Johannes der Täufer überträgt Joseph Smith das Aaronische Priestertum

Euch, meinen Mitbrüdern im Dienst, Gemälde von Linda Curley Christensen und Michael T. Malm

14. Februar

Was ist das Priestertum?

Lehre und Bündnisse 12 und 13; Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:66-75

Icon: Miteinander beraten

Miteinander beraten

Geleitet von einem Mitglied der Kollegiums- oder der Klassenpräsidentschaft; ungefähr 10-20 Minuten

Sagt zu Beginn der Versammlung gemeinsam den Leitgedanken des Aaronischen Priestertums oder den Leitgedanken der Jungen Damen auf. Besprecht dann Punkte wie die Folgenden und plant, wie ihr das Besprochene umsetzen wollt (ihr könnt in einer Sitzung der Präsidentschaft festlegen, welche Punkte besprochen werden sollen):

• Unser Kollegium oder unsere Klasse. Welche Aktivitäten haben wir in letzter Zeit durchgeführt? Waren sie ein Erfolg? Was ist gut gelaufen, und wie können wir sie verbessern?

• Unsere Pflichten oder Aufgaben. Wer braucht unsere Hilfe? Wie können wir helfen?

• Unser Leben. An welchen persönlichen Zielen arbeiten wir gerade? Von welchen Erfahrungen können wir erzählen? Welche Segnungen haben wir erhalten?

Am Ende der Lektion könntest du Folgendes tun:

• Gib Zeugnis für die Grundsätze, die besprochen wurden.

• Erinnere die Jugendlichen daran, welche Pläne heute gemacht wurden und wozu sie aufgefordert worden sind.

Icon: Die Lehre besprechen

Die Lehre besprechen

Geleitet von einem erwachsenen Führungsverantwortlichen oder einem Jugendlichen; ungefähr 25-35 Minuten

Sich geistig vorbereiten

Wenn du in Lehre und Bündnisse 13 von der Wiederherstellung des Aaronischen Priestertums liest, versuche, den Abschnitt mit den Augen der Jugendlichen zu lesen, die du unterrichtest. Verstehen sie, was die Macht des Priestertums im täglichen Leben bedeutet? Wie helfen dir die heiligen Handlungen des Priestertums (etwa Taufe und Abendmahl), Kraft vom Erretter zu bekommen? Denk an Situationen, von denen du erzählen kannst. Vielleicht möchtest du zur Vorbereitung die Schriftstellen lesen, die im Konzept für diese Woche im Leitfaden Komm und folge mir nach! – Für den Einzelnen und die Familie und im Schriftenführer zum Stichwort „Priestertum“ (scriptures.ChurchofJesusChrist.org) angegeben sind.

Ein junger Mann liest im Unterricht eine Schriftstelle vor

Durch die heiligen Schriften verstehen wir besser, inwiefern uns das Priestertum ein Segen ist

Gemeinsam lernen

Ein Gespräch über das Priestertum kannst du damit einleiten, dass du die Jugendlichen erzählen lässt, was sie über die Wiederherstellung des Aaronischen Priestertums wissen, darunter auch das, was sie in der vergangenen Woche in Lehre und Bündnisse 13 und in Joseph Smith ‒ Lebensgeschichte 1:66-75 gelesen haben. Du kannst auch ein Bild zeigen, auf dem die Wiederherstellung des Aaronischen Priestertums dargestellt wird (zum Beispiel im Bildband zum Evangelium, Nr. 93), und die Jugendlichen fragen, was sie darüber wissen. Warum sind wir dankbar, dass das Priestertum wiederhergestellt wurde? Die folgenden Anregungen können den Jugendlichen verdeutlichen, was das Priestertum ist und inwiefern es uns ein Segen ist.

• Wie würden die Jugendlichen jemandem, der noch nie davon gehört hat, erklären, was das Priestertum ist? Zur Unterstützung kannst du an der Tafel Fragen auflisten, die manch einer zum Priestertum haben könnte, zum Beispiel: Was ist das Priestertum? Wie empfängt man das Priestertum? Wie sollte sich jemand verhalten, der das Priestertum trägt? Was für Aufgaben haben Priestertumsträger? Die Jugendlichen sollen aus den heiligen Schriften und anderen Quellen, die unter „Nützliche Quellen“ angegeben sind, Antworten heraussuchen und ihre Antworten an die Tafel schreiben. Du könntest sie auch fragen, was für Segnungen sie schon durch das Priestertum empfangen haben. Du könntest auch das Video „How the Priesthood Works“ (in englischer Sprache auf ChurchofJesusChrist.org) zeigen und besprechen; siehe auch Dale G. Renlund, „Das Priestertum und die sühnende Macht des Erretters“, Liahona, November 2017, Seite 64–67.

• Falls du Träger des Aaronischen Priestertums unterrichtest, könnte es ihnen helfen, wenn sie Bruder Douglas D. Holmesʼ Ansprache „Was jeder Träger des Aaronischen Priestertums verstehen muss“ (Liahona, Mai 2018, Seite 50–53) durchgehen. Du könntest jedem von ihnen den Auftrag geben, die ersten Absätze der Ansprache oder einen der weiteren vier Abschnitte durchzulesen. Jeder soll auf etwas achten, was seiner Meinung nach jedem Träger des Aaronischen Priestertums bewusst sein sollte. Lass sie berichten, was sie herausgearbeitet haben, und erklären, wieso sie sich gerade für diese Lehre entschieden haben.

• Falls du junge Damen unterrichtest, könntet ihr euch mit Präsident Russell M. Nelsons Ansprache „Geistige Schätze“ (Liahona, November 2019, Seite 76–79) befassen, die an sie gerichtet ist. Du könntest die jungen Damen bitten, in seiner Ansprache darauf zu achten, was sie unternehmen können, um sich noch mehr „auf die Macht des Erretters zu stützen“ (Seite 77). Was hat Präsident Nelson darüber gesagt, wie wir die Macht des Priestertums in unser Leben bringen können? Inwiefern hilft uns die Macht des Priestertums? Fordere die jungen Damen auf, sich zu überlegen, wie sie dieser Aufforderung von Präsident Nelson nachkommen können: „Ich bitte [euch, euch] mit allen Wahrheiten zu befassen, die [ihr] über die Macht des Priestertums finden [könnt].“ (Seite 79.)

Voll Glauben handeln

Fordere die Jugendlichen auf, darüber nachzudenken und aufzuschreiben, was sie tun wollen, um einen Eindruck oder Gedanken, der ihnen heute gekommen ist, in die Tat umzusetzen. Wie lässt sich die heutige Lektion auf die Ziele beziehen, die sie sich gesetzt haben? Wer möchte, kann den anderen von seinen Gedanken und Plänen erzählen.

Nützliche Quellen

• Lehre und Bündnisse 84:17-22; 107:1-5 (Das Priestertum ist Gottes Macht und Vollmacht)

• Hebräer 5:4; 5. Glaubensartikel (Ein Träger des Priestertums wird von Gott berufen und von jemandem, der Vollmacht hat, ordiniert)

• Lehre und Bündnisse 121:34-46 (Die Macht und Vollmacht des Priestertums kann nur nach den Grundsätzen der Rechtschaffenheit gebraucht werden)

• Matthäus 3:1-6; 28:16-19; Johannes 15:16; Lehre und Bündnisse 12:3,4 (Würdige Männer und Frauen verkünden das Evangelium)

• Apostelgeschichte 3:1-8; Jakobus 5:14,15 (Ein Priestertumsträger gibt Segen, um die Kranken und Bedrängten zu heilen)

• 3 Nephi 11:21,22; 18:1-5; Lehre und Bündnisse 107:20 (Ein Priestertumsträger vollzieht heilige Handlungen)

• Lehre und Bündnisse 65:2; 107:18-21 (Ein Priestertumsträger hilft, die Kirche zu führen)

• „Aaronisches Priestertum“, „Melchisedekisches Priestertum“, „Priestertum“, in: Treu in dem Glauben, Seite 3f., 120f., 140–145

Auf die Weise des Erretters lehren

Der Erretter brachte seinen Jüngern bei, sich den heiligen Schriften zuzuwenden, um auf ihre Fragen Antwort zu finden und geistige Kraft zu erlangen. Wie kannst du die Jugendlichen dazu ermuntern, sich den heiligen Schriften zuzuwenden, um Antworten auf ihre Fragen und Lösungen für ihre Probleme zu finden? (Siehe Auf die Weise des Erretters lehren, Seite 30.)