「精通教义：评量2复习：阿尔玛书7：11-13～摩罗乃书10：4-5」，摩尔门经教师用本（2024）
「精通教义：评量2复习」，摩尔门经教师用本
精通教义：评量2复习
这个精通教义评量复习旨在在作为一种学习经验，以帮助学生复习阿尔玛书到摩罗乃书的12则精通教义章节。这能让他们展现出对这几段经文中的真理的理解和应用。这也设计来帮助学生作好准备，进行接下来的评量（「精通教义：评量2」）
如果学生可以在课堂期间一起合作，这种学习经验将对他们最有益。如果你是自修班或线上教师，请务必在每周的一堂课中进行。
在你教完从阿尔玛书7：11-13到摩罗乃书10：4-5的所有精通教义章节后，即可在任何时间使用这个复习，进行精通教义评量。在这复习和评量之间，请给学生预留充足的时间来研读他们不太熟悉的章节。在一些精通教义课程于课程顺序中出现之前，可能需要先教导部分课程，以便在年底前进行评量。
可进行的学习活动
考量学生的需求，选择最能帮助他们为「精通教义：评量2」作准备的部分来教导。在整个复习中，请学生为自己不太了解的章节作笔记，并订立计划研读和复习这些章节，为评量作好准备。
复习活动1和2的测验是一些建议，帮助学生复习在这半个课程中所学过的经文出处和关键经文词句。可以根据学生的需求，使用不同的活动来达成这一点。可在以前的精通教义复习课程或精通教义行动应用程式上，找到其他建议。
复习活动1：将经文出处和关键经文词句互相配对
不妨运用以下测验，帮助学生复习在这半个课程中所学过的经文出处和关键经文词句。
答案：1-c, 2-e, 3-a, 4-i, 5-f, 6-b, 7-j, 8-h, 9-k, 10-l, 11-g, 12-d
作为测验的替代，你可以将12则经文出处和关键经文词句分别列印在不同的纸条上。给每位学生一张纸，请他们找出纸上有相应经文出处或关键经文词句的人，并站在他旁边。之后，不妨将纸张混在一起，再重复这项活动几次。
将下面左栏中关键词句与右栏中正确的精通教义章节经文出处互相配对。
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关键词句 |
经文出处 |
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复习活动2：认识关键经文词句
不妨运用下面的填空活动，帮助学生复习关键经文词句。
答案：1.真；诚意；知道 2.赎罪；无限；永恒 3.救赎主；磐石；根基 4.信心；考验；见证 5.父；开始；旨意
帮助学生复习关键经文词句的另一种方法，就是让他们把这些词句按照顺序排好。列印出每句话，并把每个字词分别剪下来。不妨将学生分成几个小组，给每个小组一套纸张，来组成一个完整的关键经文词句。请各组将这些字词按照顺序排好，将关键经文字句按正确的顺序重组。在每组都完成后，他们可以交换纸张，然后重复这项活动。
将关键经文字句中缺少的字词填上。
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「用心来求问，对基督有信心，……藉着圣灵的力量，你们可以一切事情的真实性。」（摩罗乃书10：4-5）
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「是必定要完成的；……是而的牺牲。」（阿尔玛书34：9-10）
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「你们要在……我们这块上建立。」（希拉曼书5：12）
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「你们的受到之前，你们不能获得。」（以帖书12：6）
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「我已顺从了从时对万事的。」（尼腓三书11：10-11）
复习活动3：应用教义
帮助学生，练习在现实生活情况中，应用精通教义章节中教导的教义。做到这点的一个方法是展示下面的情境，然后请学生决定，在每个情境中，哪些精通教义章节能帮助到这个人。请学生说明，他们所选的章节中所教导的教义，能如何帮助。
这个活动可以个人、分组或全班一起进行，也可以结合三种方式来进行。
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一位正在认识教会的女青年想知道，她应该做哪些事来跟从耶稣基督。
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一群青少年最近开始在学校对许多同侪很粗鲁。
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你的朋友不了解耶稣基督的重要性，并问你，祂为我们做了哪些事。
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一位男青年想知道，他要如何获得神的帮助和力量，以保护自己不受撒但的诱惑。
复习活动4：运用获得属灵知识的各项原则
帮助学生复习获得属灵知识的各项原则，并给他们机会，在现实生活情况中练习运用这些原则。以下是能做到这点的一种方式。
想象下列的情境：
一位女青年有时候觉得神的诫命有很多限制。她想，如果她能以自己认为最好的方式过生活，她是否会感到更快乐。
沉思你能如何运用以下获得属灵知识的原则，来帮助这位青少年寻求天父和耶稣基督，在她的疑虑上获得帮助。
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凭信心行动。
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用永恒的观点检视观念和问题。
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经由神所指定的来源进行深入了解。
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你要如何运用获得属灵知识的那三项原则，来帮助面对这个情况？
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本课程这一半中的哪些精通教义章节，可能有帮助？为什么？
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你在运用获得属灵知识的原则来解决自己的疑虑方面，有哪些经验？
复习活动5：在你生活中别具意义的经文章节
请学生省思，哪一段精通教义章节对他们影响最大。例如，他们可能会选择曾帮助自己感受到天父和耶稣基督的爱，或帮助自己更了解耶稣基督和祂的赎罪的一段内容。
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哪一段精通教义章节对你有意义或帮助？这段内容如何有意义或帮助？
作为评估的一部分，你将有机会分享这些见解和经验。
不妨将以下讲义分发给学生，帮助他们为「精通教义：评量2」作好准备。
精通教义：评量2——研读指南
摩尔门经教师用本（2024）——「精通教义：评量2复习：阿尔玛书7：11-13～摩罗乃书10：4-5」
背诵经文出处和关键经文词句
要熟悉精通教义经文出处和关键经文词句。不妨下载和使用精通教义行动应用程式，来帮助自己复习。
摩尔门经精通教义：阿尔玛书～摩罗乃书
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经文出处 |
关键经文词句 |
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经文出处 | 关键经文词句 「祂必到各处去，受尽各种痛苦、折磨、试探。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「赎罪是必定要完成的；……是无限而永恒的牺牲。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「不要再追求眼睛的欲望。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「邪恶绝非幸福。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「你们要在……我们救赎主这块磐石上建立根基。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「我已顺从了父从开始时对万事的旨意。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「像我一样完全，或像你们在天上的父一样完全。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「归向我，……受洗，使你们得以藉着接受圣灵而圣化。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「你们的信心受到考验之前，你们不能获得见证。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「如果世人到我这里来……我必为他们使软弱的东西变成坚强。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「仁爱是基督纯正的爱。」 |
经文出处 | 关键经文词句 「用真心诚意来求问，对基督有信心，……藉着圣灵的力量，你们可以知道一切事情的真实性。」 |
在现实生活情况中应用教义
至少运用一段精通教义经文章节来：
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说明神要我们做什么事，才能有资格获得永生。
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帮助那些想知道如何巩固自己的见证的人。
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说明耶稣基督身为我们的救主和救赎主的使命的重要性。
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说明救主能做哪些事来帮助我们面对挑战或诱惑。
准备好分享哪一则精通教义章节对你的影响最大，以及原因。
获得属灵知识的各项原则
复习精通教义核心文件（2023）中「获得属灵的知识」的第5-12段。沉思你能如何运用获得属灵知识的各项原则，来帮助某人克服所面临的挑战或疑虑。
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