Ein Mädchen liest in den heiligen Schriften

11. Juli

Wie wirkt sich die Kenntnis vom Erlösungsplan auf mein Leben aus?

Lehre und Bündnisse 76

Icon: Miteinander beraten

Miteinander beraten

Geleitet von einem Mitglied der Kollegiums- oder der Klassenpräsidentschaft; ungefähr 10-20 Minuten

Sagt zu Beginn der Versammlung gemeinsam den Leitgedanken des Aaronischen Priestertums oder den Leitgedanken der Jungen Damen auf. Besprecht dann Punkte wie die Folgenden und plant, wie ihr das Besprochene umsetzen wollt (ihr könnt in einer Sitzung der Präsidentschaft festlegen, welche Punkte besprochen werden sollen):

• Unser Kollegium oder unsere Klasse. Wer braucht unsere Hilfe und unsere Gebete? Wie können wir ihnen helfen? Wen sollten wir zu einer bevorstehenden Aktivität einladen?

• Unsere Pflichten oder Aufgaben. Welche Aufträge haben wir erledigt? Welche Aufträge müssen wir vergeben? Wie haben wir in letzter Zeit andere eingeladen, zu Christus zu kommen? Wie können wir jetzt jemanden einladen, zu Christus zu kommen?

• Unser Leben. Was haben wir in letzter Zeit erlebt, was unser Zeugnis gestärkt hat? Was ereignet sich gerade in unserem Leben, und wie können wir uns gegenseitig unterstützen?

Am Ende der Lektion könntest du Folgendes tun:

• Gib Zeugnis für die Grundsätze, die besprochen wurden.

• Erinnere die Jugendlichen daran, welche Pläne heute gemacht wurden und wozu sie aufgefordert worden sind.

Icon: Die Lehre besprechen

Die Lehre besprechen

Geleitet von einem erwachsenen Führungsverantwortlichen oder einem Jugendlichen; ungefähr 25-35 Minuten

Sich geistig vorbereiten

Der Vater im Himmel hat einen Plan bereitet, damit wir ewige Segnungen empfangen und so werden können wie er. Er möchte, dass alle seine Kinder diesen Plan kennen. Deshalb offenbart er ihn zu allen Zeitaltern seinen Propheten. Als die Jugendlichen unter der Woche Lehre und Bündnisse 76 gelesen haben, haben sie erfahren, was Gott Joseph Smith und Sidney Rigdon über seinen Plan offenbart hat, darunter auch die entscheidende Rolle, die dem Erretter im Plan zukommt, und die Herrlichkeit, die wir im kommenden Leben empfangen können. Wenn wir treu sind, können wir durch das Sühnopfer Jesu Christi vollkommen gemacht werden, eine Fülle der Freude empfangen und für immer in der Gegenwart Gottes leben.

Wie beeinflusst das Wissen vom Plan des himmlischen Vaters deine Lebenseinstellung? Wie kannst du den Jugendlichen verständlich machen, welch ein Segen es ist, Kenntnis vom Erlösungsplan zu haben? Zur Vorbereitung auf den Unterricht kannst du im Nachschlagewerk Treu in dem Glauben den Abschnitt „Errettungsplan“ (Seite 46–49) durchgehen oder Elder Dieter F. Uchtdorfs Ansprache „Ihr großes Abenteuer“ (Liahona, November 2019, Seite 86-90) lesen.

Junge Männer im Unterricht

Die Kenntnis vom Erlösungsplan schenkt uns Orientierung und Lebenssinn

Gemeinsam lernen

Als Einstieg in ein Gespräch über den Erlösungsplan kann jemand die folgenden Überschriften mit den entsprechenden Versangaben aus Lehre und Bündnisse 76 an die Tafel schreiben: Vorirdisches Dasein (Vers 22-27), Erdenleben (Vers 40-43) und Leben nach dem Tod (Vers 50-53,59-62). Gib den Jugendlichen ein paar Minuten Zeit, damit sie in diesen Versen nachlesen können, welche Aufgabe dem Erretter im Plan des himmlischen Vaters zukommt. Anschließend sollen sie unter jede Überschrift schreiben, was sie herausgefunden haben. Die folgenden Anregungen können den Jugendlichen bewusstmachen, inwiefern sie durch den Plan des himmlischen Vaters gesegnet sind.

• Die Jugendlichen verstehen den Plan des Vaters im Himmel vielleicht besser, wenn sie sich nochmals einige Bezeichnungen für diesen Plan vor Augen führen. Sie könnten unter „Nützliche Quellen“ die Schriftstellen aus dem ersten Punkt durchsehen und eine Liste mit Bezeichnungen für den Plan Gottes erstellen. Was sagen diese Bezeichnungen über den Plan aus? Inwiefern führt dieser Plan zum Beispiel dazu, dass wir heute und in Ewigkeit glücklich werden? Was erfahren wir aus diesen Schriftstellen über die Aufgabe des Erretters im Plan? Du kannst das Video „Our Eternal Life“ (in englischer Sprache) oder „Den Menschen wird das Herz aussetzen“ (ChurchofJesusChrist.org) zeigen und die Jugendlichen auffordern, zu erzählen, wann sie schon einmal Dankbarkeit für den Plan des himmlischen Vaters empfunden haben.

• Du könntest die Jugendlichen auch besprechen lassen, was sie einem Freund antworten würden, der zum Erlösungsplan Fragen wie diese stellt: Woher kommen wir? Warum sind wir hier? Was geschieht mit uns nach diesem Leben? Sie können anhand der Informationen aus dem Abschnitt „Errettungsplan“ im Nachschlagewerk Treu in dem Glauben (Seite 46–49) und des Materials im Abschnitt „Nützliche Quellen“ eine Antwort auf eine der Fragen vorbereiten. Inwiefern hilft es uns, dass wir die Antwort auf diese Fragen ja kennen?

• Die Jugendlichen verinnerlichen Evangeliumswahrheiten besser, wenn sie sie jemandem erklären können. Bitte einige Jugendliche im Voraus, sich vorzubereiten und eine kurze Zusammenfassung über einen Teilaspekt des Erlösungsplans zu geben. Sie können sich dabei an die Kurzfassungen unter „Der Plan der Erlösung“ in Kapitel 3 der Anleitung Verkündet mein Evangelium! (Seite 54–68) halten. Was für einen Unterschied macht es, ob man den Plan der Erlösung kennt oder nicht?

Voll Glauben handeln

Fordere die Jugendlichen auf, darüber nachzudenken und aufzuschreiben, was sie tun wollen, um einen Eindruck oder Gedanken, der ihnen heute gekommen ist, in die Tat umzusetzen. Wie lässt sich die heutige Lektion auf die Ziele beziehen, die sie sich gesetzt haben? Wer möchte, kann den anderen von seinen Gedanken und Plänen erzählen.

Nützliche Quellen

• 2 Nephi 11:5; Alma 12:30; 34:9; 41:2; 42:8,13-15; Mose 6:59-62 (Bezeichnungen für den Plan des himmlischen Vaters)

• Lehre und Bündnisse 38:1-3; 138:53-56; Mose 4:1-4; Abraham 3:21-24 (Vorirdisches Leben)

• 2 Nephi 2:19-21,25; Alma 5:15,16; 34:32; Abraham 3:25,26 (Erdenleben)

• Johannes 14:1,2; Alma 11:42-45; Lehre und Bündnisse 76:39-43,89-93 (Leben nach dem Tod)

Auf die Weise des Erretters lehren

Jesus Christus stellte Fragen, die seine Zuhörer veranlassten, gründlich nachzudenken. Er war an den Antworten seiner Zuhörer aufrichtig interessiert. Wie kannst du Fragen einsetzen, um die Jugendlichen anzuregen, eingehend über Gottes Plan nachzudenken? (Siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 33f.)