famille à l’extérieur d’un temple

11 décembre

Est-ce que j’accorde la priorité aux choses de Dieu dans ma vie ?

Aggée ; Zacharie 1-3 ; 7-14

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Tenez conseil

Partie animée par un membre de la présidence du collège ou de la classe ; environ 10 à 20 minutes

Au début de la réunion, répétez ensemble le thème des Jeunes Filles ou le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron. Menez ensuite une discussion concernant l’œuvre du salut et de l’exaltation à l’aide d’au moins une des questions ci-dessous ou de questions que vous avez préparées (voir les chapitres 10.2 et 11.2 du Manuel général d’instructions, ChurchofJesusChrist.org). Planifiez ce que vous allez faire pour appliquer ce dont vous discutez.

• Vivre l’Évangile. De quoi l’épiscopat a-t-il discuté lors des réunions du conseil des jeunes de notre paroisse ? Que pouvons-nous faire à propos de ce qui a été discuté ?

• Prendre soin des personnes dans le besoin. Comment pouvons-nous tendre la main aux gens à la manière du Christ lorsque nous voyons quelqu’un dans le besoin et ne savons pas quoi dire ?

• Inviter tout le monde à recevoir l’Évangile. Qu’avons-nous trouvé dans l’Évangile de Jésus-Christ qui nous donne de la joie ? Comment pouvons-nous transmettre cette joie à d’autres personnes ?

• Unir les familles pour l’éternité. Que faisons-nous pour trouver des noms d’ancêtres qui ont besoin d’ordonnances du temple ? Que pouvons-nous faire pour aider d’autres personnes à trouver également des noms d’ ancêtres ?

À la fin de la leçon, faites éventuellement ce qui suit :

• Témoignez des principes enseignés.

• Rappelez aux membres de la classe ou du collège les actions planifiées et les invitations lancées pendant la réunion.

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Enseignez la doctrine

Partie animée par un dirigeant adulte ou un jeune ; environ 25 à 35 minutes

Préparez-vous spirituellement

La vie est pleine de choses importantes à faire. Si nous ne faisons pas attention, l’agitation de la vie peut nous en faire oublier le but. Nous savons que le Sauveur et son Évangile devraient être notre priorité absolue, mais d’autres choses peuvent facilement nous distraire. C’est peut-être pour cela que les Écritures contiennent les conseils suivants : « considère le chemin par où tu passes » (Proverbes 4:26), « considérez attentivement vos voies » (Aggée 1:5) et « examinez-vous vous-même, pour savoir si vous êtes dans la foi » (2 Corinthiens 13:5).

Les Israélites qui vivaient à l’époque du prophète Aggée avaient besoin de ce type de conseils. Dans leurs efforts louables pour reconstruire Jérusalem, ils avaient remis à plus tard la reconstruction de la maison du Seigneur. Considérez comment les avertissements du Seigneur dans Aggée 1 pourraient s’appliquer à nous aujourd’hui. Comment allez-vous inspirer les jeunes que vous instruisez à évaluer leur engagement à accorder aux choses de Dieu la priorité dans leur vie ? Lisez le discours de Dale G. Renlund, « Un engagement indéfectible envers Jésus-Christ » (Le Liahona, novembre 2019, p. 22-25), ou les enseignements de Ezra Taft Benson dans le chapitre « Le grand commandement : aimer le Seigneur » (Enseignements des présidents de l’Église, Ezra Taft Benson, 2014, p. 41-50).

classe de jeunes filles

Nous pouvons décider d’accorder aux choses de Dieu la plus haute priorité.

Apprenez ensemble

Lancez une discussion en écrivant au tableau des phrases tirées de Aggée 1:6. Que pouvons-nous apprendre des idées suivantes sur le fait de consacrer du temps à d’autres choses que ce que le Seigneur veut : semer des graines, mais ne jamais récolter ; manger, mais ne jamais être rassasié ; ou gagner de l’argent, mais le mettre dans un sac troué ? Si le Seigneur ne nous demande pas de nous concentrer sur la construction d’un temple, sur quoi nous demande-t-il de nous concentrer ? Comment pouvons-nous faire de ces choses une priorité dans notre vie ? Les activités suivantes aideront les jeunes à évaluer leur engagement à accorder la priorité aux choses de Dieu dans leur vie.

• La Sainte-Cène est une excellente occasion d’évaluer chaque semaine notre engagement envers Jésus-Christ. Comment la Sainte-Cène peut-elle nous aider à déterminer si nous devenons davantage semblables au Sauveur ? Demandez aux jeunes d’expliquer comment cette ordonnance les aide. Proposez-leur, par exemple, de dresser une liste de questions qu’ils pourraient se poser pendant la Sainte-Cène. Incitez-les à méditer sur un ou plusieurs passages des Écritures, de discours ou d’autres documents se trouvant dans la section « Documentation d’aide » lorsqu’ils dressent leur liste.

• Dieter F. Uchtdorf, dans son discours, « Concernant les choses qui ont le plus d’importance » (Le Liahona, novembre 2010, p. 19-22), a donné des conseils qui pourraient aider les jeunes à « considérer [leurs] voies » (Aggée 1:5). Demandez aux jeunes, individuellement ou en petits groupes, de lire les trois dernières sections du discours (en commençant par celle intitulée « Le pouvoir des principes de base »), pour y chercher ce que concentrer notre vie sur le Sauveur signifie. Demandez-leur de dire ce qu’ils se sentent inspirés de faire pour renforcer leur engagement envers Jésus-Christ.

• Bon nombre d’entre nous sont occupés à faire de bonnes choses. Mais ce ne sont pas toujours les meilleures choses. Lisez aux jeunes un passage de la première section du discours de Dallin H. Oaks, « Bon, mieux, encore mieux » (Le Liahona, novembre 2007, p. 104-108), pour les aider à comprendre ce principe. Demandez également à chacun d’eux de dresser une liste de ses activités quotidiennes. Demandez-leur d’évaluer chacune de leurs activités et de juger si elles sont « bonnes » « meilleures » ou « encore meilleures ». Qu’est-ce qui fait qu’une activité est « encore meilleure » ? Incitez les jeunes à expliquer entre eux ce qu’ils ont appris de cette évaluation personnelle.

Agissez avec foi

Demandez aux membres de la classe ou du collège de réfléchir à ce qu’ils vont faire, suite aux inspirations qu’ils ont reçues aujourd’hui, et de le noter. Proposez-leur de faire part de leurs idées s’ils le souhaitent. Incitez-les à penser à la façon dont les actions qu’ils entreprendront pour mettre en œuvre les inspirations reçues renforceront leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ.

Documentation d’aide

• Josué 24:14-15 ; Matthieu 6:19-34 ; 22:36-40 ; Marc 10:17-22 ; 1 Corinthiens 11:23-28 ; 2 Corinthiens 13:5 ; Colossiens 3:1-2 (Nous devrions accorder la priorité aux choses de Dieu dans notre vie)

• Scott D. Whiting, « Devenir semblable à lui », Le Liahona, novembre 2020, p. 12-15

Enseigner à la manière du Sauveur

« Il n’est pas nécessaire de couvrir tout le sujet en une seule fois pour toucher le cœur de quelqu’un ; il suffit souvent d’un ou deux points clés » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 7).