出尼腓做的事——请他们朝教室一边走去(像是要回家),停下来,转身,朝教室另一边走去(像是要回来教导人们)。天父希望我们去做哪些事?

如需更多建议,请见本月的朋友杂志。

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西安德被揭发是凶手

透过预言的恩赐,尼腓破解了首席法官的谋杀案。

© The Book of Mormon for Young Readers西安德——凶手被揭发了,白安娜·萧可洛夫绘,不得复制