Apostelen Peter taler til folkemengden

Etter sin oppstandelse ledet Frelseren sin kirke gjennom sine apostler, herunder Peter.

9. juli.

Hvordan leder Jesus Kristus sin kirke?

Apostlenes gjerninger 1–5

rådfør dere med hverandre-ikon

Rådfør dere med hverandre

Ledes av et medlem av klasse- eller quorumspresidentskapet, ca. 10–20 minutter

På begynnelsen av møtet gjentar dere sammen Unge kvinners tema eller Tema for quorumer i Det aronske prestedømme. Led deretter en drøfting om arbeidet med å frelse og opphøye sjeler ved hjelp av ett eller flere av spørsmålene nedenfor eller dine egne spørsmål (se Generell håndbok, 10.2, 11.2). Planlegg hvordan dere kan handle ifølge det dere drøfter.

• Etterlev evangeliet. Hvilke emner har biskopsrådet drøftet på menighetens ungdomsrådsmøter? Hva kan vi gjøre som klasse eller quorum basert på disse drøftingene?

• Ha omsorg for de trengende. Hvordan kan vi nå ut til andre på Kristus-lignende måter når vi ser et behov og ikke vet hva vi skal si?

• Innby alle til å motta evangeliet. Hva har vi funnet i Jesu Kristi evangelium som gir oss glede? Hvordan kan vi dele denne gleden med andre?

• Forene familier for evigheten. Hva gjør vi for å finne navn på våre forfedre som trenger tempelordinanser? Hva kan vi gjøre for å hjelpe andre å finne navnene på sine forfedre?

Hvis det passer på slutten av leksjonen, gjør du følgende:

• Bær vitnesbyrd om prinsippene som ble undervist.

• Minn klassens eller quorumets medlemmer på planene som ble lagt og oppfordringene som ble gitt under møtet.

undervis i læren-ikon

Undervis i læren

Ledes av en voksen leder eller ungdom, ca. 25–35 minutter

Forbered deg åndelig

Det er én ting å vite at Kirken er god, at Kirken underviser sanne prinsipper eller at Kirken kan hjelpe deg å bli et bedre menneske. Det er noe annet å vite at Kirken i dag bokstavelig talt er Jesu Kristi Kirke, etablert av ham og ledet personlig og kontinuerlig av ham gjennom en levende profet. Apostlenes gjerninger gir rikelig bevis for at Frelseren er nært involvert i ledelsen av sin kirke. Når du studerer kapittel 1–5, se etter disse bevisene, og grunn på hvordan du vet at han fortsetter å lede sin kirke i dag. Hvordan har denne kunnskapen velsignet deg?

Har ungdommene du underviser et vitnesbyrd om at Kirken de tilhører blir ledet av Frelseren selv? Hvordan ville et slikt vitnesbyrd velsigne dem? Hvordan kan du hjelpe dem å få eller styrke dette vitnesbyrdet? I tillegg til å studere Apostlenes gjerninger 1–5, kan du også lese eldste Quentin L. Cooks tale “Velsignelsen ved vedvarende åpenbaring til profeter og personlig åpenbaring for å veilede vårt liv” (Liahona, mai 2020, 96–100).

Lær sammen

For å innlede drøftingen kan du skrive på tavlen: Jesus Kristus ledet sin kirke gjennom åpenbaring til sine apostler. Klassens eller quorumets medlemmer kan dele noe de har funnet i sitt studium av Apostlenes gjerninger 1–5 som underbygger denne uttalelsen. (Om nødvendig kan du henvise dem til Apostlenes gjerninger 1:1–8; 2:36–39; 4:1–13, 31–33.) Hvilke tegn ser vi på at Jesus Kristus leder sin kirke på samme måte i dag? Aktiviteter som de følgende kan hjelpe dem du underviser å styrke sin tro på denne viktige sannheten.

• Du kan forberede flere spørsmål som disse: Hvordan leder Jesus Kristus sin kirke? Hvordan kan vi øke vår tro på at Jesus Kristus leder sin kirke? Hvorfor stoler du på Herrens profeter og apostler? Gi hver medlem av klassen eller quorumet ett av spørsmålene, og be dem grunne på spørsmålet og tenke på skriftsteder som kan hjelpe dem å besvare det (se om nødvendig “Støtteressurser” for å få noen ideer). Gi så tid til at alle kan dele og drøfte det de har lært.

• For å hjelpe klassen eller quorumet å forstå hvordan Herren leder sin kirke, kan du be dem gjennomgå første del av eldste Quentin L. Cooks tale “Velsignelsen ved vedvarende åpenbaring til profeter og personlig åpenbaring for å veilede oss”. Kanskje hvert medlem av klassen eller quorumet kan dele noe fra talen som hjelper dem å vite at Jesus Kristus aktivt og personlig leder sin kirke. Hvilken annen innsikt finner vi i skriftstedene i “Støtteressurser”?

• Det kan også være nyttig for ungdommene å lære mer om hvordan Herren leder menigheten deres. Du kan gjerne be ungdommene gi eksempler på hvordan Herren veileder individuelle ledere i menigheten, herunder klasse- eller quorumspresidenten. I løpet av uken før leksjonen kan du be noen ledere i menigheten fortelle om – personlig eller elektronisk – erfaringer som viser hvordan Herren veileder dem. Klassens eller quorumets medlemmer kan finne flere eksempler i president Henry B. Eyrings tale “Herren leder sin kirke” (Liahona, nov. 2017, 81–84). Hvorfor er det viktig å ha tro på at Herren inspirerer våre ledere i menigheten?

• Noen føler at hvis vi er gode mennesker og gjør gode ting, trenger vi ikke en kirke. Du kan gjerne spørre ungdommene hvordan de ville ha respondert på dette. I sin tale “Behovet for en kirke” (Liahona, nov. 2021, 24–26) ga president Dallin H. Oaks flere grunner til at kirker, herunder Herrens gjenopprettede kirke, er viktige. Ungdommene kan granske denne talen to og to, i små grupper eller som klasse eller quorum, og fortelle hva de finner ut.

møte for unge menn

Herren veileder sin kirke gjennom åpenbaring, herunder til klasse- og quorumspresidentskaper.

Handle i tro

Oppfordre klassens eller quorumets medlemmer til å grunne på og skrive ned hva de vil gjøre for å handle ifølge inntrykkene de har fått i dag. Hvis de ønsker det, kan de dele sine tanker. Be dem tenke over hvordan det å handle ifølge inntrykkene sine vil styrke deres forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Støtteressurser

• Efeserbrevet 2:19–20; 4:11–15; Lære og pakter 1:38; 21:1–6; Trosartiklene 1:5–6

Undervisning på Frelserens måte

For å innby Ånden i undervisningen, kan du oppfordre andre til å bære sitt personlige vitnesbyrd om sannheten dere snakker om.