Lehre und Bündnisse 2021
22. August. Warum möchte der Herr, dass ich gesund lebe? Lehre und Bündnisse 89 bis 92


„22. August. Warum möchte der Herr, dass ich gesund lebe? Lehre und Bündnisse 89 bis 92“, Komm und folge mir nach! – Für die Kollegien des Aaronischen Priestertums und die Klassen der Jungen Damen: Gesprächsthemen zur Lehre 2021, 2020

„22. August. Warum möchte der Herr, dass ich gesund lebe?“, Komm und folge mir nach! – Für die Kollegien des Aaronischen Priestertums und die Klassen der Jungen Damen: Gesprächsthemen zur Lehre 2021

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Junge Damen bei einem Waldspaziergang

22. August

Warum möchte der Herr, dass ich gesund lebe?

Lehre und Bündnisse 89 bis 92

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Icon: Miteinander beraten

Miteinander beraten

Geleitet von einem Mitglied der Kollegiums- oder der Klassenpräsidentschaft; ungefähr 10-20 Minuten

Sagt zu Beginn der Versammlung gemeinsam den Leitgedanken des Aaronischen Priestertums oder den Leitgedanken der Jungen Damen auf. Besprecht dann Punkte wie die Folgenden und plant, wie ihr das Besprochene umsetzen wollt (ihr könnt in einer Sitzung der Präsidentschaft festlegen, welche Punkte besprochen werden sollen):

  • Unser Kollegium oder unsere Klasse. Wer ist neu in der Gemeinde und wie können wir ihm oder ihr helfen, sich willkommen zu fühlen? Was tragen wir dazu bei, dass die Versammlungen unseres Kollegiums oder unserer Klasse hilfreich sind und uns weiterbringen?

  • Unsere Pflichten oder Aufgaben. Welche Pflichten und Aufgaben haben wir als junge Männer und junge Damen? Wie können wir sie besser erfüllen?

  • Unser Leben. Was tun wir, um mehr wie Jesus Christus zu werden und im täglichen Leben Kraft von ihm zu erhalten? Was tun wir, um unserer Familie zu helfen, zu ihm zu kommen?

Am Ende der Lektion könntest du Folgendes tun:

  • Gib Zeugnis für die Grundsätze, die besprochen wurden.

  • Erinnere die Jugendlichen daran, welche Pläne heute gemacht wurden und wozu sie aufgefordert worden sind.

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Icon: Die Lehre besprechen

Die Lehre besprechen

Geleitet von einem erwachsenen Führungsverantwortlichen oder einem Jugendlichen; ungefähr 25-35 Minuten

Sich geistig vorbereiten

Manche sehen im Wort der Weisheit, das in Lehre und Bündnisse 89 steht, einfach eine Auflistung von Geboten und Verboten. Zwar gibt es diese natürlich auch im Wort der Weisheit, doch vor allem finden wir darin auch Grundsätzliches dazu, wie wir unseren Körper gesund erhalten. Aus dieser Offenbarung geht auch hervor, dass die Art und Weise, wie wir mit unserem Körper umgehen, Einfluss auf unsere mentale, seelische und geistige Gesundheit hat. Welche Segnungen genießt du, weil du dich bemühst, gesund zu leben?

Die Jugendlichen haben sich wahrscheinlich diese Woche mit dem Wort der Weisheit befasst und Lehre und Bündnisse 89 bis 92 gelesen. Wie kannst du ihnen helfen, die körperlichen und geistigen Segnungen zu sehen, die sich einstellen, wenn man sich an diese Offenbarung hält? Nützliche Einblicke findest du in den Evangeliumsthemen im Artikel „Wort der Weisheit“ (topics.ChurchofJesusChrist.org) oder in der Broschüre Für eine starke Jugend im Abschnitt „Körperliche und seelische Gesundheit“ (Seite 25ff.).

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Junge Männer bei einem Waldspaziergang

Wie wir mit unserem Körper umgehen, hat Einfluss auf unsere mentale, seelische und geistige Gesundheit

Gemeinsam lernen

Schreib als Einstieg in ein Gespräch über das Wort der Weisheit diese Begriffe an die Tafel: körperlich, intellektuell, geistig und sozial. Bitte die Jugendlichen, Lehre und Bündnisse 89:18-21 zu lesen. Besprich dann mit ihnen, wie sich die Verheißungen aus diesen Versen auf alle vier Bereiche beziehen können. Welche Segnungen bringt es mit sich, wenn man das Wort der Weisheit befolgt? Wie haben wir diese Segnungen schon selbst erlebt?

  • Die Jugendlichen können viel voneinander lernen, wenn sie gemeinsam eine Liste zusammenstellen mit dem, was sie machen, um gesund zu bleiben. Teile die Jugendlichen in Gruppen ein. Jeder Gruppe teilst du eine oder mehrere der Schriftstellen unter dem ersten Punkt im Abschnitt „Nützliche Quellen“ zu. Sie sollen darin nach Grundsätzlichem zum Thema Gesundheit suchen. Dann soll jede Gruppe berichten, was sie herausgefunden hat, und ihre Gedanken an der Tafel auflisten. Wie würden wir Fragen wie diese beantworten: Warum gibt uns Gott Gesetze, die unsere Gesundheit betreffen? Wieso befolgen wir sie?

  • Es kann sein, dass die Jugendlichen gefragt werden, weshalb sie nicht trinken, nicht rauchen und keine Drogen nehmen. Wie antworten sie auf solche Fragen? Sie könnten in der Broschüre Für eine starke Jugend den Abschnitt „Körperliche und seelische Gesundheit“ (Seite 25ff.) durchsehen und nach Rat und verheißenen Segnungen suchen, von denen sie anderen erzählen könnten. Inwiefern wird unsere Beziehung zu Gott dadurch beeinflusst, wie wir mit unserem Körper umgehen? Wie haben die Jugendlichen ein Zeugnis davon erhalten, dass man gesegnet wird, wenn man sich an das Wort der Weisheit hält?

  • Wenn die Jugendlichen sehen, welche Segnungen damit verbunden sind, dass man sich an das Wort der Weisheit hält, kann es sie motivieren, noch besser danach zu leben. Du könntest von einem eigenen Erlebnis berichten oder erzählen, was Präsident Thomas S. Monson in seiner Ansprache „Grundsätze und Verheißungen“ (Liahona, November 2016, Seite 78f.) gesagt hat. In dem Video „Verlass die Party!“ (ChurchofJesusChrist.org) kommt auch so ein Beispiel zur Sprache. Wer möchte, kann den anderen von seinen Erfahrungen erzählen.

  • Um ein Gespräch darüber zu beginnen, wie man der Versuchung widersteht, das Wort der Weisheit zu brechen, kannst du einen Angelköder (oder ein Bild davon) zeigen. Wie lassen sich die Fische durch den Angelköder täuschen? Antworten auf diese Frage finden sich in dem Video „Sie werden befreit sein“ (ChurchofJesusChrist.org; siehe auch M. Russell Ballard, „O welch schlauer Plan des Bösen!“, Liahona, November 2010, Seite 108ff.). Wie ähnelt ein Angelköder der List, mit der der Satan uns täuschen will? Welche Botschaft hat Präsident Ballard für diejenigen, die in einem Suchtverhalten gefangen sind? Wie können wir jemandem, der mit Versuchungen ringt, helfen, sich dem Erretter zuzuwenden? (Siehe die Schriftstellen unter dem zweiten Punkt im Abschnitt „Nützliche Quellen“.)

Voll Glauben handeln

Fordere die Jugendlichen auf, darüber nachzudenken und aufzuschreiben, was sie tun wollen, um einen Eindruck oder Gedanken, der ihnen heute gekommen ist, in die Tat umzusetzen. Wie lässt sich die heutige Lektion auf die Ziele beziehen, die sie sich gesetzt haben? Wer möchte, kann den anderen von seinen Gedanken und Plänen erzählen.

Nützliche Quellen

Auf die Weise des Erretters lehren

In jeder Lebenslage war der Erlöser unser Vorbild und Lehrer. Denk bei der Unterrichtsvorbereitung daran, wie der Herr mit anderen gesprochen hat und auf welche Weise wir so sprechen können, dass unsere Mitmenschen dadurch erbaut und ermuntert werden.