摩赛亚书第11～17章

星星之火足以燎原。阿宾纳代只有一个人，却敢在有权势的国王和他的朝臣面前，指证他们的不义。他的话大部分都不被接受，最后还被处死。然而他对耶稣基督——那「永不暗淡的光」（摩赛亚书16：9）的见证，却点燃了年轻祭司阿尔玛内心深处的某个角落。那归信的火花慢慢越烧越旺，让阿尔玛在后来带领了许多其他人悔改并相信耶稣基督。那烧死阿宾纳代的熊熊火焰最终熄灭冷却了，但他的话所点燃的信心之火，却对尼腓人和今日读到他话语的人产生了恒久的影响。阿宾纳代为了见证而遭遇的一切，我们绝大部分的人永远都不会面临。但我们在跟随耶稣基督的过程中，却都会经历一些时刻，考验着我们勇气和信心。或许研读阿宾纳代的见证，也会点燃你心中的见证和勇气。

亦见「阿宾纳代为耶稣基督作见证」（影片），福音图书馆。

在家中和教会中学习的建议

摩赛亚书第11～13章；第17章

图像
福音进修班图示
即使要独自奋战，我仍会拥护耶稣基督。

研读摩赛亚书第11～13章和第17章时，看看本大纲中阿宾纳代的图片。关于作基督的证人，你学到什么？你可以特别把研读的重点放在类似以下的章节和问题上：

你会如何描述挪亚和他的人民？为什么阿宾纳代需要勇气去跟他们分享神的信息？（见摩赛亚书11：1-19，27-29；12：9-15）。
你会如何描述阿宾纳代？阿宾纳代明白了哪些事，帮助他勇敢作见证？（见摩赛亚书13：2-9，28，33-35；17：8-10，20）。

你曾否感受过自己独自一人在护卫救主和祂的福音？神如何帮助你知道祂与你同在？沉思这一点时，可以读列王纪下6：14-17中，以利沙和他的年轻仆人的记事。这个故事的哪个部分启发你？

你也可以查考巩固青年：做出选择的指南第31-33页，找出能给你勇气捍卫真理的词句。或者，你也可以查考圣诗的歌词，像是「依义而行」或「大家齐向前」（圣诗选辑，第161首，第151首）。

你会如何应用从阿宾纳代身上学到的事？影片「独自奋战的勇气」（福音图书馆）描述你可以拥护基督和祂的福音的一些情况。你还能想到哪些例子？

亦见罗马书1：16；提摩太后书1：7-8；「第8章：鼓起勇气」，总会会长的教训：多马·孟荪（2022），第135-147页；福音主题，「对耶稣基督的信心」，福音图书馆。

藉着圣灵教导。「有力的福音教导不仅需要准备课程，还需要……作好灵性上的准备。……在教导时……聆听并跟从圣灵的指引」（以救主的方式教导，第17页）。

摩赛亚书12：19-37

我必须真心求了解神的话。

挪亚王的祭司都很熟悉神的话。他们可以引述经文章节，并宣告要教导诫命。然而，他们的生活似乎并没有受到救主福音的影响。为什么会这样呢？

阅读摩赛亚书12：19-37时，思考这个问题。你认为「真心求了解」是什么意思？哪些词句启发你去改变学习福音的方式？

摩赛亚书13：11-26

我们必须将神的诫命写在自己的心上。

阿宾纳代观察到，「这些诫命并未写在〔祭司的〕心上」（摩赛亚书13：11），请沉思这件事。这段话可能是什么意思？阅读摩赛亚书13：11-26时，思考这些诫命是否写在你的心上。

亦见耶利米书31：31-34；哥林多后书3：3。

摩赛亚书第14～15章

耶稣基督为我受苦。

注意摩赛亚书第14～15章中有哪些字句描述了救主，以及祂为你受了哪些苦。哪几节经文加深了你对祂的爱和感激？

摩赛亚书15：1-12

耶稣基督何以是父又是子？

阿宾纳代教导，神子，即耶稣基督，将是救赎主（见摩赛亚书15：1）；祂将住在肉身中，既是人，亦是神（第2-3节），且完全顺服于父神的旨意（第5-9节）。耶稣基督因此既是神子，也是父神在世上完美的代表（见约翰福音14：6-10）。

耶稣基督也是父，因为我们接受祂的救赎，就成为祂的「后裔」和「神国的继承人」（摩赛亚书15：11-12）。换句话说，我们透过祂在灵性上重生了（见摩赛亚书5：7）。

你觉得为什么知道这些有关天父和耶稣基督的真理很重要？阿宾纳代的见证如何加强你对祂们的信心？

教导儿童的建议

摩赛亚书第11～13章；第17章

即使要独自奋战，我仍会拥护耶稣基督。

在人生的某个时期，我们都会面临压力，要作出违反我们对耶稣基督信仰的选择。即使这么做不受欢迎，阿宾纳代仍要作耶稣基督的证人，孩子可以从他身上学到什么？本大纲所附的画作或「第十四章：阿宾纳代和挪亚王」（摩尔门经的故事，第38-42页），可以帮助他们具体想象摩赛亚书第11～13章；第17章的故事。问孩子，他们为什么喜欢阿宾纳代。
孩子可能会喜欢演出阿宾纳代的一些故事。然后他们可以演出现实生活中的情境，练习如果别人要他们做错误的事，他们可以怎么做。也可以分享他们勇敢地跟从耶稣基督的经验。阿宾纳代如何跟从耶稣基督？（见摩赛亚书13：2-9；17：7-10）。为什么挪亚王不做他知道是对的事？（见摩赛亚书17：11-12）。

摩赛亚书12：33-36；13：11-24

我应该遵守十诫。

挪亚王的祭司知道诫命，却没有将这些诫命「写在〔他们的〕心上」（摩赛亚书13：11）。你要如何帮助孩子了解诫命并爱诫命？或许他们可以将摩赛亚书12：33-36和13：11-24的诫命写在心形纸上。他们一边做，一边跟他们谈谈这些诫命的意义，以及如何遵守这些诫命。我们要如何将这些应许写在自己心上？
可以一起唱首有关诫命的歌曲，比如「遵守神的诫命」（儿童歌本，第68-69页）。遵守诫命会得到哪些祝福？

摩赛亚书第14章；16：4-9。

天父差遣耶稣基督带领我回到祂身边。

虽然摩赛亚书第14章的篇幅不长，但有好几个词句描述了耶稣基督。或许你和孩子可以一起阅读这一章，把这些词句列出来。然后，可以在研读这些词句时，谈谈对救主的感觉。
阿宾纳代为了教导有关耶稣基督的事，引用了先知以赛亚的话；以赛亚将我们比作迷失的羊。请孩子分享他们遗失东西或迷路的经验。他们当时感觉如何？他们做了什么？然后可以一起读摩赛亚书14：6和16：4-9。我们为何就像从神身边走失的羊一样？耶稣基督如何帮助我们回来？

如需更多建议，请见本月的朋友杂志。

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活动页：即使要独自奋战，我仍会拥护耶稣基督。