jongevrouw studeert

13 februari

Hoe kunnen we de Heiland in een goddeloze wereld trouw blijven?

Genesis 12–17; Abraham 1–2

met elkaar overleggen (pictogram)

Met elkaar overleggen

Onder leiding van een lid van het quorum- of klaspresidium; 10–20 minuten

Zeg eerst samen het jongevrouwenthema of het thema Aäronische-priesterschapsquorums op. Breng daarna aan de hand van een of meer van de onderstaande vragen een gesprek over het werk van heil en verhoging op gang. Je kunt ook zelf vragen bedenken. (Zie Algemeen handboek, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org.) Stel een actieplan op om het besprokene uit te voeren.

• Het evangelie naleven. Hoe zijn we dichter tot de Heiland gekomen? Wat doen we om meer op Hem te gaan lijken?

• Voor de behoeftigen zorgen. Aan wie hebben we de laatste tijd gedacht? Hoe kunnen we hem of haar helpen?

• Allen uitnodigen om het evangelie te ontvangen. Hoe kunnen we de vragen van onze vrienden over de kerk beantwoorden zodat hun geloof in de Heiland groeit?

• Gezinsleden voor eeuwig verenigen. Wat kunnen we doen om de band met familieleden te versterken, bijvoorbeeld met grootouders, neven en nichten?

Doe aan het eind van de les eventueel het volgende:

• Getuig van de behandelde beginselen.

• Herinner de quorum- of klasleden aan de plannen en uitnodigingen die je tijdens de les besproken hebt.

teach the doctrine icon

In de leer onderwijzen

Onder leiding van een volwassen leider of jongere; 25–35 minuten

Je geestelijke voorbereiding

Het is nooit makkelijk geweest om in een goddeloze wereld rechtschapen te leven. Abraham stond niet alleen vanwege de buitenwereld onder druk om zich van God af te keren; zijn eigen vader verloochende de Heer (zie Abraham 1:5–12; 2:5). Abraham en Sara hadden een zwaar leven, maar ze vertrouwden op de beloften van de Heer ‘en hebben die […] geloofd en begroet, en zij hebben beleden dat zij vreemdelingen en bijwoners op de aarde waren’ (Hebreeën 11:13).

Hoe kun je de klas- of quorumleden helpen om getrouw te blijven als ze zich ‘vreemdelingen en bijwoners’ voelen omdat ze de normen van de Heer naleven? Hoe kun je ze inspireren om moedig de Heer te blijven volgen? Lees bij je lesvoorbereiding eventueel Johannes 15:18–20 en de toespraak van ouderling Neil L. Andersen ‘De wereld overwinnen’ (Liahona, mei 2017, 58–62).

jongeman kijkt uit over een meer

Discipelen van Jezus Christus kunnen gemoedsrust vinden als ze ondanks tegenstand een goed leven leiden.

Samen leren

Wellicht heeft het voorbeeld van Abraham je klas- of quorumleden geïnspireerd toen ze deze week Genesis 12–17 en Abraham 1–2 bestudeerden. Laat ze Abraham 1:1–19 doornemen en vertellen wat ze inspirerend vinden aan het voorbeeld van Abraham. Welke raakvlakken hebben de beproevingen van Abraham met onze beproevingen? Kies een of meer van de onderstaande activiteiten om een gesprek op gang te brengen over manieren waarop we Jezus Christus in alle omstandigheden trouw kunnen blijven.

• De Heer en zijn profeten hebben er vaak op aangedrongen dat mensen ondanks de goddeloosheid om hen heen een goed leven leiden. Hoe probeert Satan jongeren tegenwoordig te verleiden om Gods geboden te overtreden? De jongeren kunnen eventueel ook enkele Schriftteksten in het ‘Aanvullend materiaal’ lezen. Wat leren ze eruit over Christus trouw blijven terwijl de wereld ons daarvan wegleidt of ons belachelijk maakt? Ze kunnen vertellen hoe ze erin slagen om getrouw te blijven. Wanneer is ons, of iemand die we kennen, dat gelukt? Je kunt ook een of meer van de video’s in het ‘Aanvullend materiaal’ laten zien.

• Om je klas- of quorumleden duidelijk te maken hoe ze de wereld kunnen overwinnen en daardoor zegeningen ontvangen, schrijf je op het bord: De wereld overwinnen is… en Door de wereld te overwinnen… Laat de jongeren daarna de toespraak van ouderling Neil L. Andersen ‘De wereld overwinnen’ doornemen. Vraag hoe ze de zinnen zouden aanvullen, en laat ze dat op het bord schrijven. Bespreek wat ze hebben gevonden. Vraag vooraf iemand om tijdens de les te vertellen hoe Jezus Christus zijn Vader ondanks tegenstand trouw bleef (zie bijvoorbeeld Mattheüs 4:1–11; Lukas 22:39–44). Hoe maakt het voorbeeld van de Heiland ons duidelijk hoe we de wereld kunnen overwinnen? (Zie Johannes 16:33.)

• Discipelen van Jezus Christus moeten ‘in de wereld zijn, maar niet van de wereld’. ‘In de wereld’ zijn, kan betekenen dat we met tegenstand te maken krijgen als we volgens onze normen leven. Maar het betekent ook dat we anderen ten goede kunnen beïnvloeden. Om dit beginsel te illustreren, vraag je vooraf aan iemand om tijdens de les een of meer verhalen te vertellen uit de toespraak van presidente Bonnie H. Cordon ‘Zodat zij kunnen zien’ (Liahona, mei 2020, 78–80). Wat leren we uit deze verhalen over ons licht en hoe we het kunnen gebruiken om anderen dichter tot Jezus Christus te brengen? Laat de klas- of quorumleden in de toespraak van presidente Cordon zoeken naar zinnen waardoor ze worden geïnspireerd om in een goddeloze wereld een licht voor anderen te zijn. Laat ze die zinnen voorlezen en vertellen waartoe ze worden geïnspireerd.

In geloof handelen

Spoor de quorum- of klasleden aan om te bedenken hoe ze met de ingevingen die ze vandaag hebben gekregen aan de slag willen gaan. Moedig ze aan om hun plan op te schrijven. Als ze dat willen, mogen ze vertellen wat ze van plan zijn. Laat ze zich afvragen hoe hun band met onze hemelse Vader en Jezus Christus wordt versterkt als ze naar hun ingevingen handelen.

Aanvullend materiaal

• Mattheüs 5:14–16; 1 Nephi 15:23–25; Helaman 5:12; Leer en Verbonden 10:5; 27:15–18; 87:8 (Hoe kunnen we Jezus Christus in een goddeloze wereld trouw blijven?)

• ‘Stand Ye in Holy Places – Bloom Where You’re Planted’, ‘195 Dresses’, ‘Guided Safely Home’ (video’s), ChurchofJesusChrist.org

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland nodigde Petrus uit om te getuigen door hem te vragen: ‘Wie zegt u dat Ik ben?’ (Mattheüs 16:15.) Petrus’ antwoord sterkte zijn getuigenis. Met welke vragen kun je de jongeren uitnodigen om te getuigen, zodat de Geest hun getuigenis kan versterken?